电气与控制工程学院 课程教学大纲 课程名(COURSE TITLE): 智能电网通信与监控技术 课程代码(COURSE CODE): 7333001 学分(CREDIT VALUE): 2 开课单位(DEPARTMENT/UNIT):电气工程系 版本(VERSION): DG7333001-202108 课程负责人 (COURSE COORDINATOR): 景柳铭 北方工业大学电气与控制工程学院 2021年8月
电气与控制工程学院 课程教学大纲 课 程 名（COURSE TITLE）： 智能电网通信与监控技术 课程代码（COURSE CODE）： 7333001 学 分（CREDIT VALUE）： 2 开课单位（DEPARTMENT/UNIT）： 电气工程系 版 本（VERSION）： DG7333001-202108 课程负责人 （COURSE COORDINATOR）： 景柳铭 北方工业大学 电气与控制工程学院 2021 年 8 月
目录 1课程基本信息 3 2毕业要求与课程目标 2.1本课程支撑的毕业要求观测点 .4 2.2课程目标 2.3毕业要求与课程目标的关系 5 3课程内容及安推 3.1课程学时总体安排 5 32各知识单元内容和预期学习目标 6 4课堂牧学设计和实施载体 5课程实验教学 5.1实验名称和安排 52实验要求和教学组织 8 5.3实验预习和实验报告要求 9 5.4实验教学在能力培养方面的具体措施 .10 6课程考核方案和依据， .11 6.1课程考核方案 11 6.2课程各考核项评价依据和标准 .12 7本次修订说明 13 8其他需要说明的问题 13
2 目 录 1 课程基本信息.........................................................................................................................3 2 毕业要求与课程目标.............................................................................................................4 2.1 本课程支撑的毕业要求观测点.......................................................................................4 2.2 课程目标..........................................................................................................................4 2.3 毕业要求与课程目标的关系..........................................................................................5 3 课程内容及安排.....................................................................................................................5 3.1 课程学时总体安排..........................................................................................................5 3.2 各知识单元内容和预期学习目标...................................................................................6 4 课堂教学设计和实施载体......................................................................................................7 5 课程实验教学.........................................................................................................................8 5.1 实验名称和安排..............................................................................................................8 5.2 实验要求和教学组织......................................................................................................8 5.3 实验预习和实验报告要求............................................................................................9 5.4 实验教学在能力培养方面的具体措施....................................................................... 