试卷代号：2091 座位号■■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试 土壤肥料学 试题(A) 2015年7月 题 号 二 三 四 五 总分 分 数 得 分 评卷人 一、单选题（每题2分，共30分）】 1.土壤胶体是( )。 A.一种矿物 B.很小的土壤颗粒 C.土壤中的一种物质 D.原生矿物 2.土壤中的次生矿物是由()。 A.岩浆岩风化而来 B.沉积岩风化而来 C.变质岩风化而来 D.原生矿物风化而来 3.中低产田指的是()。 A.作物产量比较低的田 B.作物平均产量比较低的田 C.作物平均产量相对比较低的田 D.作物产量相对比较低的田 4.土壤与成土母质的明显差异在于( )。 A.颗粒大小 B.养分含量 C.质地 D.有明显的发生层次 5.许多作物缺锌时生长缓慢，植株矮小，是因为锌影响( )。 A.生长素的合成 B.一些酶的合成 C.核酸的合成 D.蛋白质的合成 248
试卷代号 :2091 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年春季学期"开放专科"期末考试 土壤肥料学试题 (A) 2015 E 四|五|总分| | 一、单选题{每题 分，共 30 分} 1.土壤胶体是( )。 一种矿物 c. 土壤中的一种物质 B. 很小的土壤颗粒 D. 原生矿物 2. 土壤中的次生矿物是由( )。 A. 岩浆岩风化而来 c. 变质岩风化而来 B. 沉积岩风化而来 D. 原生矿物风化而来 3. 中低产田指的是( )。 A. 作物产量比较低的回 B. 作物平均产量比较低的田 c. 作物平均产量相对比较低的回 D. 作物产量相对比较低的回 4. 土壤与成土母质的明显差异在于( )。 A. 颗粒大小 B. 养分含量 c. 质地 D. 有明显的发生层次 5. 许多作物缺铸时生长缓慢，植株矮小，是因为铸影响( )。 A. 生长素的合成 B. 一些酶的合成 c.核酸的合成 D. 蛋白质的合成 248
6.砂土的砂粒含量一般在()。 A.50%以上 B.50%以下 C.70%以上 D.70%以下 7.土壤水吸力相同时()。 A.砂土比粘土的含水量高 B.砂土比粘土的含水量低 C.砂土和粘土的含水量差不多 D.决定于其他因素 8.在红壤形成过程中，主要特点是( )。 A.粘土矿物增多 B.养分流失 C.有机质累积 D.铝相对增多 9.以下比较好的利用秸秆的方式为( A.用作燃料 B.田间焚烧 C.喂牛后过腹还田 D.以上都是 10.棉花缺硼时“蕾而不花”，其原因是硼影响()。 A.糖向花器的运输 B.花器的受精 C.细胞壁的形成 D.糖的合成 11.作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗，则以( )形式存于体内。 A.硝酸盐 B.铵 C,两种酰胺 D.核酸 12.冬小麦吸收磷素最多的时期为( A.苗期 B.返青期 C.乳熟期 D.开花期 13.养分离子淋洗出土壤，主要有关的是( )。 A.非活性孔隙度 B.毛管孔隙度 C.通气孔隙度 D.土壤盐基饱和度 14.岩石一旦遭受物理风化，其结果是( )。 A.岩石形成有机质 B.形成颗粒很小的黏土矿物 C.形成明显的发生层次 D.岩石成为一定大小的颗粒 15.作物叶片的光合作用对根系吸收养分有很大的影响，但主要影响()。 A.养分的被动吸收 B.养分的主动吸收 C.对主动吸收和被动吸收的影响几乎相同 D.先影响被动吸收，后影响主动吸收 249
6. 砂土的砂糙含量一般在( )。 A.50% 以上 B. 50% 以下 c. 70% 以上 7. 土壤水吸力相同时( )。 A.砂土比粘土的含水量高 c.砂土和粘土的含水量差不多 8. 在红壤形成过程中，主要特点是( A. 粘土矿物增多 有机质累积 9. 以下比较好的利用秸秤的方式为( )。 D.70% 以下 B. 砂土比粘土的含水量低 D. 决定于其他因素 B. 养分流失 D. 铝相对增多 A. 用作燃料 B. 田间焚烧 C. 喂牛后过腹还回 D. 以上都是 10. 棉花缺础时"蕾而不花"，其原因是跚影响( )。 A. 糖向花器的运输 B. 花器的受精 c.细胞壁的形成 D. 糖的合成 1.作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗，则以( )形式存于体内。 A. 硝酸盐 C. 两种酷股 12. 