曹冲称篆
曹 冲 称 象
gan cheng 杆秤 gan笔杆枪杆 杆 gan旗杆栏杆
一杆秤 gǎn chèng gǎn 笔杆 枪杆 杆 gān 旗杆 栏杆 称
测定重量 :测定物体重量的器具
称：测定重量 秤：测定物体重量的器具
称象 谁称象? 为什么要称象? 这头大象长得怎么样? 用什么办法称象? 结果怎么样?
称象 谁称象? 为什么要称象? 这头大象长得怎么样？ 用什么办法称象？ 结果怎么样？
古时候有个叫曹操的人,别人送他一头大象。 他很高兴,带着他的儿子和官员们一同去看象。 这头象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根 柱子。官员们一边看一边议论:这么大的象,到 底有多重呢? 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?
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这头象又高又大,身子像一堵墙, 腿像四根柱子
这头象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?” 有的说:“得造杆大秤,砍一棵大树做秤杆。” 有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的 力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头
曹操问： “谁有办法把这头大象称一称？” 有的说： “得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 ” 有的说： “有了大秤也不成啊，谁有那么大的 力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。 曹操问： “谁有办法把这头大象称一称？” 有的说： “得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 ” 有的说： “有了大秤也不成啊，谁有那么大的 力气提得起这杆大秤呢？
学习单 1、读一读读读课文第四自然段 2、划一划用波浪线划出曹冲称象的办法 3、说一说用“先.然后.再.最后.等 说说曹冲想出的办法 4、想一想和官员们的办法比,谁的办法更 好?为什么?
学习单: 1、读一读 读读课文第四自然段 2、划一划 用波浪线划出曹冲称象的办法 3、说一说 用“先…然后…再…最后…”等词 说说曹冲想出的办法 4、想一想 和官员们的办法比，谁的办法更 好？为什么？
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说: “我有个办法。 舷 石头有 多重,大象就有多重
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说： “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身 下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再 把大象赶上岸，往船上装石头。装到船下沉到画 线的地方为止，然后称一称船上的石头。石头有 多重，大象就有多重。 ” · · · · · ·
曹冲想出了什么样的称象办法? 赶象上船船沉画线装石到线称石累加
曹冲想出了什么样的称象办法？ 赶象上船 船沉画线 装石到线 称石累加