《给水排水工程CAD》课程教学大纲 浏览次数：493责任编辑：通讯作者：摄影： 一、 课程名称：给水排水工程CAD 二、 课程英文名称：CAD of Water supply and Sewerage 三、课程编码：GX0600515 四、课程性质：选修课，是给水排水工程专业的一门辅助课程。 五、学时、学分与开课学期：24学时、1.5学分、第七学期 六、课程的目的与要求： 使学生系统地学习并掌握CAD软件的基本操作方法，初步掌握运用CAD绘制给排水工程图形的基本技能，培 养学生具备给排水工程图形总体绘制思路的基本能力。 七、本课程在专业教学中与其它课程的关系： 本课程可为《建筑概论》、《建筑给水排水工程》、《给水工程》、 《排水工程》等课程的课程设计提供辅 助，所以本课程应安排在主干专业课之前讲授。 八、教学方法：课堂演示与学生上机实习相结合 九、考核方法：考查 十、选用教材及参考书目： 教材： 王荣和主编.给水排水工程CAD.北京：中国建筑工业出版社，2002 参考书目： 李卉主编.CAD工程工程图形设计.四川：电子科技大学出版社，1998 国家质量技术监督局发布.CAD工程制图规则GBT18229-2000 国家质量技术监督局与建设部联合发布.给水排水制图标准GB/T50106-2001 十一、教学进度总体安排： 学时 序号 教学内容 理论 实践 合计 第一章 CAD2006与天正给排水CAD工具介绍 6 2 8 第二章 CAD绘制规则与给排水制图标准 2 2 4 CAD常见问题讨论 第三章 10 12 自选给排水平面图系统图的绘制（考查内容） 总计 10 14 24 十二、主要教学内容、重点和难点： 第一章CAD2006与天正给排水CAD工具介绍 一、学习目的 通过本章的学习，使学生掌握CAD2006的基本绘图工具、编辑工具的使用方法，熟悉天正给排水CAD中专业 工具的使用（包括室内与室外给排水工程图的绘制），尤其是平面图自动生成系统图。。本章计划8学时（其中理 论6学时，实践2学时)。 二、课程内容 第一节CAD2006基本工具的使用 第二节天正给排水工具的使用 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点 本部分的重点是两种CAD绘图软件的基本工具应用。 (二)教学难点 实际操作，平面图与系统的相互转换
《给水排水工程CAD》课程教学大纲 浏览次数：493 责任编辑： 通讯作者： 摄影： 一、课程名称：给水排水工程CAD 二、课程英文名称：CAD of Water supply and Sewerage 三、课程编码：GX0600515 四、课程性质：选修课，是给水排水工程专业的一门辅助课程。 五、学时、学分与开课学期：24学时、1.5学分、 第七学期 六、课程的目的与要求： 使学生系统地学习并掌握CAD软件的基本操作方法，初步掌握运用CAD绘制给排水工程图形的基本技能，培 养学生具备给排水工程图形总体绘制思路的基本能力。 七、本课程在专业教学中与其它课程的关系： 本课程可为《建筑概论》、《建筑给水排水工程》、《给水工程》、《排水工程》等课程的课程设计提供辅 助，所以本课程应安排在主干专业课之前讲授。 八、教学方法：课堂演示与学生上机实习相结合 九、考核方法：考查 十、选用教材及参考书目： 教材： 王荣和主编.给水排水工程CAD.北京：中国建筑工业出版社，2002 参考书目： 李卉主编.CAD工程工程图形设计.四川：电子科技大学出版社，1998 国家质量技术监督局发布.CAD工程制图规则GB/T 18229-2000 国家质量技术监督局与建设部联合发布.给水排水制图标准 GB/T 50106-2001 十一、教学进度总体安排： 序号 教学内容 学时 理论 实践 合计 第一章 CAD2006与天正给排水CAD工具介绍 6 2 8 第二章 CAD绘制规则与给排水制图标准 2 2 4 第三章 CAD常见问题讨论 自选给排水平面图系统图的绘制（考查内容） 2 10 12 总计 10 14 24 十二、主要教学内容、重点和难点： 第一章 CAD2006与天正给排水CAD工具介绍 一、 学习目的 通过本章的学习，使学生掌握CAD2006的基本绘图工具、编辑工具的使用方法，熟悉天正给排水CAD中专业 工具的使用（包括室内与室外给排水工程图的绘制），尤其是平面图自动生成系统图。。本章计划8学时（其中理 论6学时，实践2学时）。 二、 课程内容 第一节 CAD2006基本工具的使用 第二节 天正给排水工具的使用 三、 重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点 本部分的重点是两种CAD绘图软件的基本工具应用。 （二）教学难点 实际操作，平面图与系统的相互转换
(三)教学手段及教学环节 课堂演示与上机实践相结合 第二章CAD绘制规则与给排水制图标准 一、学习目的 通过本章的学习，使学生掌握CAD绘制基本规侧与给排水制图的常用标准。本章计划4学时（其中理论2学 时，实践2学时)。 二、课程内容 第-一节CAD绘制基本规则 第二节给排水制图标准 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点 本部分的重点是CAD绘制基本规侧与给排水制图的常用标准。 (二)教学难点 制图标准的记忆， (三)教学手段及教学环节 课堂演示与上机实践相结合。 第三章CAD常见问题讨论 一、学习目的 通过本章的学习，使学生掌握建筑消防系统的功能、组成和设计原理；消防给水设计流量计算、管道水力计算 的理论和方法；系统中设备和构筑物的功能、基本构造、工作原理和选择方法。本章计划12学时（其中理论2学 时，实践10学时)。 二、课程内容 第一节CAD常见问题讨论 第二节样图演示 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点 本部分的重点是使学生熟悉常见CAD绘制问题的解决方法。 (二)教学难点 解决方法的记忆。 (三)教学手段及教学环节 课堂演示与上机实践相结合，培养学生总结累积知识的习惯。 让学生自选一幅给排水平面布置图与相应系统图进行绘制，作为本课程的考查成绩，安排10学时上机实践
（三） 教学手段及教学环节 课堂演示与上机实践相结合。 第二章 CAD绘制规则与给排水制图标准 一、 学习目的 通过本章的学习，使学生掌握CAD绘制基本规则与给排水制图的常用标准。本章计划4学时（其中理论2学 时，实践2学时）。 二、 课程内容 第一节 CAD绘制基本规则 第二节 给排水制图标准 三、 重点、难点提示和教学手段 （一） 教学重点 本部分的重点是CAD绘制基本规则与给排水制图的常用标准。 （二） 教学难点 制图标准的记忆。 （三） 教学手段及教学环节 课堂演示与上机实践相结合。 第三章 CAD常见问题讨论 一、 学习目的 通过本章的学习，使学生掌握建筑消防系统的功能、组成和设计原理；消防给水设计流量计算、管道水力计算 的理论和方法；系统中设备和构筑物的功能、基本构造、工作原理和选择方法。本章计划12学时（其中理论2学 时，实践10学时）。 二、 课程内容 第一节 CAD常见问题讨论 第二节 样图演示 三、 重点、难点提示和教学手段 （一） 教学重点 本部分的重点是使学生熟悉常见CAD绘制问题的解决方法。 （二） 教学难点 解决方法的记忆。 （三） 教学手段及教学环节 课堂演示与上机实践相结合，培养学生总结累积知识的习惯。 让学生自选一幅给排水平面布置图与相应系统图进行绘制，作为本课程的考查成绩，安排10学时上机实践