冬小麦吸收磷素最多的时期为( )。 B. D. 核酸 A. 苗期 B. 返青期 c.乳熟期 13. 养分离子淋洗出土壤，主要有关的是( A. 非活性孔隙度 C. 通气孔隙度 D. 开花期 B. 毛管孔隙度 D. 土壤盐基饱和度 14. 岩石一旦遭受物理风化，其结果是( )。 A. 岩石形成有机质 B. 形成颗粒很小的蒙古土矿物 形成明显的发生层次 D. 岩石成为一定大小的颗粒 15. 作物叶片的光合作用对根系吸收养分有很大的影响，但主要影响( )。 A. 养分的被动吸收 B. 养分的主动吸收 c.对主动吸收和被动吸收的影响几乎相同 D. 先影响被动吸收，后影响主动吸收 249
得分 评卷人 二、名词解释（每题4分，共20分）】 16.土壤 17.被动吸收 18.速效养分 19.活性酸 20.枸溶性磷肥 得 分 评卷人 三、填空题（每空2分，共20分） 21.良好的团粒结构体一般应具有三个方面的性质，具有一定的大小、具有 和 22.土壤颗粒可分为石粒 、粉粒和 四个不同等级。 23.影响土壤形成的主要因素有 、气候、 、地形和 24.土壤养分离子到达根表面的途径有 和离子扩散。 25.土壤磷的转化分为磷的固定和 两个相反的过程。 得 分 评卷人 四、问答题（每题5分，共10分） 26.请简述土壤具有缓冲能力的原因。 27.氯在作物体内营养功能主要体现在哪些方面？ 得 分 评卷人 五、论述题（每题10分，共20分） 28.创造良好的土壤团粒结构有哪些措施。 29,介绍有机肥料高温发酵堆制技术（过程、条件、结果）。 250
|得分|评卷人| | 二、名词解释(每题 分，共 20 分} 16. 土壤 17. 被动吸收 18. 速效养分 19. 活性酸 20. 拘溶性磷肥 |得分|评卷人| | 三、填空题{每空 分，共 20 分} 1.良好的团粒结构体一般应具有三个方面的性质，具有一定的大小、具有一一一一 22. 土壤颗粒可分为石粒、一一一一、粉粒和-一一一四个不同等级。 23. 影响土壤形成的主要因素有一一一一一、气候、-一一一一、地形和一一一-- 24. 土壤养分离子到达根表面的途径有 一一一一-和离子扩散。 25. 土壤磷的转化分为磷的固定和 |得分|评卷人| | 四、问答题(每题 分，共 10 分) 26. 请简述土壤具有缓冲能力的原因。 27. 氮在作物体内营养功能主要体现在哪些方面? 两个相反的过程。 |得分|评卷人| | 五、论述题{每题 10 分，共 20 分} 28. 创造良好的土壤团粒结构有哪些措施。 29. 介绍有机肥料高温发酵堆制技术〈过程、条件、结果)。 250
试卷代号：2091 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试 土壤肥料学 试题答案及评分标准(A) (供参考) 2015年7月 一、单选题（每题2分，共30分） 1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.B 11.C 12.D 13.C 14.D 15.B 二、名词解释（每题4分，共20分） 16.是覆盖于地球表面的一层疏松、多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下， 能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 17.当外部溶液的离子浓度高于细胞内部溶液的离子浓度时，外部溶液中离子可以通过 扩散作用透过质膜进人细胞内，直至细胞内外的离子浓度达到平衡为止。 18.是指当季作物能够直接吸收的养分，包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易 被换下来的养分，其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。 19.土壤溶液中存在的氢离子数量，一般用pH值表示。 20.一般把能溶于2%柠檬酸、中性柠檬酸铵或微碱性柠檬酸溶液的磷肥称为弱酸性磷 肥，也称枸溶性磷肥。 三、填空题（每空2分，共20分） 21.多级孔隙一定的稳定性 22.砂粒黏粒 23.母质生物时间 24.离子接触交换质流 25.磷的释放 251
