秦风·无衣
秦风·无衣
诵读诗歌 注意诗歌中的重复字词 要想象着这是一首行军的战歌
诵读诗歌 注意诗歌中的重复字词 要想象着这是一首行军的战歌
、重点解释这些重复字词。 同袍:长袍,白天当衣服,夜晚当被子相当于 现在的披风或斗篷 戈矛:古代的长把武器 同仇:同样仇恨敌人 同泽:通“襻(z6)”,内衣 矛戟同上 偕作:一起行动起来 同裳下衣 甲兵:铠甲兵器 偕行:往去一起上战场
二、重点解释这些重复字词。 同袍 ：长袍，白天当衣服，夜晚当 被子相当于 现在的披风或斗篷 戈矛：古代的长把武器 同仇：同样仇恨敌人 同泽：通“襗（zé）” ，内衣 矛戟同上 偕作：一起行动起来 同裳下衣 甲兵：铠甲 兵器 偕行：往 去 一起上战场
三、[诗歌鉴赏 《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵 的军中战歌。 全诗共三章,章与章句对应;诗句 大同小异,在重章复唱中诗意递进。 边歌唱,一边行军,一往无前
三、[诗歌鉴赏] 《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵 的军中战歌。 全诗共三章，章与章句对应；诗句 大同小异，在重章复唱中诗意递进。 一边歌唱，一边行军，一往无前
第一章,统一思想 当时军情紧急,一时难以备全衣物 无衣”这是实写。也可以理解为夸张的写 法,为国征战,不计衣物不全的困难,“ 与子同袍”,与战友共用一件战袍。“王 于兴师”,大家就急忙修理好戈矛。为什 么大家能够克服困难、团结备战呢?“与 子同仇”,大家认识到,仇敌是共同的必 须一起抗击共同的敌人
第一章，统一思想。 当时军情紧急，一时难以备全衣物。“ 无衣”这是实写。也可以理解为夸张的写 法，为国征战，不计衣物不全的困难，“ 与子同袍”，与战友共用一件战袍。“王 于兴师”，大家就急忙修理好戈矛。为什 么大家能够克服困难、团结备战呢？“与 子同仇”，大家认识到，仇敌是共同的必 须一起抗击共同的敌人
第二章,统一行动 “与子同泽”-“修我矛戟” 大家一起行动起来,“与子偕作 ”,投身到征战中。 第三章,一起上战场 “与子同偕”,激昂高歌,团结对 敌,奔赴战场
“与子同泽”“修我矛戟”。 大家一起行动起来，“与子偕作 ”，投身到征战中。 第二章，统一行动。 第三章，一起上战场。 “与子同偕”，激昂高歌，团结对 敌，奔赴战场
这首战歌,每章第一二句,分别与“同袍”“同 泽”“同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的 情景。每章第三四句,写“同仇”“偕作”,表现 战士们爱国的情感与大无畏的精神。这是一首赋体 诗,用“赋”的表现手法,在铺陈复唱中直接表 现战士们共同对敌奔赴战场的高昂情绪,一层更进 层地提示战士们崇高的内心世界 《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团 结对敌、英勇献身的思想感情,真实感人,慷慨雄 壮,确是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古 代军歌。 诵读这首诗,要注意全诗慷慨雄壮的基调
这首战歌，每章第一二句，分别与“同袍”“同 泽”“同裳”，表现战士们克服困难、团结互助的 情景。每章第三四句，写“同仇”“偕作”，表现 战士们爱国的情感与大无畏的精神。这是一首赋体 诗 ，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表 现战士们共同对敌奔赴战场的高昂情绪，一层更进 一层地提示战士们崇高的内心世界。 《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团 结对敌、英勇献身的思想感情，真实感人，慷慨雄 壮，确是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古 代军歌。 诵读这首诗，要注意全诗慷慨雄壮的基调
静女 教学目标 1、注意诗歌的写景和心理描写以及两 者间的联系 2、引导学生领悟采用第一人称“我” 的抒情特点 重点难点 诗歌细节描写的艺术效果
静女 教学目标 1、注意诗歌的写景和心理描写以及两 者间的联系。 2、引导学生领悟采用第一人称“我” 的抒情特点。 重点难点 诗歌细节描写的艺术效果
解题 选自《诗经邶风》,静,文静,美丽。这 是一首爱情诗,他们约定在城楼地方幽会,男 的等了好久,女的才来。本篇作者或许是男的 本人;或者是当时的人民大众的集体创作 这是东周时期产生于邶地(今河南汤阴县 境)的民歌。诗的内容是写一对青年男女幽会 的情景,全诗以男子的口吻写出,生动地描绘 了他约会的过程。先写男子去赴约,后写女子 向男子赠送物品来表达爱情,整篇诗充满着愉 快而幽默的情趣
一、 解题 选自《诗经邶风》，静，文静，美丽。这 是一首爱情诗，他们约定在城楼地方幽会 ，男 的等了好久，女的才来。本篇作者或许是男的 本人；或者是当时的人民大众的集体创作。 这是东周时期产生于邶地（今河南汤阴县 境）的民歌。诗的内容是写一对青年男女幽会 的情景，全诗以男子的口吻写出，生动地描绘 了他约会的过程。先写男子去赴约，后写女子 向男子赠送物品来表达爱情，整篇诗充满着愉 快而幽默的情趣
姝:美丽。静女其姝,娴静的少 女真美丽。 俟:等待。隅,角落。 爱:同“”隐藏.见:同“现” 出现 以下略,参见注释
姝：美丽。静女其姝，娴静的少 女真美丽。 俟：等待。隅，角落。 爱：同“ ”隐藏.见:同“现” 出现. 以下略,参见注释