实验一 植物学基本实验技术 一实验目的： 1、熟悉显微镜使用和观察方法。 2、练习徒手切片的基本方法。 3、掌握临时装片的方法、技术。 4、掌握细胞观察与生物绘图的方法。理解细胞的结构。 二 实验仪器用品 常规用品：刀片、培养皿、滴瓶、镊子、解剂针、毛笔、载玻片、盖玻片、纱布、吸水纸、擦镜纸 显微镜（江光X2-212型） 三实验材料 1、鲜材料：萝卜根、洋葱鳞茎。 2、永久切片：洋葱表皮永久片。 3、试剂：1%碘液 四实验内容与方法： (一)、显微镜的基本构造 以实验室使用的双目光学显微镜为例，介绍显微镜的各部分构造。 目镜 铰链式双目镜筒 镜警 物镜转换器 物镜 聚光镜 载物台 粗调螺 细调蝶斑 光源开关 镜座 图1X-212型生物显微镜（铰链式双目镜筒 一侧
实验一 植物学基本实验技术 一 实验目的： 1、熟悉显微镜使用和观察方法。 2、练习徒手切片的基本方法。 3、掌握临时装片的方法、技术。 4、掌握细胞观察与生物绘图的方法。理解细胞的结构。 二 实验仪器用品： 常规用品：刀片、培养皿、滴瓶、镊子、解剖针、毛笔、载玻片、盖玻片、纱布、吸水纸、擦镜纸、 显微镜（江光 XZ－212 型） 三 实验材料： 1、 鲜材料：萝卜根、洋葱鳞茎。 2、 永久切片：洋葱表皮永久片。 3、 试剂：1% 碘液 四 实验内容与方法： （一）、显微镜的基本构造 以实验室使用的双目光学显微镜为例，介绍显微镜的各部分构造。 图 1 XZ-212 型生物显微镜（铰链式双目镜筒）一侧 目 镜 物镜转换器 物 镜 聚光镜 载物台 镜 臂 粗调螺旋 细调螺旋 光源开关 镜 座 铰链式双目镜筒
视度圈 镜筒紧固螺钉 调焦轴紧固环（禁止动） 电源线 集光镜 玻片推讲器 镜座 图2XZ-212型生物显微镜（铰链式双目镜筒）对侧 玻片夹 孔径光阑 聚光器调节旋钮 图3XZ-212型生物显微镜（铰链式双目镜筒）底部 放大倍数 00/1.25 10/025 数值孔径 160/0.17 160 玻片厚度 机械筒长(mm) 图4X2-212型生物显微镜物镜数字的意义
图 2 XZ-212 型生物显微镜（铰链式双目镜筒）对侧 图 3 XZ-212 型生物显微镜（铰链式双目镜筒）底部 图 4 XZ-212 型生物显微镜物镜数字的意义 玻片推进器 镜 座 集光镜 电源线 孔径光阑 聚光器调节旋钮 玻片夹 调焦轴紧固环（禁止动） 视度圈 镜筒紧固螺钉 放大倍数 数值孔径 玻片厚度 机械筒长(mm)
双目筒间距(mm) 图5XZ-212型生物显微镜目镜筒 (二)、显徽镜的使用方法 显微镜是结构精密的仪器，价值非常贵重，使用必须十分小心，切忌粗心大意，保证安全，高度警惕， 防止损坏。显微镜的使用包括对光和调焦两个方面。做到用好显微镜，就一定要严格遵守下列操作规程： 1.取镜： 要右手紧握镜臂，左手托稳镜座，镜体保持垂直平衡不得震动，严防目镜，反光镜（均为插入 式安装)甩落地面和粗调节器的脱口等损伤。将显微镜放置离桌边10公分处，镜臂对准胸前。 2.为了保持显微镜各部件的正常功能，要注意清洁，避免潮湿和灰尘。镜体机械部分用纱布擦拭，光学系 统部分用镜头刷清洁后，再用镜头纸轻轻擦拭。如镜头特别污浊，则需要用清洁剂清洁镜头，这时用擦 镜纸蘸少许来擦拭镜头。 3.对光： 第一步：检查显微镜电源开关，使其关闭：接通电源，打开开关至最大，然后，稍回一下开关 转轮。 第二步：用粗调节器将载物台提升到适当位置(9cm),然后转动物镜转换盘，将低倍镜(4X) 对准镜台孔，转动转换盘时注意不要用力过猛，同时必须用物镜转换盘的边缘转动，切忌扳住镜头转 换不同倍数的镜头，否则易使镜头光轴偏斜，而损伤显微镜的功能。 第三步：扳动铰链镜筒，调整镜筒间距，使其与个人的瞳孔距重合。 第四步：轻轻拨动虹彩光圈拨杆打开光圈，一边双眼对准接目镜观察，直至视野最为明亮呈乳 白色为止。 对好光后，不准再移动显微镜的位置