10 6 课程考核方案和依据...........................................................................................................11 6.1 课程考核方案................................................................................................................11 6.2 课程各考核项评价依据和标准................................................................................... 12 7 本次修订说明.......................................................................................................................13 8 其他需要说明的问题...........................................................................................................13
1课程基本信息 课程名称（中文） 智能电网通信与监控技术 课程名称（英文） Smart Grid Communication and Monitoring Technology 课程计划学时 32 课外学时建议 32 计划学时构成 理论学时28 实验学时4 上机学时 0 课外学时要求 线上学习要求：5 自主学习建议学时：27 先修课名称 (7197901)C程序设计、(7087611)数字电子技术、(7320901)嵌入式系 统基础Ⅱ、(7099811)现代电力电子技术1 适用专业年级 新能源科学与工程专业2019级及以后年级 开课单位 电气工程系 本课程是新能源科学与工程专业的专业必修课，开设于第6学期。本课稻 为学生从事新能源工程领域的相关工作尊定基本的理论基础，目的是让学生掌 课程简介 腥智能电网通信与监控技术的基本概念，基本原理，基本分析方法，掌握构成 智能电网的主要通信系统原理及实现方法，接触智能电网通信与监控领域的最 新研究成果，为后续学习和工作打下必要的理论基础。考核方式为平时成绩+ 期末考试成绩，期末考试为开卷或一纸开卷考试。 基础资料： (1)《智能电网通信及组网技术》Ekram Hossain等编著，电子工业出版社 203年 ISBN号：978-7-121-21325-0 参考资料： (1)《智能电网通信技术》，唐良瑞等编著，中国电力出版社，2015年， 1SBN号：978-7-512.36990-0 (2)《智能电网通信技术分析与应用》，余江等编著，科学出版社，201 教材和学习资源年，1SBN号：978-7-030-46244-2 (3)《智能电网标准化：信总技术相关的方法、架构与标准》，Mathias等 编著，中国电力出版社，2017年，ISBN号：978-7-512-35431-9 (4)《配电网自动化技术》，郭谋发等编著，机械工业出版社，2018年 SBN号：9787-111-59167-2 (5)《智能电网通信使电网智能化成为可能》，史蒂芬布什编著，机械 工业出版社，2019年，1SBN号：978-7-111-62110-2 (6)教师推荐的MOOC资源 8 大纲版本号 DG7333001-202108 前一版本号 DG7333001-201912
3 1 课程基本信息 课程名称（中文） 智能电网通信与监控技术 课程名称（英文） Smart Grid Communication and Monitoring Technology 课程计划学时 32 课外学时建议 32 计划学时构成 理论学时 28 实验学时 4 上机学时 0 课外学时要求 线上学习要求：5 自主学习建议学时：27 先修课名称 （7197901） C 程序设计、（7087611）数字电子技术、（7320901）嵌入式系 统基础 II、（7099811） 现代电力电子技术 I 适用专业年级 新能源科学与工程专业 2019 级及以后年级 开课单位 电气工程系 课 程 简 介 本课程是新能源科学与工程专业的专业必修课，开设于第 6 学期。本课程 为学生从事新能源工程领域的相关工作奠定基本的理论基础，目的是让学生掌 握智能电网通信与监控技术的基本概念，基本原理，基本分析方法，掌握构成 智能电网的主要通信系统原理及实现方法，接触智能电网通信与监控领域的最 新研究成果，为后续学习和工作打下必要的理论基础。考核方式为平时成绩+ 期末考试成绩，期末考试为开卷或一纸开卷考试。 教材和学习资源 基础资料： （1）《智能电网通信及组网技术》 Ekram Hossain 等编著，电子工业出版社， 2013 年，ISBN 号：978-7-121-21325-0 参考资料： （1）《智能电网通信技术》，唐良瑞等编著，中国电力出版社，2015 年， ISBN 号：978-7-512-36990-0 （2）《智能电网通信技术分析与应用》，余江等编著，科学出版社，2015 年，ISBN 号：978-7-030-46244-2 （3）《智能电网标准化：信息技术相关的方法、架构与标准》，Mathias 等 编著，中国电力出版社，2017 年，ISBN 号： 978-7-512-35431-9 （4）《配电网自动化技术》，郭谋发等编著，机械工业出版社，2018 年， ISBN 号：978-7-111-59167-2 （5）《智能电网通信 使电网智能化成为可能》，史蒂芬·布什编著，机械 工业出版社，2019 年，ISBN 号： 978-7-111-62110-2 （6）教师推荐的 MOOC 资源 大纲版本号 DG7333001-202108 前一版本号 DG7333001-201912
