第一单元我们共同的世界 第二课构建人类命运共同体 第1课时推动和平与发展 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1课时 推动和平与发展 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
“这是自2014年以巴战争以来,巴勒斯坦 人经历的最血腥一天。”新加坡《联合早报》5 月15日在报道中写的是周一(14日)美国驻耶路 撒冷大使馆开幕的这一天。当天加沙地带爆发 巴勒斯坦人大示威,以军开枪镇压。据以色列 《国土报》最新消息,事件导致至少58人丧命, 1113人受伤。不过,也有外媒称,受伤人数超 过了2700人
导入新课 “这是自2014年以巴战争以来，巴勒斯坦 人经历的最血腥一天。”新加坡《联合早报》5 月15日在报道中写的是周一(14日)美国驻耶路 撒冷大使馆开幕的这一天。当天加沙地带爆发 巴勒斯坦人大示威，以军开枪镇压。据以色列 《国土报》最新消息，事件导致至少58人丧命， 1113人受伤。不过，也有外媒称，受伤人数超 过了2700人
巴勒斯坦民众靠近隔离墙,以色列军人向他们射击 (《以色列时报》图)
巴勒斯坦民众靠近隔离墙，以色列军人向他们射击 (《以色列时报》图)
斤课挥 目标导学一:维护世界和平 和平与发展成为时代的主题 第二次世界大战(片段) 的打结的手枪》
新课探究 目标导学一：维护世界和平 和平与发展成为时代的主题 第二次世界大战（片段） 《打结的手枪》
叙利亚内战据联合国相关机构统计,进 入2018年以来,已有89名医疗人员在92起武装 冲突中丧生,死亡人数已超过2017年全年。有 资料统计,在短短的7年时间里,叙利亚流失了 近三分之一的人口,约700万,战争让叙利亚无 数建筑沦为废墟,经济全线崩溃。据分析,7年 内战导致叙利亚经济倒退30年,直接经济损失 高达1.3万亿美元;在战争中包括儿童伤亡100 万人… 观看视频结合材料谈谈战争带来的影响?
叙利亚内战 据联合国相关机构统计，进 入2018年以来，已有89名医疗人员在92起武装 冲突中丧生，死亡人数已超过2017年全年。有 资料统计，在短短的7年时间里，叙利亚流失了 近三分之一的人口，约700万，战争让叙利亚无 数建筑沦为废墟，经济全线崩溃。据分析，7年 内战导致叙利亚经济倒退30年，直接经济损失 高达1.3万亿美元；在战争中包括儿童伤亡100 万人…… 观看视频结合材料谈谈战争带来的影响？
回顾历史 ◆第二次世界大战 ◆第二次世界大战以后 ◆当今世界 铸剑为犁 和平与发展成为时代的 主题
回顾历史 ◆第二次世界大战 ◆第二次世界大战以后 ◆当今世界 铸剑为犁
威胁和平的种种因素依然存在 据中国之声《全国新闻联播》报道,法国巴黎 2018年5月12日晚发生持刀袭击事件,目前已造成包括 袭击者在内的2人死亡、4人受伤。法国总统马克龙当 晚在社交媒体上向此次袭击事件受害者表示慰问和哀 悼,并向击毙歹徒的警察致敬。他说,法国不会向极 端分子低头,“法国再次付出了血的代价,但丝毫不 会向自由之敌退让”。自2015年1月巴黎发生《查理周 刊》恐怖袭击事件后,法国一直面临严峻的反恐形势。 (1)当前威胁和平的因素有哪些? (2)恐怖主义的危害有哪些?
威胁和平的种种因素依然存在 据中国之声《全国新闻联播》报道，法国巴黎 2018年5月12日晚发生持刀袭击事件，目前已造成包括 袭击者在内的2人死亡、4人受伤。法国总统马克龙当 晚在社交媒体上向此次袭击事件受害者表示慰问和哀 悼，并向击毙歹徒的警察致敬。他说，法国不会向极 端分子低头，“法国再次付出了血的代价，但丝毫不 会向自由之敌退让”。自2015年1月巴黎发生《查理周 刊》恐怖袭击事件后，法国一直面临严峻的反恐形势。 （1）当前威胁和平的因素有哪些？ （2）恐怖主义的危害有哪些？
实现和平需要每个人的努力 玛丽·科尔文,当代最资深的战 地记者,生前任职于英国《星期 日泰晤士报》。2012年2月22日 在叙利亚政府军炮击霍姆斯市时 被炸身亡。“战地报道本质上和 从前一样,总有人要去那里,看 看发生了什么。”科尔文在2010 年的一次演讲中称,“如果你不 亲临那个被子弹射中的地方,那 个有人向你开枪的地方,你不可 能得到真正的消息。” 她为报道而生、为人性而战,直 至在战火中得到永生
实现和平需要每个人的努力 玛丽·科尔文，当代最资深的战 地记者，生前任职于英国《星期 日泰晤士报》。2012年2月22日， 在叙利亚政府军炮击霍姆斯市时 被炸身亡。“战地报道本质上和 从前一样，总有人要去那里，看 看发生了什么。”科尔文在2010 年的一次演讲中称，“如果你不 亲临那个被子弹射中的地方，那 个有人向你开枪的地方，你不可 能得到真正的消息。” 她为报道而生、为人性而战，直 至在战火中得到永生
小辩论 (1)辩题: A维护和平是军人的天职,与我们青 少年无关。 B实现和平需要每个人的努力。 (2)分小组,选择辩题,展开辫论
（1）辩题： A 维护和平是军人的天职，与我们青 少年无关。 B 实现和平需要每个人的努力。 （2）分小组，选择辩题，展开辩论。 小辩论
目标导学二:推动可持续发展 消除贫困的原因 “村前有棵大樟树,樟树旁边有一幢用硪卵石垒起的 低矮小屋,屋里住着一位老人和小孩。当我低着头走 进屋里,他们正在吃饭,“咚’的一声,什么东西掉 在饭桌上,小孩的一双筷子正举在空中,我走过去一 看,是一块小硪卵石。桌中间摆着一个小碗,碗里是 几个小硪卵石,我在小碗边上粘了一下,放进口里吸 吮,釆然有盐味,他们吃几口饭,就吸一下硪卵石上 的盐水,这就是他们的“菜’!顿时我的心里是忧伤 是困惑,泪水模糊了我的双眼。”这是很多年前我在 家乡担任扶贫工作队队长时在日记里写的一段话
目标导学二：推动可持续发展 消除贫困的原因 “村前有棵大樟树，樟树旁边有一幢用硪卵石垒起的 低矮小屋，屋里住着一位老人和小孩。当我低着头走 进屋里，他们正在吃饭，‘咚’的一声，什么东西掉 在饭桌上，小孩的一双筷子正举在空中，我走过去一 看，是一块小硪卵石。桌中间摆着一个小碗，碗里是 几个小硪卵石，我在小碗边上粘了一下，放进口里吸 吮，果然有盐味，他们吃几口饭，就吸一下硪卵石上 的盐水，这就是他们的‘菜’！顿时我的心里是忧伤、 是困惑，泪水模糊了我的双眼。”这是很多年前我在 家乡担任扶贫工作队队长时在日记里写的一段话