图 5 XZ-212 型生物显微镜目镜筒 （二）、显微镜的使用方法 显微镜是结构精密的仪器，价值非常贵重，使用必须十分小心，切忌粗心大意，保证安全，高度警惕， 防止损坏。显微镜的使用包括对光和调焦两个方面。做到用好显微镜，就一定要严格遵守下列操作规程： 1．取 镜： 要右手紧握镜臂，左手托稳镜座，镜体保持垂直平衡不得震动，严防目镜，反光镜（均为插入 式安装）甩落地面和粗调节器的脱口等损伤。将显微镜放置离桌边 10 公分处，镜臂对准胸前。 2．为了保持显微镜各部件的正常功能，要注意清洁，避免潮湿和灰尘。镜体机械部分用纱布擦拭，光学系 统部分用镜头刷清洁后，再用镜头纸轻轻擦拭。如镜头特别污浊，则需要用清洁剂清洁镜头，这时用擦 镜纸蘸少许来擦拭镜头。 3．对 光： 第一步：检查显微镜电源开关，使其关闭；接通电源，打开开关至最大，然后，稍回一下开关 转轮。 第二步：用粗调节器将载物台提升到适当位置（9cm），然后转动物镜转换盘，将低倍镜（4X） 对准镜台孔，转动转换盘时注意不要用力过猛，同时必须用物镜转换盘的边缘转动，切忌扳住镜头转 换不同倍数的镜头，否则易使镜头光轴偏斜，而损伤显微镜的功能。 第三步：扳动铰链镜筒，调整镜筒间距，使其与个人的瞳孔距重合。 第四步：轻轻拨动虹彩光圈拨杆打开光圈，一边双眼对准接目镜观察，直至视野最为明亮呈乳 白色为止。 对好光后，不准再移动显微镜的位置。 双目筒间距(mm)
4.低倍镜观察（对焦/调焦）： 将制好的切片，置镜台上，使材科对准镜台孔中央位置，用玻片夹固定住切片。 将低倍镜对准通光孔，使用粗调节器将载物台徐徐向上（低于9m工作距离）此时从左侧观看镜 头切勿接近切片，接者双眼观目镜，转动相调节器，缓缓下降载物台，直至观察到清晰物象为止。 5.高倍镜观察： 低倍镜观察后，需要再用高倍镜(40X)观察时，先将所要观察材料的部位对准视场中央。将镜头 转到高倍镜，使用高倍镜调焦时，细调节器只能转动半周，绝对不准超过180度，细调节器是镜体中最 精密部件，万万保护好。 观察完，取片前一定将镜头换到低倍镜后再抽片，以防磨损镜头 6.聚光器的使用： 聚光器聚集反光镜的光线，增强照明度。在低倍镜下不用聚光器，使用高倍镜时必须熟练地配合使 用聚光器。转动聚光器，并适当的提升或下降聚光器，调节视野明暗强度，方能观察到清晰的物象。 7.使用显微镜结束后，做到镜头、镜臂、聚光镜、反光镜退回原来的位置。戴好防尘罩。 (三)徒手切片方法： 是从事教学、科研及生产技术工作中常用的观察植物体内部构造的方法。 1、特点： (1)优点：设备用品简单：方法步骤简便，瞬间完成：可观察到组织细胞的生活状态和天然色彩： 可进行组织的显微化学鉴定：可根据需要再制成永久制片。 (2)缺点：切片的厚薄较难把握：切片常不完整：对太小、太大、太硬、太软等材料困难。 2、切前准备： (1)用品准备： 刀片：单面或双面，最好用不锈钢双面刀片，单面刀片用于较硬的材料。 培养皿：盛放1/4清水，用于浸泡切片。 盖玻片、载玻片：用纱布将擦拭干净。 清水滴瓶：盛放蒸馏水或洁净的水。 毛笔：用于取切片：解剖针：用于调整切片等：尖嘴镊子用于夹放盖玻片。 吸水纸：吸取多余的水分或试剂， (2)材料准备（萝卜）