大纲修订人 景柳铭 修订时间 2021.08 课程团队负责人 胡长斌 实验教学审核人 胡长斌 专业负责人 温春雪 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2毕业要求与课程目标 2.1本课程支撑的毕业要求观测点 新能源科学与工程专业2019版培养方案为本课程设置了3个观测点，具体 如下： (1)毕业要求观测点1-3：掌握计算机的基本硬件和软件知识及一门编程 语言，具有计算机控制系统设计能力 (2)毕业要求观测点5-1：能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 (3)毕业要求观测点5-2：能针对具体新能源工程复杂问题，采用现代工程 工具进行模拟与预测。 2.2课程目标 根据新能源专业毕业要求观测点，本课程设置了3个知识目标，2个能力目 标（简称：ZNDWTXYJK-X),另根据教育部和学校要求，课程设置了1个思 政目标，不做输出目标考核 知识目标： ZNDWTXYJK1:了解智能电网通信与监控技术的地位和作用 了解通信与监控技术在智能电网的地位和作用，掌握智能电网的基本概念 学握智能电网的通信基础设施和作用。 ZNDWTXYJK-2:掌握智能电网通信与监控技术的基础理论知识 掌握智能电网通信与监控技术的基础理论知识。掌握通信基础理论知识，掌 握智能电网中通信的基础知识。 ZNDWTXYJK-3:掌握构成智能电网的主要通信系统原理及实现方法 掌握智能电网中主要通信系统原理及实现方法，掌握智能电网通信网络架 4
4 大纲修订人 景柳铭 修订时间 2021.08 课程团队负责人 胡长斌 实验教学审核人 胡长斌 专业负责人 温春雪 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2 毕业要求与课程目标 2.1 本课程支撑的毕业要求观测点 新能源科学与工程专业 2019 版培养方案为本课程设置了 3 个观测点，具体 如下： （1）毕业要求观测点 1-3：掌握计算机的基本硬件和软件知识及一门编程 语言，具有计算机控制系统设计能力。 （2）毕业要求观测点 5-1：能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 （3）毕业要求观测点 5-2：能针对具体新能源工程复杂问题，采用现代工程 工具进行模拟与预测。 2.2 课程目标 根据新能源专业毕业要求观测点，本课程设置了 3 个知识目标，2 个能力目 标（简称：ZNDWTXYJK-X），另根据教育部和学校要求，课程设置了 1 个思 政目标，不做输出目标考核。 知识目标： ZNDWTXYJK -1：了解智能电网通信与监控技术的地位和作用 了解通信与监控技术在智能电网的地位和作用，掌握智能电网的基本概念， 掌握智能电网的通信基础设施和作用。 ZNDWTXYJK -2：掌握智能电网通信与监控技术的基础理论知识 掌握智能电网通信与监控技术的基础理论知识。掌握通信基础理论知识，掌 握智能电网中通信的基础知识。 ZNDWTXYJK -3：掌握构成智能电网的主要通信系统原理及实现方法 掌握智能电网中主要通信系统原理及实现方法，掌握智能电网通信网络架
构、智能电网通信与监控技术、智能电网机对机通信技术、智能电网无线通信技 术。 能力目标： ZNDWTXYJK-4:掌握设计简单电网通信系统的能力 培养学生用所学理论知识分析智能电网通信系统的能力，初步掌握设计智能 电网通信系统的能力。 ZNDWTXYJK5:自学与自律能力 能保证出勤、按时完成作业、善于时间管理。 思政目标： ZNDWTXYJK-6:课程思政 用智能电网的建设案例加强学生的认知。中国智能电网源远流长，建设规模 宏大，结合先进通信技术，有机会挖掘出巨大的应用潜力： 2.3毕业要求与课程目标的关系 毕业要 支撑 求 观测点 权重 课程目标 贡献度 ZNDWTXYJK-1:了解智能电网通信与监控技术 40% 1工程知 1-3 0.1 ZNDWTXYIK2.堂提想能电话信与监技术 识 的基础理论知识 60% 5使用现 ZNDWTXYJK-3:掌握构成智能电网的主要通信 代工具 5-1 0.1 系统原理及实现方法 100% 5使用现 ZNDWTXYJK4:掌握设计简单电网通信系统的 代工具 5-2 0.1 100% 能力 3课程内容及安排 3.1课程学时总体安排 课程性质：专业选修 课内/实验/上机/课外学时：28/4/0/32 理论课习题课 实验 研讨 社会实践项目任务在线学习 其他 (学时) (学时) (学时) 些 (学时) (学时) (学时) (学时) 课 课 课 课 课 课课 果 课课外 内外内外内外内外内 外内外内外内 2823004400000 0 0 5 0
