内蒙古农业大学：《马克思主义基本原理概论》课程教学资源（试卷习题）2011-2012B卷（试卷）.doc_大学文库

马克思主义基本原理概论 B 卷第3页共 6 页 18.新旧事物相区别的根本标志是 A.它们出现时间的先后 B.它们在形式上是否新颖 C.它们是否同历史发展的必然趋势相符合 D.人们是否认可它们 19.在马克思主义看来，人的存在方式是 A.实践 B.劳动 C.生产 D.工作 20.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是 A.唯物主义的观点 B.普遍联系的观点 C.矛盾的观点 D.实践的观点 21.主体和客体之间的根本关系是 A.审美关系 B.价值关系 C.认识关系 D.实践关系 22.毛泽东说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组成同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。一切真知都是从直接经验发源的。”这说明 A.实践是认识发展的动力 B.技术推动了科学的发展 C.实践是认识的来源 D.科学进步是实践的目的 23.我们眼、耳、鼻、舌、身各种感官分别对事物不同属性的认识是 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.分析 24.从研究对象和主要内容讲，马克思主义是 A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论 B.由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富发展的观点和学说的体系 C.关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 D.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 25.马克思主义全部学说的理论基础是 A.马克思主义政治学 B.马克思主义哲学 C.马克思主义政治经济学 D.马克思主义人类学 26.马克思一生所取得的最伟大的理论成就是创立 A.剩余价值学说 B.无产阶级专政理论 C.辩证唯物主义理论体系 D.历史唯物主义理论体系

48.小麦从“麦种一一麦株一一麦穗”这种生长过程所体现的规律是 A.对立统一规律 B.质量互变规律 C.否定之否定规律 D.矛盾运动规律 49.“图难乎，其易也：为大乎，其细也。天下之难作于易，天下之大作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”老子这段论述说明我们在人生的发展过程中 A.一定要扎扎实实做事情 B.一定要有理想和奋斗目标 C.一定要善于把远大目标和实干精神结合起来 D.一定要对未来充满信心和希望 50规律的根本特点是 A客观性 B.必然性 C稳定性 D.系统性二、判断题(1X1X20=20分。找到答题卡中相对应的题号，命题正确的把“A” 涂上，命题错误的把B”涂上)（机读题） 51.与时俱进马克思主义最重要的理论品质。 52用科学的态度对待马克思主义，就是按照马克思主义的本来面貌来理解马克思主义。 53.哲学是科学的世界观和方法论。 54.哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。 55.形而上学最严重的缺点是否认事物内部矛盾的存在和作用。 56.设想无物质的运动，将导致诡辩论。 57.一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。 58.矛盾学说是马克思主义哲学的基石。 59.量变质变规律揭示出事物的发展是连续性和非连续性的统一。 60.全部社会生活在本质上是实践的。 61.人能够改变规律。 62.唯物主义认识论是能动的反映论。 63.真理是多元的。 64.坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。 65.杰出人物是历史的创造者。 66.只有马克思主义哲学才承认社会存在决定社会意识。 67.生产资料的所有制关系是判定社会经济结构性质的客观依据。· 68.资本原始积累就是剩余价值转化为资本。 69.资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。 70.单位商品的价值量与劳动生产率成正比。马克思主义基本原理概论B卷第6页共6页

马克思主义基本原理概论 B 卷第6页共 6 页 48.小麦从“麦种——麦株——麦穗”这种生长过程所体现的规律是 A.对立统一规律 B.质量互变规律 C.否定之否定规律 D.矛盾运动规律 49.“图难乎，其易也；为大乎，其细也。天下之难作于易，天下之大作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”老子这段论述说明我们在人生的发展过程中 A.一定要扎扎实实做事情 B.一定要有理想和奋斗目标 C.一定要善于把远大目标和实干精神结合起来 D.一定要对未来充满信心和希望 50.规律的根本特点是 A.客观性 B.必然性 C.稳定性 D.系统性二、判断题（1X1X20=20 分。找到答题卡中相对应的题号，命题正确的把“A” 涂上，命题错误的把“B”涂上）（机读题） 51.与时俱进马克思主义最重要的理论品质。 52.用科学的态度对待马克思主义，就是按照马克思主义的本来面貌来理解马克思主义。 53.哲学是科学的世界观和方法论。 54.哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。 55.形而上学最严重的缺点是否认事物内部矛盾的存在和作用。 56.设想无物质的运动，将导致诡辩论。 57.一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。 58.矛盾学说是马克思主义哲学的基石。 59.量变质变规律揭示出事物的发展是连续性和非连续性的统一。 60.全部社会生活在本质上是实践的。 61.人能够改变规律。 62.唯物主义认识论是能动的反映论。 63.真理是多元的。 64.坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。 65.杰出人物是历史的创造者。 66.只有马克思主义哲学才承认社会存在决定社会意识。 67.生产资料的所有制关系是判定社会经济结构性质的客观依据。. 68.资本原始积累就是剩余价值转化为资本。 69.资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。 70.单位商品的价值量与劳动生产率成正比