4．低倍镜观察（对焦/调焦）： 将制好的切片，置镜台上，使材料对准镜台孔中央位置，用玻片夹固定住切片。 将低倍镜对准通光孔，使用粗调节器将载物台徐徐向上（低于 9mm 工作距离）此时从左侧观看镜 头切勿接近切片，接着双眼观目镜，转动粗调节器，缓缓下降载物台，直至观察到清晰物象为止。 5．高倍镜观察： 低倍镜观察后，需要再用高倍镜（40X）观察时，先将所要观察材料的部位对准视场中央。将镜头 转到高倍镜，使用高倍镜调焦时，细调节器只能转动半周，绝对不准超过 180 度，细调节器是镜体中最 精密部件，万万保护好。 观察完，取片前一定将镜头换到低倍镜后再抽片，以防磨损镜头。 6．聚光器的使用： 聚光器聚集反光镜的光线，增强照明度。在低倍镜下不用聚光器，使用高倍镜时必须熟练地配合使 用聚光器。转动聚光器，并适当的提升或下降聚光器，调节视野明暗强度，方能观察到清晰的物象。 7. 使用显微镜结束后，做到镜头、镜臂、聚光镜、反光镜退回原来的位置。戴好防尘罩。 （三）徒手切片方法： 是从事教学、科研及生产技术工作中常用的观察植物体内部构造的方法。 1、特点： （1）优点：设备用品简单；方法步骤简便，瞬间完成；可观察到组织细胞的生活状态和天然色彩； 可进行组织的显微化学鉴定；可根据需要再制成永久制片。 （2）缺点：切片的厚薄较难把握；切片常不完整；对太小、太大、太硬、太软等材料困难。 2、切前准备： （1）用品准备： 刀片：单面或双面，最好用不锈钢双面刀片，单面刀片用于较硬的材料。 培养皿：盛放 1/4 清水，用于浸泡切片。 盖玻片、载玻片：用纱布将擦拭干净。 清水滴瓶：盛放蒸馏水或洁净的水。 毛笔：用于蘸取切片；解剖针：用于调整切片等；尖嘴镊子用于夹放盖玻片。 吸水纸：吸取多余的水分或试剂。 （2）材料准备（萝卜）
①材料选择：软硬适度。②材料处理：修整成长2~3Cm、顶面边长2一5mm。③夹持物：萝卜、胡萝 卜或马铃薯块茎。用于夹持较软、较细或较薄的材料。 3、切片步骤：(1)握材。(2)持刀。(3)蓝水。(4)切割。(5)转移和保鲜。 (四)临时制片 1、载、盖玻片擦拭与滴水，2、毛笔选片与转移，3、盖片，4、染色与吸水 (五)装片类型与方法（简介） 切片类型一一徒手切片、机器切片 装片类型一一撕片、涂片、压片、离析片。 1、撕片法：(1)材料：表皮。(2)方法：切成“#”形 2、涂片法：(1)材料：悬浮液。(2)方法：推、匀、薄 3、压片法：(1)材料：脆嫩组织。(2)方法：轻、散 4、离析法：(1)材料：组织。 (2)方法：时间、温度、离析液浓度。 (六)细胞观泰—洋葱表皮细胞 1、内容：细胞形态、排列，细胞壁、膜、质、核、液泡。 2、注意：1%碘液染色，先低倍后高倍，必要时使用暗视野，禁用油镜。 (七)生物绘图 1、观察：目标的各部分比例关系、位置、结构特点。 2、起稿：在报告纸上确定画的位置与大小，用铅笔(2H或B)轻勾轮廊线。 注意：(1)各部分之间的比例与物象一致。 (2)画面稍左，右侧留有注字空间：图下留有图题空间。 3、定稿： 注意：线条粗细一致，清晰流畅，无接痕： 用“点点村阴”的方法表示物质的有无和密度，点的大小一致、琉密自然、禁止涂抹。 4、文字标注 在图下标明图的名称、放大倍数，在图的右侧引出平行的指示线，并注明结构名称， 5、要求：一律用铅笔，正楷书写。 (八)练习 1、徒手切片练习一一岁卜根 2、临时制片练习一一每人至少两片 3、撕片练习一—洋葱表皮
