Testing and Thinking(2007/3/7)By way of an introduction to problem-solving,consider the 3X3 square array of black dots belowand devise a strategy for connecting all 9 dots with 4straight lines without removing your pencil (or pen)fromthepaper.答在一张纸上，标题写如下内容细胞生物学课堂测验，姓名：班级：学号：
2 By way of an introduction to problem-solving, consider the 3×3 square array of black dots below and devise a strategy for connecting all 9 dots with 4 straight lines without removing your pencil (or pen) from the paper. 答在一张纸上，标题写如下内容 细胞生物学课堂测验，姓名： 班级：学号： Testing and Thinking(2007/3/7)
细胞生物学研究什么？几乎所有生物都是由细胞构成的有机整体，因此，要揭示细胞生长、代谢、分裂、分化、衰老与死亡等各种生命现象，就必须从细胞整体、超微结构和分子水平等多个层次入手，深入研究细胞的形态、结构和功能，进而才能揭示生命的奥秘，这就是《细胞生物学》需要研究的内容！
3 几乎所有生物都是由细胞构成的有机整体，因此， 要揭示细胞生长、代谢、分裂、分化、衰老与死亡等 各种生命现象，就必须从细胞整体、超微结构和分子 水平等多个层次入手，深入研究细胞的形态、结构和 功能，进而才能揭示生命的奥秘，这就是《细胞生物 学》需要研究的内容！ 细胞生物学研究什么？
人类的个体发育过程一个受精卵（1个细胞）生长、代谢、分裂、分化婴儿（约2×1012个细胞）生长、代谢、分製、分化成年人（~1~6×1013个细胞衰老死亡各种组织和器官批行各种复染生命活动9an
4 一个受精卵 （ 1个细胞） 婴儿（约 2 1012个细胞） 成年人 （ 1~ 6 1013个细胞） 各种组织和器官 执行各种复杂生命活动 ?? ? 人类的个体发育过程 衰老 死亡 ? 生长、代谢、分裂、分化 生长、代谢、分裂、分化
学习细胞生物学的意义★认识生命，认识自我→珍惜生命，爱护生命；→认识社会，服务社会
5 学习细胞生物学的意义 认识生命, 认识自我; 珍惜生命，爱护生命; 认识社会, 服务社会
学习方法1、课前的预习“浏览式”要学会自学。在你来听课时，已经将相关部分看过至少一遍。不然收效甚微，不如不来。2、课堂上“聚精会神式”的听讲并做记录3、课后“释疑式”的复习与总结基本概念、基本结构、基本功能一围绕“三个基本”进行的记忆4、产“理解式”5、紧跟学科前沿，主当前的热点
6 1、课前“浏览式”的预习 2、课堂上“聚精会神式”的听讲并做记录 4、围绕“三个基本”进行“理解式”的记忆 3、课后“释疑式”的复习与总结 学习方法 要学会自学。在你来听课时，已经将相关部分看 过至少一遍。不然收效甚微，不如不来。 基本概念、基本结构、基本功能 5、紧跟学科前沿，当前的热点
TheNobelPrizeinPhysiologyorMedicine2006"fortheirdiscoveryofRNAinterferencegenesilencingbydouble-stranded RNA"RNA干扰TAFPXINHUA/AFPCraigC.Mello（1690-)AndrewZ.Fire（1959-）USAUSAUniversityofMassachusettsMedicalSchoolStanford University Schoolof Medicine
7 The Nobel Prize in Physiology or Medicine 2006 "for their discovery of RNA interference —— gene silencing by doublestranded RNA" Andrew Z. Fire（1959-） Craig C. Mello（1690-） USA USA Stanford University School of Medicine University of Massachusetts Medical School RNA干扰
dsRNADicer实用RNAi技术线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因SiRNA沉默的基本原则与方法RiSCproteincomponentsRNA Interferencein Practice:Principles,Basics,and Methods for Gene Silencing in C.elegans,RISCDrosophila,and MammalsRNA-induced silencing complexsiRNAunwindingActivatedRISCAssociationwithtargetmRNA原著Ute Schepers主译王俊宋尔卫TargetmRNAcleavage人民卫生出版社SenseTargetmRNADXY.CNAntisense
8 • RNA-induced silencing complex
序
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课程简介一）教学学时理论：上课时间12周，计72学时实验：上课时间9周，计36学时总学时：108
10 (一）教学学时 理论：上课时间12周，计72学时 实验：上课时间9周，计36学时 一、 课程简介 总学时：108
(二)课程内容第一章细胞概述第二章细胞生物学研究方法第三章细胞质膜与跨膜运输第四章细胞环境与互作第五章细胞通讯第六章核糖体第七章线粒体第八章叶绿体第九章内膜系统与蛋白质分选第十章细胞骨架与细胞运动第十一章细胞核与染色体第十二章细胞周期与分裂第十三章胚胎发育、分化与调控第十四章细胞衰老、死亡与癌变
11 （二）课程内容 第一章 细胞概述 第二章 细胞生物学研究方法 第三章 细胞质膜与跨膜运输 第四章 细胞环境与互作 第五章 细胞通讯 第六章 核糖体 第七章 线粒体 第八章 叶绿体 第九章 内膜系统与蛋白质分选 第十章 细胞骨架与细胞运动 第十一章 细胞核与染色体 第十二章 细胞周期与分裂 第十三章 胚胎发育、分化与调控 第十四章 细胞衰老、死亡与癌变