5 构、智能电网通信与监控技术、智能电网机对机通信技术、智能电网无线通信技 术。 能力目标： ZNDWTXYJK -4：掌握设计简单电网通信系统的能力 培养学生用所学理论知识分析智能电网通信系统的能力，初步掌握设计智能 电网通信系统的能力。 ZNDWTXYJK -5：自学与自律能力 能保证出勤、按时完成作业、善于时间管理。 思政目标： ZNDWTXYJK -6：课程思政 用智能电网的建设案例加强学生的认知。中国智能电网源远流长，建设规模 宏大，结合先进通信技术，有机会挖掘出巨大的应用潜力。 2.3 毕业要求与课程目标的关系 毕业要 求 观测点 支撑 权重 课程目标 贡献度 1 工程知 识 1-3 0.1 ZNDWTXYJK-1：了解智能电网通信与监控技术 40% ZNDWTXYJK -2：掌握智能电网通信与监控技术 的基础理论知识 60% 5 使用现 代工具 5-1 0.1 ZNDWTXYJK-3：掌握构成智能电网的主要通信 系统原理及实现方法 100% 5 使用现 代工具 5-2 0.1 ZNDWTXYJK -4：掌握设计简单电网通信系统的 能力 100% 3 课程内容及安排 3.1 课程学时总体安排 课程性质：专业选修课 课内/实验/上机/课外学时:28/4/0/32 理论课 （学时） 习题课 （学时） 实验 （学时） 研讨 （学时） 社会实践 （学时） 项目任务 （学时） 在线学习 （学时） 其他 （学时） 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课外 28 23 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0
3.2各知识单元内容和预期学习目标 本课程内容分为4章，配有2个课内实验。下表介绍课程的章节划分，学 时安排，以及学习完成后的预期目标结果。 知识单元 学习内容和预期结果 课程目标 学时 章、节、点 课内课外 第1章、智能电网模学习内容：智能电网的概念模型：智能电网的通 刑及其桶信如构 但金电的 信基础设施及其作用：智能电网通信网络架构 智能电网网络化控制。 ZNDWTX 12智能电网的通信基 YIK-1 预期结果： 础设施及其作用 ZNDWTX 1.3智能电网通信网络 (1)识记和复述：能阐述智能电网的通信基础设 YJK-6 架构 4智能电网网络化控施及其作用。 (2)解释和举例：能列举想能电网通信网络架构 第2章智能电网物理层学习内容：智能电网的通信与接入技术：智能电 数据通信与接入技术 网中的机对机通信：智能电网中不良数据的检测。 2.1智能电网的通信与预期结果： ZNDWT 接入技术 (1)识记和复述：能阐述智能电网的通信与接) YJK-2 10 10 2.2智能电网中的机对 ZNDWTX 机通信 技术 YJK-6 2.3智能电网中不良数 据的检测 (2)解释和举例：能列举智能电网中的机对机通 安排课内实验1次 信方法。 学习内容：适用于广域测量应用的网络技术， 第3章智能电网和 线网络在智能电网中的应用 域网 预期结果： ZNDWTX 31活用于广域测量应 YJK-2 用的网络技术 (1)识记和复述：能阐述适用于广域测量应用的 ZNDWT 8 3.2无线网络在智能电网络技术。 YJK-6 网中的应用 (2)解释和举例：能列举无线网络在智能电网中 安排课内实验1次 的应用。 第4章智能电网的传感 学习内容：智能电网的无线传感器网络， 智能电ZNDWT YJK-3 器和执行器网络 网的传感技术和网络协议，智能电网的传感技术 6 ZNDWTX 4.1智能电网的无线传 和网络协议的实现方法 YJK-6
6 3.2 各知识单元内容和预期学习目标 本课程内容分为 4 章， 配有 2 个课内实验。下表介绍课程的章节划分，学 时安排，以及学习完成后的预期目标结果。 知识单元 学习内容和预期结果 课程目标 学时 章、节、点 课内 课外 第 1 章、 智能电网模 型及其通信架构 1.1 智能电网的概念模 型 1.2 智能电网的通信基 础设施及其作用 1.3 智能电网通信网络 架构 1.4 智能电网网络化控 制 学习内容：智能电网的概念模型；智能电网的通 信基础设施及其作用；智能电网通信网络架构； 智能电网网络化控制。 预期结果： （1）识记和复述：能阐述智能电网的通信基础设 施及其作用。 （2）解释和举例：能列举智能电网通信网络架构。 ZNDWTX YJK-1 ZNDWTX YJK-6 8 8 第2章智能电网物理层 数据通信与接入技术 2.1 智能电网的通信与 接入技术 2.2 智能电网中的机对 机通信 2.3 智能电网中不良数 据的检测 安排课内实验 1 次 学习内容：智能电网的通信与接入技术；智能电 网中的机对机通信；智能电网中不良数据的检测。 预期结果： （1）识记和复述：能阐述智能电网的通信与接入 技术。 （2）解释和举例：能列举智能电网中的机对机通 信方法。 ZNDWTX YJK-2 ZNDWTX YJK-6 10 10 第 3 章 智能电网和广 域网 3.1 适用于广域测量应 用的网络技术 3.2 无线网络在智能电 网中的应用 安排课内实验 1 次 学习内容：适用于广域测量应用的网络技术，无 线网络在智能电网中的应用 预期结果： （1）识记和复述：能阐述适用于广域测量应用的 网络技术。 （2）解释和举例：能列举无线网络在智能电网中 的应用。 ZNDWTX YJK-2 ZNDWTX YJK-6 8 8 第4章智能电网的传感 器和执行器网络 4.1 智能电网的无线传 学习内容：智能电网的无线传感器网络，智能电 网的传感技术和网络协议，智能电网的传感技术 和网络协议的实现方法 ZNDWTX YJK-3 ZNDWTX YJK-6 6 6