① 材料选择：软硬适度。②材料处理：修整成长 2～3cm、顶面边长 2～5mm。③ 夹持物：萝卜、胡萝 卜或马铃薯块茎。用于夹持较软、较细或较薄的材料。 3、切片步骤：（1）握材。（2）持刀。（3）蘸水。（4）切割。（5）转移和保鲜。 （四）临时制片 1、载、盖玻片擦拭与滴水，2、毛笔选片与转移，3、盖片，4、染色与吸水 （五）装片类型与方法（简介） 切片类型——徒手切片、机器切片 装片类型——撕片、涂片、压片、离析片。 1、撕片法：（1）材料：表皮。 （2）方法：切成“＃”形 2、涂片法：（1）材料：悬浮液。 （2）方法：推、匀、薄 3、压片法：（1）材料：脆嫩组织。 （2）方法：轻、散 4、离析法：（1）材料：组织。 （2）方法：时间、温度、离析液浓度。 （六）细胞观察——洋葱表皮细胞 1、内容：细胞形态、排列，细胞壁、膜、质、核、液泡。 2、注意：1% 碘液染色，先低倍后高倍，必要时使用暗视野，禁用油镜。 （七）生物绘图 1、观察：目标的各部分比例关系、位置、结构特点。 2、起稿：在报告纸上确定画的位置与大小，用铅笔（2H 或 HB）轻勾轮廓线。 注意：（1）各部分之间的比例与物象一致。 （2）画面稍左，右侧留有注字空间；图下留有图题空间。 3、定稿： 注意：线条粗细一致，清晰流畅，无接痕； 用“点点衬阴”的方法表示物质的有无和密度，点的大小一致、疏密自然、禁止涂抹。 4、文字标注 在图下标明图的名称、放大倍数，在图的右侧引出平行的指示线，并注明结构名称。 5、 要求：一律用铅笔，正楷书写。 （八）练 习 1、徒手切片练习——萝卜根 2、临时制片练习——每人至少两片 3、撕片练习——洋葱表皮
4、显微观察：洋葱表皮细胞。 五、作业 绘洋葱表皮细胞结构图（可绘2~3个相邻的细胞），观察并注明的结构：细胞壁、细胞核、细胞质、 液泡、核仁。 细胞壁 细胞核 细胞质 液泡 图1洋葱表皮细胞结构图
4、显微观察：洋葱表皮细胞。 五、作业 绘洋葱表皮细胞结构图（可绘 2～3 个相邻的细胞），观察并注明的结构：细胞壁、细胞核、细胞质、 液泡、核仁。 图 1 洋葱表皮细胞结构图 细胞壁 细胞核 细胞质 液泡
实验二植物根和茎的结构 一实验目的： 1.掌握根和茎的初生结构及次生结构特点，明确结构与功能的相互关系。 2。掌握根和茎维管形成层的发生及次生构造的形成。 3.比较单子叶植物与双子叶植物的根、幼茎初生结构特点： 4.掌握双子叶植物根和茎的次生结构特征及其产生过程，了解根和茎加粗生长的意义。 二实验仪器用品 常规仪器与用品，0,2%固绿染液、0.5%番红染液。 三实验材料： 1、鲜材料：菜豆幼根、玉米根、木槿老根、叶黄杨茎、木槿老茎 2、永久片：蚕豆幼根、毛莨初生根、小麦根、水稻根、棉花次生根（横切）：棉花幼茎（横切）向日 葵茎（横切）、小麦茎（横切）、棉花老茎（横切） 四实验内容与方法 1根 (一)观察玉米根尖外形及分区一一根毛区（成熟区）（分化成各种成熟组织） 一一伸长区 一分生区（生长点）（紧密、壁薄、核大、汁浓） 一根冠（根尖先端，排列不整齐、壁薄、外层大、内部小） 注意：1肉眼观察时，根尖不能蘸水，否则根毛看不到。 2观察时，将根尖放在深色物面上，以增强颜色的深浅色差。 (二)根的初生结构 1双子叶植物根的初生结构。 (1)通过菜豆幼根的根毛区做连续徒手横切。 (2)图示 ①表皮一一1层，排列整齐紧密。 注意：A根毛与表皮细胞的关系—一由表皮细胞外壁延伸而成，不分枝。 B,表皮细胞之间有无气孔器（无） C,表皮之外有无角质膜（无） ②皮层一一表皮之内、多层、薄壁细胞一外皮层：1广2层（多为一层）
