家校联系本 学生姓名 班级 执教老师:
家校联系本 学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
家校互动交流表 学员姓名 意见交流时间: 个人老师|家长 项目 A级 B级 C级 评价评价评价 上课认真听讲,作业上课能认真听讲,作上课无心听讲,经常 认真认真,参与讨论态业依时完成,有参与欠交作业,极少参与 度认真 讨论 讨论 积极举手发言积极能举手发言,有参与很少举手,极少参与 积极|参与讨论与交流,大讨论与交流,有阅读讨论与交流,没有阅 量阅读课外读物课外读物 读课外读物 大胆提出和别人不有提出自己的不同不敢提出和别人不 自信同的问题,大胆尝试看法,并作出尝试同的问题,不敢尝试 并表达自己的想法 和表达自己的想法 善于与人合作,虚心能与人合作,能接受缺乏与人合作的精 善于与 听取别人的意见别人的意见 神,难以听进别人的 人合作 意见 能有条理表达自己能表达自己的意见,不能住确表达自己 思维的的意见,解决问题的有解决问题的能力,的意思,做事缺乏计 条理性过程清楚,做事有计但条理性差些 划性,条理性,不能 划 独立解决问题 具有创造性思维,能能用老师提供的方思考能力差,缺乏创 思维的 用不同的方法解决法解决问题,有一定造性,不能独立解决 创造性 问题,独立思考的思考能力和创造问题
家校互动交流表 学员姓名： 意见交流时间： 项目 A 级 B 级 C 级 个人 评价 老师 评价 家长 评价 认真 上课认真听讲，作业 认真， 参与讨论态 度认真 上课能认真听讲，作 业依时完成，有参与 讨论 上课无心听讲，经常 欠交作业，极少参与 讨论 积极 积极举手发言，积极 参与讨论与交流，大 量阅读课外读物 能举手发言，有参与 讨论与交流，有阅读 课外读物 很少举手，极少参与 讨论与交流，没有阅 读课外读物 自信 大胆提出和别人不 同的问题，大胆尝试 并表达自己的想法 有提出自己的不同 看法，并作出尝试 不敢提出和别人不 同的问题，不敢尝试 和表达自己的想法 善于与 人合作 善于与人合作，虚心 听取别人的意见 能与人合作，能接受 别人的意见。 缺乏与人合作的精 神，难以听进别人的 意见 思维的 条理性 能有条理表达自己 的意见，解决问题的 过程清楚，做事有计 划 能表达自己的意见， 有解决问题的能力， 但条理性差些 不能准确表达自己 的意思，做事缺乏计 划性，条理性，不能 独立解决问题 思维的 创造性 具有创造性思维，能 用不同的方法解决 问题，独立思考 能用老师提供的方 法解决问题，有一定 的思考能力和创造 思考能力差，缺乏创 造性，不能独立解决 问题
性 我这样评价自己 老师寄语 你是一个活泼可爱的小女孩,老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,你有讲卫生的好习惯 希望继续发扬。同时希望你能坚持每天按时到校学习,按时完成仼务,养成良好的学习和生活习惯。贵 在坚持,加油哦! 家长建议 注:本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流,以上各项均针对被评者作概括性描述和建议 希望家长提出宝贵意见,共同帮助学生改进与提高
性 我这样评价自己： 老师寄语： 你是一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，你有讲卫生的好习惯， 希望继续发扬。同时希望你能坚持每天按时到校学习，按时完成任务，养成良好的学习和生活习惯。贵 在坚持，加油哦！ 家长建议： 注： 本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议， 希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高