得分阅卷人三、作文（选择材料一或者选择材料二，根据材料所叙述的内容自拟题目写篇议论文，字数不少于800字，满分为 30分。如果你选择了“材料一”，你就在“材料一”后面写上 “我选择材料一拟题作文”；如果你两组材料都作了，阅卷老师只评阅和“材料一”相对应的那篇作文。请将作文写在作文纸上) 请你注意：（1)同给定的材料一或材料二没有关系的作文记“0”分；机械抄写材料、没有自己的理解和认识的作文记“0”分。 (2)总体上符合考试要求的作文，够800字，字数给“8”分；每不足100 字扣去“1”分。材料一唯物辩证法认为，矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中：二是矛盾着的对立面之间相互贯通，“你中有我，我中有你”，在一定条件下相互转化。老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”这句千古名言，不仅全面、充分、准确地体现了矛盾同一性原理，而且富有高深的人生启迪意义。 “富贵而骄，自遗其咎。”因骄傲产生祸种使福转化为祸，是人世间特别常见的事情。所以，老子多方告诫人们，千万不要因福而祸，把好事变成坏事。他指出做人要学会“大成若缺，大盈若冲”，就是说，做人做事做得越完满，就越要感到有缺陷才对：他认为“功成身退，天之道”，“圣人之道，为而不争”，就是说，个人做事得来功名利禄，都要顺其自然，不可邀功争名夺利：邀功争名夺利，往往会使自己身败名裂，损失惨重；他告诫人们，“罪莫大于可欲，祸莫大於不知足，咎莫大於欲得”，就是说，贪心是人生中的最大祸患，贪心会使福转化为祸，使好事变成坏事。老子不怕祸，认为祸能生福，坏事一定能转化为好事。他说：“曲则全，枉则正，洼则盈，敝则新，少则得”。就是说：有些时候，一个人能经受住委屈，你才能保全自己：能经受住冤枉，你才能申张正义：当你真正遇到困难的时候，你才能得到人们的真心帮助：当你遇到危机的时候，你才会有新的生机：你个人得到的好处越少，你就越能静下心来做更多的事情，会有更多更有价值的精神收获，等等。常人看透人生福与祸，莫过于塞翁。“塞翁失马，焉知非福”这一典故说，古代塞北一老汉家的马跑到长城外面胡人那边去了，乡亲们安慰他，他说这不定是坏事；几天后走失的马带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，老翁却认为这不一定是好事：他儿子喜欢骑马，有一天，他的儿子因骑胡马摔断了马克思主义基本原理概论B卷第7页共6页

马克思主义基本原理概论 B 卷第7页共 6 页得分阅卷人三、作文（选择材料一或者选择材料二，根据材料所叙述的内容自拟题目写篇议论文，字数不少于 800 字，满分为 30 分。如果你选择了“材料一”，你就在“材料一”后面写上 “我选择材料一拟题作文”；如果你两组材料都作了，阅卷老师只评阅和“材料一”相对应的那篇作文。请将作文写在作文纸上）请你注意：（1）同给定的材料一或材料二没有关系的作文记“0”分；机械抄写材料、没有自己的理解和认识的作文记“0”分。（2）总体上符合考试要求的作文，够 800 字，字数给“8”分；每不足 100 字扣去“1”分。材料一唯物辩证法认为，矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，“你中有我，我中有你”，在一定条件下相互转化。老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” 这句千古名言，不仅全面、充分、准确地体现了矛盾同一性原理，而且富有高深的人生启迪意义。 “富贵而骄，自遗其咎。”因骄傲产生祸种使福转化为祸，是人世间特别常见的事情。所以，老子多方告诫人们，千万不要因福而祸，把好事变成坏事。他指出做人要学会“大成若缺，大盈若冲”，就是说，做人做事做得越完满，就越要感到有缺陷才对；他认为“功成身退，天之道”，“圣人之道，为而不争”，就是说，个人做事得来功名利禄，都要顺其自然，不可邀功争名夺利；邀功争名夺利，往往会使自己身败名裂，损失惨重；他告诫人们，“罪莫大于可欲，祸莫大於不知足，咎莫大於欲得”，就是说，贪心是人生中的最大祸患，贪心会使福转化为祸，使好事变成坏事。老子不怕祸，认为祸能生福，坏事一定能转化为好事。他说：“曲则全，枉则正，洼则盈，敝则新，少则得”。就是说：有些时候，一个人能经受住委屈，你才能保全自己；能经受住冤枉，你才能申张正义；当你真正遇到困难的时候，你才能得到人们的真心帮助；当你遇到危机的时候，你才会有新的生机；你个人得到的好处越少，你就越能静下心来做更多的事情，会有更多更有价值的精神收获，等等。常人看透人生福与祸，莫过于塞翁。“塞翁失马，焉知非福”这一典故说，古代塞北一老汉家的马跑到长城外面胡人那边去了，乡亲们安慰他，他说这不一定是坏事；几天后走失的马带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，老翁却认为这不一定是好事；他儿子喜欢骑马，有一天，他的儿子因骑胡马摔断了