实验二 植物根和茎的结构 一 实验目的： 1. 掌握根和茎的初生结构及次生结构特点，明确结构与功能的相互关系。 2. 掌握根和茎维管形成层的发生及次生构造的形成。 3. 比较单子叶植物与双子叶植物的根、幼茎初生结构特点； 4. 掌握双子叶植物根和茎的次生结构特征及其产生过程，了解根和茎加粗生长的意义。 二 实验仪器用品： 常规仪器与用品，０.2%固绿染液、０.５%番红染液。 三 实验材料： 1、鲜材料：菜豆幼根、玉米根、木槿老根、叶黄杨茎、木槿老茎 2、永久片：蚕豆幼根、毛茛初生根、小麦根、水稻根、棉花次生根（横切）；棉花幼茎（横切）向日 葵茎（横切）、小麦茎（横切）、棉花老茎（横切） 四 实验内容与方法 I 根 （一） 观察玉米根尖外形及分区——根毛区（成熟区）（分化成各种成熟组织） ——伸长区 ——分生区（生长点）（紧密、壁薄、核大、汁浓） ——根冠（根尖先端，排列不整齐、壁薄、外层大、内部小） 注意：１ 肉眼观察时，根尖不能蘸水，否则根毛看不到。 ２ 观察时，将根尖放在深色物面上，以增强颜色的深浅色差。 （二）根的初生结构 １ 双子叶植物根的初生结构。 （1）通过菜豆幼根的根毛区做连续徒手横切。 （2）图示： ① 表皮——1 层，排列整齐紧密。 注意： A.根毛与表皮细胞的关系——由表皮细胞外壁延伸而成，不分枝。 Ｂ．表皮细胞之间有无气孔器（无） Ｃ．表皮之外有无角质膜（无） ② 皮层——表皮之内、多层、薄壁细胞 — 外皮层：1~2 层（多为一层）
一皮层薄壁细胞：多层 一内皮层：1层（凯氏带） 注意：A.凯氏带一位于内皮层初生壁上，有栓质、木质的沉积，在径向壁和横向壁上形 成的一图。（多存在于双子叶植物根的初生结构中，而单子叶根的根中内皮层则是 马蹄形的加厚。) B.凯氏点一由于横切的缘故，最容易看到径向壁的凯氏带的横切面，即呈现点的 形状。 ③维管柱（中柱）一一内皮层之内，细胞小而密 (中柱鞘一一中柱最外层，排列整齐而紧密（侧根，周皮和维管形成层的一部分发生于中柱鞘） 初生木质部一一壁厚、腔大、常排列成束，星芒状，多4束 厚生木质部一一近中柱鞘，口径小，有螺纹，环纹 后生木质部一一近中心，口径大，形成晚 注：根的初生木质部是外始式的，是根初生构造的特征之一。 初生韧皮部一一位于初生木质部的两个辐射角之间，并与木质部相间排列， 注：A初生韧皮部主要由筛管和伴胞构成，此时韧皮纤维不能发达，或者还没有纤维 组织。 B.多数双子叶植物根中，导管由外始式向心分化，使整个根的中心被导管所占据， 所以是没有髓的。而蚕豆、菜豆根的中心仍有一些未分化成导管的薄壁细 胞。 另外：在初生木质部与初生韧皮部之间，还分布着薄壁细胞，当根进行次生生长时，这 些薄壁细胞将分化成维管形成层的一部分。 2单子叶植物根的初生构造： 通过玉米根毛区做连续徒手切片，番红染色，做临时片。 ①表皮一一最外层，细胞小，排列整齐紧密 ②皮层 外皮层一一1-2层，排列紧密 皮层薄壁细胞一—多层 内皮层一一1层，在稍老的根内，细胞多为5面增厚的马蹄形。（在稍幼的根内有凯 氏带增厚现象)在正对原生木质部处的内皮层常有加厚的薄壁细胞一 通道细胞
