与世界深度互动 课题范围 第三课与世界紧密相连 标题 第二框与世界深度互动 知识目标明确中国在国际上越来越大的影响力,增强民族自尊心和自豪感。 教学目标 能力目标了解中国影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现 情感态度与价值观目标树立兼收并蓄、交流互鉴的思想,自觉对世界先进文明成果 进行交流和借鉴 1.中国的影响。 教学重点 2.文明的交流和借鉴。 教学难点 中国正为世界经济增长注入新的活力 课时安排2课时 教具准备 1.准备多媒体课件和相关图片等。 2.针对世界文化交流做好课前调査。 教学过程 第二框与世界深度互动 中国的影响 P34活动:为什么越来越多的外国记者来中国报道两会?你怎么看待两会上的这些 多”? (1)中国文化对世界的发展越来越大 (2)中国的影响,兼收并蓄,交流互鉴。 P35上活动:在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响? 舞龙舞狮、孔子学院、中国高铁等。 P35下活动:中国高铁走出国门,对中国与世界分别意味着什么?走出国门的“中 国名片”还有哪些? (1)①得到世界认可②中国科技发展进步 (2)一带一路、亚洲基础投资银行、维和官兵形象等
1 内部文件，版权追溯 与世界深度互动 课题范围 第三课 与世界紧密相连 主备 成员 标题 第二框 与世界深度互动 教学目标 知识目标 明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。 能力目标 了解中国影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现。 情感态度与价值观目标 树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果 进行交流和借鉴。 教学重点 1.中国的影响。 2．文明的交流和借鉴。 教学难点 中国正为世界经济增长注入新的活力。 课时安排 2 课时 教具准备 1．准备多媒体课件和相关图片等。 2．针对世界文化交流做好课前调查。 教学过程 个性设计 第二框 与世界深度互动 一、中国的影响 P34 活动：为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？ 你怎么看待两会上的这些 “多”？ （1）中国文化对世界的发展越来越大。 （2）中国的影响，兼收并蓄，交流互鉴。 P35 上活动：在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？ 舞龙舞狮、孔子学院、中国高铁等。 P35 下活动：中国高铁走出国门，对中国与世界分别意味着什么？ 走出国门的“中 国名片”还有哪些？ （1）①得到世界认可 ②中国科技发展进步。 （2）一带一路、亚洲基础投资银行、维和官兵形象等
1.中国对世界有什么影响? ①中国文化对世界的发展越来越大。感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶 随着中国的发展,在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意 愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 ②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定 器 中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的 国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机 遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 ③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类 命运共同体的伟大进程 中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主 化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容 有序的格局发展。 ④中国关于构建全球治理体系的探索与实践,得到广泛认同,这将对世界的和平与发 展产生深远的影响 兼收并蓄交流互鉴 P37活动:在历史发展的长河中,人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个 国家?小组交流:我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果 (1)中国、俄罗斯、埃及、法国 (2)用第2题回答。 2.如何对待文明成果?(p37-39①--③) ①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民 族对人类作出的不可磨灭的贡献
2 1.中国对世界有什么影响？ ①中国文化对世界的发展越来越大。感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 随着中国的发展,在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意 愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 ②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定 器。 中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的 国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机 遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 ③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、 务实的行动推动着构建人类 命运共同体的伟大进程。 中国 秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观， 倡导国际关系民主 化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一 律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容 有序的格 局发展。 ④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，得到广泛认同，这将对世界的和平与发 展产 生深远的影响。 二、兼收并蓄交流互鉴 P37 活动：在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个 国家? 小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。 （1）中国、俄罗斯、埃及、法国。 （2）用第 2 题回答。 2.如何对待文明成果？（p37--39 ①---③） ①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 以我为主，兼收并蓄。 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累 的宝贵经验，是世界各国各民 族对人类作出的不可磨灭的 贡献
②中华文明在交流互鉴中发展。 中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明 中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明 的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 ③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 对其他文明的学习我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精 神。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 P38活动:汽车文明体现在哪些方面?根据你的经验,说一说文明出行还体现在哪些 方面。 (1)材料中有。(略) (2)①马路行人要遵守规则:②骑车不抢行:③爱护交通设施;④安全文明驾车。 P39活动:请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例,并与同学交流分享 鉴真东渡、唐僧取经、张骞出使西域、一带一路等, 备课成员签 字 1.中国对世界有什么影响? 布置作业 2.如何对待文明成果?(p37-39①-③) 教学反思
3 ②中华文明在交流互鉴中发展。 中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明 的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 ③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 对其他文明的学习我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精 神。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 P38 活动：汽车文明体现在哪些方面？根据你的经验，说一说文明出行还体现在哪些 方面。 （1）材料中有。（略） （2）①马路行人要遵守规则；②骑车不抢行；③爱护交通设施；④安全文明驾车。 P39 活动：请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例， 并与同学交流分享。 鉴真东渡、唐僧取经、张骞出使西域、一带一路等。 备课成员签 字 布置作业 1.中国对世界有什么影响？ 2.如何对待文明成果？（p37--39 ①---③） 教学反思
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