腿。人们都来安慰他，他却认为这不是坏事：尔后，老汉儿子因腿伤而躲过战祸。塞翁看透福与祸，实际上就是看透了人生，他的人生境界已经入圣如仙了。请运用矛盾同一性原理，结合上述资料，以“树立正确的福祸观”为主题自拟题目写篇议论文。（字数不少于800字，满分为30分）材料二历史唯物主义明确指出：社会意识对社会存在有能动的反作用：先进的社会意识，反映了社会发展的客观规律，对社会发展起着积极的促进作用：落后的社会意识不符合社会发展的规律，对社会发展起着阻碍的作用。在改革开放以来的社会主义现代化建设中，根据社会意识对社会存在有能动的反作用的原理，我们党和国家始终如一地都很重视和不断加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。自2006年10月中共十六届六中全会以来，我们党和国家的精神文明建设和先进文化建设，主要是“建设社会主义核心价值体系”。十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系不同层面的内容具有不同的功能。坚持以马克思主义为指导，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保文化发展沿着正确道路前进。爱国主义自始至终贯穿于我们这个伟大民族的历史之中，历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的强大动力，是全国各族人民共同的精神支柱。当代中国最鲜明的特点就是在中国共产党领导下坚定不移地推行改革开放，这在精神层面形成改革创新精神，体现在反思精神、科学精神、创业精神、开放精神、自由精神等各个方面；以改革创新为核心的时代精神是当代中国各项事业高速发展的最强大的精神力量。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德的系统总结，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。请运用社会意识能动作用的原理，结合上述资料，以“我与社会主义核心价值体系”为主题自拟题目写篇议论文。（字数不少于800字，满分为30分）马克思主义基本原理概论B卷第8页共6页

马克思主义基本原理概论 B 卷第8页共 6 页腿。人们都来安慰他，他却认为这不是坏事；尔后，老汉儿子因腿伤而躲过战祸。塞翁看透福与祸，实际上就是看透了人生，他的人生境界已经入圣如仙了。请运用矛盾同一性原理，结合上述资料，以“树立正确的福祸观”为主题自拟题目写篇议论文。（字数不少于 800 字，满分为 30 分）材料二历史唯物主义明确指出：社会意识对社会存在有能动的反作用：先进的社会意识，反映了社会发展的客观规律，对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会发展的规律，对社会发展起着阻碍的作用。在改革开放以来的社会主义现代化建设中，根据社会意识对社会存在有能动的反作用的原理，我们党和国家始终如一地都很重视和不断加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。自 2006 年 10 月中共十六届六中全会以来，我们党和国家的精神文明建设和先进文化建设，主要是“建设社会主义核心价值体系”。十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系不同层面的内容具有不同的功能。坚持以马克思主义为指导，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保文化发展沿着正确道路前进。爱国主义自始至终贯穿于我们这个伟大民族的历史之中，历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的强大动力，是全国各族人民共同的精神支柱。当代中国最鲜明的特点就是在中国共产党领导下坚定不移地推行改革开放，这在精神层面形成改革创新精神，体现在反思精神、科学精神、创业精神、开放精神、自由精神等各个方面；以改革创新为核心的时代精神是当代中国各项事业高速发展的最强大的精神力量。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德的系统总结，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。请运用社会意识能动作用的原理，结合上述资料，以“我与社会主义核心价值体系”为主题自拟题目写篇议论文。（字数不少于 800 字，满分为 30 分）