— 皮层薄壁细胞：多层 — 内皮层：1 层（凯氏带） 注意：Ａ．凯氏带— 位于内皮层初生壁上，有栓质、木质的沉积，在径向壁和横向壁上形 成的一圈。（多存在于双子叶植物根的初生结构中，而单子叶根的根中内皮层则是 马蹄形的加厚。） Ｂ．凯氏点— 由于横切的缘故，最容易看到径向壁的凯氏带的横切面，即呈现点的 形状。 ③ 维管柱（中柱）——内皮层之内，细胞小而密 中柱鞘——中柱最外层，排列整齐而紧密（侧根，周皮和维管形成层的一部分发生于中柱鞘） 初生木质部——壁厚、腔大、常排列成束，星芒状，多 4 束 厚生木质部——近中柱鞘，口径小，有螺纹，环纹 后生木质部——近中心，口径大，形成晚 注：根的初生木质部是外始式的，是根初生构造的特征之一。 初生韧皮部——位于初生木质部的两个辐射角之间，并与木质部相间排列。 注：A.初生韧皮部主要由筛管和伴胞构成，此时韧皮纤维不能发达，或者还没有纤维 组织。 B.多数双子叶植物根中，导管由外始式向心分化，使整个根的中心被导管所占据， 所以是没有髓的。而蚕豆、菜豆根的中心仍有一些未分化成导管的薄壁细 胞。 另外：在初生木质部与初生韧皮部之间，还分布着薄壁细胞，当根进行次生生长时，这 些薄壁细胞将分化成维管形成层的一部分。 ２ 单子叶植物根的初生构造： 通过玉米根毛区做连续徒手切片，番红染色，做临时片。 ①表皮——最外层，细胞小，排列整齐紧密 ②皮层 外皮层——1-2 层，排列紧密 皮层薄壁细胞——多层 内皮层——1 层，在稍老的根内，细胞多为 5 面增厚的马蹄形。（在稍幼的根内有凯 氏带增厚现象）在正对原生木质部处的内皮层常有加厚的薄壁细胞— 通道细胞
3根的次生结构 ①形成层的发生 做菜豆根的连续切片，番红染色。 制片部位一一在有侧根至根毛区域 。00 图示： 取三个切片 注意：不得切斜，必须是严格的横切面 做三个临时片（不同部位，如上版图图示】 观察初生结构变化过程次生结构 形成层的发生和变化是在维管柱（中柱）内进行的，最初是初生木质部和初生韧皮部之间的薄壁细 胞恢复分裂能力，随后位于初生木质部束尖端的部分中柱鞘细胞也恢复分裂能力，两者相互连接 成形一个波浪状的形成层环，逐步一些形成层细胞开始切向分裂，产生了少量的次生结构。 ②观察木槿根的次生结构一一做木槿老根横切片，用固绿和番红分别染色 注意：A.固绿和番红要分别稀释为0.5%为好，染半分钟即可 特点：a.形成层已由波浪状环，变为圆形环。 b.形成层内侧已产生大量次生木质部，向外产生少量次生韧皮部。 c.中柱鞘已产生木栓形成层，并形成周皮。 d.表皮和皮层脱落或少量残存。 观察方法 (低倍镜下区分一一周皮 —一次生维管束 一一初生木质部（在中央） 、高倍镜下对周皮、次生维管束、初生木质部分别认真观察细微结构。 A周皮木栓层一一在外5一7层，扁、整齐、无核、壁栓质、保护作用。 木栓形成层一一在中1一2层。 栓内层一一在内，与此生韧皮部无明显界线 B.次生维管束（由维管形成层产生） a.次生韧皮部一一在周皮内一筛管、伴胞 一韧皮薄壁细胞一一倒三角形（韧皮射线】 b.次生木质部一一导管一口径大、壁厚、死细胞