成器网络 预期结果： 42智能电网的传感找 术和网络协议 (1)识记和复述：能够阐述智能电网的传感技才 43智能电网的传感技和网络协议。 术和网络协议的实现 方法 (2)解释和举例：能够列举智能电网的传感技术 和网络协议的实现方法。 4课堂教学设计和实施载体 本课程教学采用Powerpoint、.Flash制作的动画、教学影视片及课堂板书相 结合的教学手段，同时采用启发式、讨论式、案例式等教学方式，突出对学生工 程应用能力和创新意识的培养。 课下学习采用布置书面作业、完成思维导图和学习线上MOOC资源相结合 的方式。 知识单元 课程目标 学习场景/教学模式 实施载体 章 节/目 第1章智能电网棋型及其通信架构 讲义教案、多媒体教学 11智能电网的概念模型 课堂讲授 ZNDWTX.2智能电网的通信基础设施及其作 案例引导 讲义教案、多煤体教学 YJK-1 用 13智能电网通信网络架构 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 1.4智能电网网络化控制 误堂讲授、讨论 讲义数案、多媒体教学 第2意能电网物理层数据通信与接入 ZNDWTX 课堂讲授 讲义教案 YK22.1智能电网的通信与接入技术 2.2智能电网中的机对机通信 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 五3智能电网中不良数据的检测 误堂讲授，讨论 讲义教案、多媒体教学 ZNDWTX第3章智能电网和广域网 课堂讲授、讨论 讲义散案、多媒体教号 YJK-3 3.1适用于广域测量应用的网络技术 .2无线网络在智能电网中的应用 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 第4童智能电网的传感器和执行器网 案例引导 讲义教案、多媒体教学 Z NDWTX△41智能电网的无线传感器网络 YJK-3 42智能电网的传感技术和网络协议 课堂讲授、讨论 进义数案、多做体教学 4.3智能电网的传感技术和网络协议 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 的实现方法 >
7 感器网络 4.2 智能电网的传感技 术和网络协议 4.3 智能电网的传感技 术和网络协议的实现 方法 预期结果： （1）识记和复述：能够阐述智能电网的传感技术 和网络协议。 （2）解释和举例：能够列举智能电网的传感技术 和网络协议的实现方法。 4 课堂教学设计和实施载体 本课程教学采用 Powerpoint、Flash 制作的动画、教学影视片及课堂板书相 结合的教学手段，同时采用启发式、讨论式、案例式等教学方式，突出对学生工 程应用能力和创新意识的培养。 课下学习采用布置书面作业、完成思维导图和学习线上 MOOC 资源相结合 的方式。 课程目标 知识单元 学习场景/教学模式 实施载体 章 节/目 ZNDWTX YJK -1 第 1 章 智能电网模型及其通信架构 1.1 智能电网的概念模型 课堂讲授 讲义教案、多媒体教学 1.2 智能电网的通信基础设施及其作 用 案例引导 讲义教案、多媒体教学 1.3 智能电网通信网络架构 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 1.4 智能电网网络化控制 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 ZNDWTX YJK -2 第 2 章 能电网物理层数据通信与接入 技术 2.1 智能电网的通信与接入技术 课堂讲授 讲义教案 2.2 智能电网中的机对机通信 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 2.3 智能电网中不良数据的检测 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 ZNDWTX YJK -3 第 3 章智能电网和广域网 3.1 适用于广域测量应用的网络技术 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 3.2 无线网络在智能电网中的应用 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 ZNDWTX YJK -3 第 4 章 智能电网的传感器和执行器网 络 4.1 智能电网的无线传感器网络 案例引导 讲义教案、多媒体教学 4.2 智能电网的传感技术和网络协议 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学 4.3 智能电网的传感技术和网络协议 的实现方法 课堂讲授、讨论 讲义教案、多媒体教学
