概 林少雄博士教授 上海大学影视艺术技术学院
艺术概论 上海大学影视艺术技术学院 林少雄 博士 教授
第一章艺术的意义及本质 (多维文化视野中的艺术观念)
第一章 艺术的意义及本质 （多维文化视野中的艺术观念）
人类认识世界的几种主要途径 哲学一真 艺术 伦理学 宗教学一圣
一、人类认识世界的几种主要途径 ⚫ 哲学－真 ⚫ 艺术－美 ⚫ 伦理学－善 ⚫ 宗教学－圣
二、艺术的界定 1、“ART”与“兿” ART,其语源为希腊、拉丁语,本义 为“使自然界的事物适应人类生活用途的 技能”。德语为 die kunst本义为技术、技 艺,人工制品 “艺”在汉字中为“兿”,其本字为 “埶”。《说文》:“埶,种也。”说明 其指的是与农业耕作技术密切相关的种植 技术
二、艺术的界定 1、 “ART”与“兿” ART，其语源为希腊、拉丁语，本义 为“使自然界的事物适应人类生活用途的 技能”。德语为die Kunst,本义为技术、技 艺，人工制品。 “艺”在汉字中为“兿”，其本字为 “埶” 。《说文》： “埶，种也。”说明 其指的是与农业耕作技术密切相关的种植 技术
无论在西方还是东方,无论是“ART 还是“艺”,在其词源学上,皆指与农业 耕种活动相关的技术与技艺。后来逐渐产 生了分化,在中国,产生了“六艺”:礼 乐、射、御、书、数;在西方,则于18世 纪正式提出“美的艺术”( Les beaux Arts),亦即后来“美术”一词的词源, 因此今天所言“美术”,译自英文的Fine Arts。德语的美术学院为 die Kunstakademie
无论在西方还是东方，无论是“ART” 还是“艺” ，在其词源学上，皆指与农业 耕种活动相关的技术与技艺。后来逐渐产 生了分化，在中国，产生了“六艺”：礼、 乐、射、御、书、数；在西方，则于18世 纪正式提出“美的艺术”（Les Beaux Arts），亦即后来“美术”一词的词源， 因此今天所言“美术” ，译自英文的Fine Arts。德语的美术学院为die Kunstakademie
艺术是表现艺术家的感情和思 想的活动或产品。它借事物的具体 形象或意念的形象来传达内容,含 有美的价值或符合美的原则,并能 引起观赏者的知觉活动与审美反应
艺术是表现艺术家的感情和思 想的活动或产品。它借事物的具体 形象或意念的形象来传达内容，含 有美的价值或符合美的原则，并能 引起观赏者的知觉活动与审美反应
●这一界说包含下列主要概念,也就 是本课程的基本理念。 1.艺术是艺术家与鉴赏者的沟 通活动。艺术家借活动或作品表现 与传达感情或思想;鉴赏者则由活 动或作品体会艺术家的感情或了解 其思想
⚫这一界说包含下列主要概念，也就 是本课程的基本理念。 ⚫ 1．艺术是艺术家与鉴赏者的沟 通活动。艺术家借活动或作品表现 与传达感情或思想；鉴赏者则由活 动或作品体会艺术家的感情或了解 其思想
2.艺术的表现有形象的和意象 的。形象表现的艺术靠直觉或直观 的感受来欣赏,意象的表现要靠想 象、联想和分析来鉴赏
2．艺术的表现有形象的和意象 的。形象表现的艺术靠直觉或直观 的感受来欣赏，意象的表现要靠想 象、联想和分析来鉴赏
3.艺术品是知觉的客体,即能引起知 觉活动的具体事物。艺术品有静态而能同 时并持续呈现的,如视觉艺术品;有动态 随时间呈现与消失的,如音乐、文学、舞 蹈、戏剧等作品;也有动态而能持续呈现 的,如视觉艺术中的机动艺术品和文学中 的诗词等短篇作品
3．艺术品是知觉的客体，即能引起知 觉活动的具体事物。艺术品有静态而能同 时并持续呈现的，如视觉艺术品；有动态 随时间呈现与消失的，如音乐、文学、舞 蹈、戏剧等作品；也有动态而能持续呈现 的，如视觉艺术中的机动艺术品和文学中 的诗词等短篇作品