3 根的次生结构 ① 形成层的发生 做菜豆根的连续切片，番红染色。 制片部位——在有侧根至根毛区域 图示： 取三个切片 注意：不得切斜，必须是严格的横切面 做三个临时片（不同部位，如上版图图示） 观察初生结构 变化过程 次生结构 形成层的发生和变化是在维管柱（中柱）内进行的，最初是初生木质部和初生韧皮部之间的薄壁细 胞恢复分裂能力，随后位于初生木质部束尖端的部分中柱鞘细胞也恢复分裂能力，两者相互连接 成形一个波浪状的形成层环，逐步一些形成层细胞开始切向分裂，产生了少量的次生结构。 ② 观察木槿根的次生结构——做木槿老根横切片，用固绿和番红分别染色 注意：Ａ．固绿和番红要分别稀释为 0.5%为好，染半分钟即可 特点：a.形成层已由波浪状环，变为圆形环。 b.形成层内侧已产生大量次生木质部，向外产生少量次生韧皮部。 c.中柱鞘已产生木栓形成层，并形成周皮。 d.表皮和皮层脱落或少量残存。 ③ 观察方法 低倍镜下区分——周皮 ——次生维管束 ——初生木质部（在中央） 高倍镜下对周皮、次生维管束、初生木质部分别认真观察细微结构。 Ａ 周皮 木栓层——在外 5－7 层，扁、整齐、无核、壁栓质、保护作用。 木栓形成层——在中 1－2 层。 栓内层——在内，与此生韧皮部无明显界线。 Ｂ.次生维管束（由维管形成层产生） a.次生韧皮部——在周皮内—筛管、伴胞 —韧皮薄壁细胞――倒三角形（韧皮射线） b.次生木质部—— 导管— 口径大、壁厚、死细胞
管胞一口径小、 难区分（横切面时） 木纤维一口径小) 木薄壁细胞一排成放射状（木射线） c.维管射线一一木射线和韧皮射线相通，共同合为维管射线。 .维管形成层一一韧、木部之间，几层扁长形薄壁细胞（成为区域实为一层） C,初生木质部一一在次生木质部内，根的最中心，不明显。 注：有些双子叶植物根的次生结构中有髓，也有些没有髓。 ④观察棉花次生根横切永久片 一棉花根的韧皮部及韧皮射线中有分泌腔。 II茎 (一)双子叶植物茎的初生结构 取棉花幼茎永久片，属木质化草本茎 1表皮：1层，有腺毛，有气孔 「厚角组织：几层，有分泌腔 2皮层 皮层海壁细胞：多层 维管束：在横切面上许多束排成一环 原生韧皮部：在外 ”初生韧皮部 外始式 人后生韧皮部：在内 3维管柱 一束〈束内形成层： 一层扁的细胞。 原生木质部：在内 (初生木质部 内始式 (后生木质部：在外J 髓射线：位于两个维管束之间的薄壁细胞，外接皮层内接茎中央的髓 髓：在茎中央的薄壁细胞，细胞大，壁薄，量多，疏松 另外，观察向日葵茎永久片，草本茎
管胞— 口径小、 难区分（横切面时） 木纤维— 口径小 木薄壁细胞—排成放射状（木射线） c.维管射线——木射线和韧皮射线相通，共同合为维管射线。 d.维管形成层——韧、木部之间，几层扁长形薄壁细胞（成为区域实为一层） Ｃ.初生木质部——在次生木质部内，根的最中心，不明显。 注：有些双子叶植物根的次生结构中有髓，也有些没有髓。 ④ 观察棉花次生根横切永久片 ——棉花根的韧皮部及韧皮射线中有分泌腔。 II 茎 （一）双子叶植物茎的初生结构 取棉花幼茎永久片，属木质化草本茎 １表皮：1 层，有腺毛，有气孔 厚角组织：几层，有分泌腔 ２皮层 皮层薄壁细胞：多层 维管束：在横切面上许多束排成一环 原生韧皮部：在外 初生韧皮部 外始式 后生韧皮部：在内 ３维管柱 一束 束内形成层：一层扁的细胞。 原生木质部：在内 初生木质部 内始式 后生木质部：在外 髓射线：位于两个维管束之间的薄壁细胞，外接皮层内接茎中央的髓 髓：在茎中央的薄壁细胞，细胞大，壁薄，量多，疏松 另外,观察向日葵茎永久片，草本茎