5课程实验教学 本课程提供2课程实验，其中必做4学时。 5.1实验名称和安排 序号 实验名称 实验类型学时 散学安排 课程目标 1 主从通信中主站和从 2 站的参数设置 验证型 必做、仿真实验 ZNDWTXYJK- 主从通信中主站和从 2 验证性 2 站的数据通信 必做、仿真实验 ZNDWTXYJK-4 5.2实验要求和教学组织 实验1：1 主从通信中主站和从站的参数设置（验证性 时间安排：2学时 实验) 实验目的： L.了解主从通信原理，掌握主从通信模拟软件的操作方法 2熟悉主从适信模拟软件的参数设置 3.掌握主从通信模拟软件的操作方法。 实践能力目标： 仿真软件的使用能力，对智能电网通信系统的分析能力、实验分析能力、团队合作与沟 通、表述能力 实验组织： 每组2人，使用2台计算机进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实 验报告。 实验2：主从通信中主站和从站的数据通信（实物系统实验） 时间安排：2学时 实验目的： 1,学习和熟悉智能由网诵信技术的原理： 2.掌握使用通信系统，进行数据交换的能力。 实践能力目标： 智能电网通信软件的使用能力，实验分析能力、团队合作与沟通、表述能力
8 5 课程实验教学 本课程提供 2 课程实验，其中必做 4 学时。 5.1 实验名称和安排 序号 实验名称 实验类型 学时 教学安排 课程目标 1 主从通信中主站和从 站的参数设置 验证型 2 必做、仿真实验 ZNDWTXYJK -4 2 主从通信中主站和从 站的数据通信 验证性 2 必做、仿真实验 ZNDWTXYJK -4 5.2 实验要求和教学组织 实验 1：1 主从通信中主站和从站的参数设置（验证性 实验） 时间安排：2 学时 实验目的： 1. 了解主从通信原理，掌握主从通信模拟软件的操作方法； 2. 熟悉主从通信模拟软件的参数设置； 3. 掌握主从通信模拟软件的操作方法。 实践能力目标： 仿真软件的使用能力，对智能电网通信系统的分析能力、实验分析能力、团队合作与沟 通、表述能力 实验组织： 每组 2 人，使用 2 台计算机进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实 验报告。 实验 2：主从通信中主站和从站的数据通信（实物系统实验） 时间安排：2 学时 实验目的： 1．学习和熟悉智能电网通信技术的原理； 2．掌握使用通信系统，进行数据交换的能力。 实践能力目标： 智能电网通信软件的使用能力，实验分析能力、团队合作与沟通、表述能力
实验组织： 每组)人，使用)台计算机进行完哈操作 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实 验报告。 5.3实验预习和实验报告要求 学生需在到实验室进行实验之前进行预习，预习内容应包括与本次实验有关 的概念、原理、定理、设计方法等知识点，并写出预习报告。 完成实验后需提交实验报告，验证性实验报告需包含实验目的、要求、实验 获得的数据、分析和结论：设计性实验报告需包含实验目的、要求、实验方案设 计（及计算过程）、实验测试数据、结果分析和结论。 1、预习成绩评价方法 通过微信问卷调查考核的方式评价学生的预习成绩 2、实验过程成绩评价方法 (1)学生实验过程中的表现 学生在实验过程中的认真程度，从事实验的积极性。 (2)操作情况 在实验过程是否有操作失误，比如：仿真参数设置 (3)实验结果验收 根据实验结果和数据正确与否对学生进行验收，若实验结果正确，进行质疑 环节。 (4)质疑结果 通过一对一地和学生进行交流问答，根据学生的回答正确率，给出适当的评 价分数。 3、实验报告成绩 (1)实验报告的规范性 实验报告格式正确，术语准确、图表符合规范。 (2)实验数据和实验结果 实验数据、实验结果以及数据处理正确程度
9 实验组织： 每组 2 人，使用 2 台计算机进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实 验报告。 5.3 实验预习和实验报告要求 学生需在到实验室进行实验之前进行预习，预习内容应包括与本次实验有关 的概念、原理、定理、设计方法等知识点，并写出预习报告。 完成实验后需提交实验报告，验证性实验报告需包含实验目的、要求、实验 获得的数据、分析和结论；设计性实验报告需包含实验目的、要求、实验方案设 计（及计算过程）、实验测试数据、结果分析和结论。 1、预习成绩评价方法 通过微信问卷调查考核的方式评价学生的预习成绩 2、实验过程成绩评价方法 （1）学生实验过程中的表现 学生在实验过程中的认真程度，从事实验的积极性。 （2）操作情况 在实验过程是否有操作失误，比如：仿真参数设置 （3）实验结果验收 根据实验结果和数据正确与否对学生进行验收，若实验结果正确，进行质疑 环节。 （4）质疑结果 通过一对一地和学生进行交流问答，根据学生的回答正确率，给出适当的评 价分数。 3、实验报告成绩 （1）实验报告的规范性 实验报告格式正确，术语准确、图表符合规范。 （2）实验数据和实验结果 实验数据、实验结果以及数据处理正确程度
(3)波形说明与分析 波形说明与分析的详细程度与正确程度。 (4)思考题 思考题的正确程度， (5)实验总结 根据实验总结反映的学生实验收获、认真程度进行评价。 5.4实验教学在能力培养方面的具体措施 无 10
10 （3）波形说明与分析 波形说明与分析的详细程度与正确程度。 （4）思考题 思考题的正确程度。 （5）实验总结 根据实验总结反映的学生实验收获、认真程度进行评价。 5.4 实验教学在能力培养方面的具体措施 无