试卷代号 :2091 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年春季学期"开放专科"期末考试 土壤肥料学 试题答案及评分标准 (A) (供参考) 2015 一、单选题{每题 分，共 30 分) 1. B 2. D 3. C 4. D 5.A 6.A 7. B 8.D 9. C 10. B 11. C 12. D 13. C 14. D 15. B 二、名词解释{每题 分，共 20 分} 16. 是覆盖于地球表面的一层疏松、多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下， 能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 17. 当外部溶液的离子浓度高于细胞内部溶液的离子被度时，外部榕液中离子可以通过 扩散作用透过质膜进入细胞内，直至细胞内外的离子浓度达到平衡为止。 18. 是指当季作物能够直接吸收的养分，包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易 被换下来的养分，其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。 19. 土壤溶液中存在的氢离子数量，一般用 pH 值表示。 20. 一般把能溶于 2% 拧攘酸、中性拧攘酸锻或微碱性拧朦酸溶液的磷肥称为弱酸性磷 肥，也称拘溶性磷肥。 三、填空题(每空 分，共 20 分) 1.多级孔隙 一定的稳定性 22. 砂粒 蒙古粒 23. 母质生物时间 24. 离子接触交换质流 25. 磷的释放 251
四、问答题（每题5分，共10分） 26.一是由于土壤溶液中含有碳酸、硅酸、磷酸、腐殖酸、有机酸等弱酸及其盐类(2分)：二 是由于土壤胶体上离子的吸附与交换作用：土壤胶体上吸附的盐基离子能够通过交换作用被 解吸，从而对进人土壤中的酸性离子起中和作用，而胶体上吸附的H+和A3+离子又对碱性物 质起缓冲作用(3分)。 27.蛋白质的组成元素(1分)；核酸的组成元素(1分)，叶绿素的组成元素(1分)；一些生 理活性物质的组成元素(2分)。 五、论述题（每题10分，共20分） 28.第一，精耕细作，增施有机肥料，均能够使表层土壤松散，促进形成团粒结构(2分)：第 二，合理的轮作倒茬、秸秆还田、种植绿肥、粮食作物与绿肥轮作、水旱轮作等(2分)；第三，合 理灌溉、适时耕耘，充分发挥干湿交替与冻融交替的作用，有利于形成大量水不稳定性的团粒， 调节土壤结构性(2分)；第四，施用石灰及石膏，不仅能降低土壤的酸碱度，而且还有利于土壤 团聚体的形成(2分)：第五，土壤结构改良剂作为土壤团聚体的胶结物质，可以有效改良土壤 结构(2分)。 29.有机肥料的堆制实际上是一个微生物发酵的过程，分为3个阶段：发热阶段、高温阶 段和降温阶段(4分)。堆制的条件包括：水分、空气、温度、物料的碳氨比、酸碱度等(3分)。腐 熟的有机物料一般为黑褐色，汁液浅棕色或无色，有臭味，材料完全变形，很容易破碎(3分)。 252
四、问答题{每题 分，共 10 分} 26. 一是由于土壤溶液中含有碳酸、硅酸、磷酸、腐殖酸、有机酸等弱酸及其盐类 (2 分) ;二 是由于土壤胶体上离子的吸附与交换作用:土壤胶体上吸附的盐基离子能够通过交换作用被 解吸，从而对进入土壤中的酸性离子起中和作用，而胶体上吸附的 H+ Al3+离子又对碱性物 质起缓冲作用 (3 分)。 27. 蛋白质的组成元素。分 核酸的组成元素(1分 叶绿素的组成元素。分) ;一些生 理活性物质的组成元素 (2 分)。 五、论述题{每题 10 分，共 20 分) 28. 第一，精耕细作，增施有机肥料，均能够使表层土壤松散，促进形成团粒结构 (2 分) ;第 二，合理的轮作倒茬、秸秤还田、种植绿肥、粮食作物与绿肥轮作、水旱轮作等 (2 分) ;第三，合 理灌溉、适时耕耘，充分发挥干湿交替与冻融交替的作用，有利于形成大量水不稳定性的团粒， 调节土壤结构性 (2 分) ;第四，施用石灰及石膏，不仅能降低土壤的酸碱度，而且还有利于土壤 团聚体的形成 (2 分) ;第五，土壤结构改良剂作为土壤团聚体的胶结物质，可以有效改良土壤 结构 (2 分)。 29. 有机肥料的堆制实际上是一个微生物发酵的过程，分为 个阶段 发热阶段、高温阶 段和降温阶段 (4 分)。堆制的条件包括:7.K分、空气、温度、物料的碳氮比、酸碱度等 (3 分)。腐 熟的有机物料一般为黑褐色，汁液浅棕色或元色，有臭味，材料完全变形，很容易破碎 (3 分)。 252