大学计算机文化基础 主讲:沈宁
大学计算机文化基础 主讲：沈宁
欢迎大家进入计算机世界, 这是一个美妙的世界! 1.21世纪是一个复合型人才需求的世纪,不懂 电脑,不会操作电脑,将会是新时代的文盲! 2.本课程正好是引导大家进入这个美妙世界的 入门课,这里将有许多美好而有意思的东西等待大 家来学习,因此它是一个有趣的世界 3.老师领进门,修行靠个人 4.实践出真知。本门课,实践性非常强,大家 除了课堂上机外,平时应多接触电脑,加强实践
欢迎大家进入计算机世界， 这是一个美妙的世界！ 1. 21世纪是一个复合型人才需求的世纪，不懂 电脑，不会操作电脑，将会是新时代的文盲！ 2. 本课程正好是引导大家进入这个美妙世界的 入门课，这里将有许多美好而有意思的东西等待大 家来学习，因此它是一个有趣的世界。 3. 老师领进门，修行靠个人。 4. 实践出真知。本门课，实践性非常强，大家 除了课堂上机外，平时应多接触电脑，加强实践
教学安排 本课程共34学时,授课26学时,上机8学时。 ●第一章信息与计算机基础知识 6学时 ●第二章操作系统 4学时 ●第三章办公自动化软件 10学时 ●第四章计算机网络基础 3学时 ●第七章信息安全和职业道德 1学时
教学安排 本课程共34学时，授课26学时，上机8学时。 ⚫ 第一章 信息与计算机基础知识 6学时 ⚫ 第二章 操作系统 4学时 ⚫ 第三章 办公自动化软件 10学时 ⚫ 第四章 计算机网络基础 3学时 ⚫ 第七章 信息安全和职业道德 1学时
第1章信息与计算机基础知识 ●信息与信息技术 ●计算机的发展和应用 让算机中信息的表示与存储 计算机硬件系统 ●计算机软件系统 作
第 1 章 信息与计算机基础知识 ⚫ 信息与信息技术 ⚫ 计算机的发展和应用 ⚫ 计算机中信息的表示与存储 ⚫ 计算机硬件系统 ⚫ 计算机软件系统 ⚫ 作业
1.1信息与信息技术 1.1.1信息与信息社会 数据:是一组表示数量、行为和目标的非随机的 可鉴别的符号。(原料) 信息:描述客观事物运动状态及运动方式的数据, 是以一定目的组织起来的,具有一定结构的 数据集合。(产品) 数据是信息的表示形式,信息是数据所表达的含 义。数据是具体的物理形式,信息是抽象出来的 逻辑意义
1.1 信息与信息技术 1.1.1 信息与信息社会 数据：是一组表示数量、行为和目标的非随机的 可鉴别的符号。（原料） 信息：描述客观事物运动状态及运动方式的数据， 是以一定目的组织起来的，具有一定结构的 数据集合。（产品） 数据是信息的表示形式，信息是数据所表达的含 义。数据是具体的物理形式，信息是抽象出来的 逻辑意义
信息分类(根据内容的使用价值) ●消息:单条信息的记录。 ●资料:相关信息记录的集合。 ●知识:在资料的基础上,经过整理、分析总结和 验证而提炼出来的客观规则和法则。 雪是「中四学生中心」正式周校 辛亭快止个真河营利 南省企业技术创新情统计狱表(给合) 尽广量E 自吸收力的么理 说到居而遇中国留华生 数生有计下有时
信息分类（根据内容的使用价值） ⚫ 消息：单条信息的记录。 ⚫ 资料：相关信息记录的集合。 ⚫ 知识：在资料的基础上，经过整理、分析总结和 验证而提炼出来的客观规则和法则
信息社会 以电子信息技术为基础,以数字化和 网络化为基本的社会交往方式的新型社会
信息社会： 以电子信息技术为基础，以数字化和 网络化为基本的社会交往方式的新型社会
1.1.2信息技术与信息处理 4信息技术:扩展人的信息功能的技术。 (获取、传输、存储和使用信息的功能) “计算机”、“通信”和“控制” 信息处理:对信息进行的变换,包括数据 的输入、数据的加工、分类、存贮、结果 的输出等一系列过程
1.1.2 信息技术与信息处理 信息技术：扩展人的信息功能的技术。 （获取、传输、存储和使用信息的功能） “计算机” 、 “通信”和“控制” 信息处理：对信息进行的变换，包括数据 的输入、数据的加工、分类、存贮、结果 的输出等一系列过程
113信息系统 种专门的系统,对各种数据进行采集、 处理、传播,产生能解决某方面问题的数据 和信息,并按照一定的要求产生决策信息、, 以实现预期目标的有组织的应用工程 事务处理系统 管理信息系统 决策信息系统
1.1.3 信息系统 一种专门的系统，对各种数据进行采集、 处理、传播，产生能解决某方面问题的数据 和信息，并按照一定的要求产生决策信息， 以实现预期目标的有组织的应用工程。 事务处理系统 管理信息系统 决策信息系统
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