第六章中华民族的抗日战争 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 第二节从局部抗战到全国性抗战 第三节国民党与抗日的正面战场 第四节【 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 第五节 抗日战争的胜利及其意义 北京師托大学 网络教育
第六章 中华民族的抗日战争 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 第二节 从局部抗战到全国性抗战 第三节 国民党与抗日的正面战场 第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 第五节 抗日战争的胜利及其意义 第 六章中华民族的抗日战争
、 日本灭亡中国的计划及其实施 (一)从九一八事变到华北事变 19世纪60年代明治维新以后，日本逐渐 成为军国主义国家。第一次世界大战结束后， 日本军国主义势力进一步控制本国政权，对 内镇压人民，对外侵略扩张。 北京師花大学网络教育
一、日本灭亡中国的计划及其实施 （一）从九一八事变到华北事变 19世纪60年代明治维新以后，日本逐渐 成为军国主义国家。第一次世界大战结束后， 日本军国主义势力进一步控制本国政权，对 内镇压人民，对外侵略扩张。 日 本灭亡中国的计划及其实施
一、日本灭亡中国的计划及其实施 (一)从九一八事变到华北事变 《基于对华根本方针的 当前政策纲领》：“惟欲 征服支那，必先征服满 蒙；如欲征服世界，必 先征服支那”，提出要 1927年6月27日-7月7日，日本 把“满蒙”从中国本土 田中内阁在东京召开制定侵华政 彻底分割出去，并决心 策的东方会议（右起第三人为田 为之诉诸武力。日本成 为亚洲的战争策源地。 北京師托大学 网络教育
一、日本灭亡中国的计划及其实施 （一）从九一八事变到华北事变 1927年6月27日-7月7日，日本 田中内阁在东京召开制定侵华政 策的东方会议（右起第三人为田 中） 《基于对华根本方针的 当前政策纲领》: “惟欲 征服支那，必先征服满 蒙；如欲征服世界，必 先征服支那”，提出要 把“满蒙”从中国本土 彻底分割出去，并决心 为之诉诸武力。日本成 为亚洲的战争策源地。 日 本灭亡中国的计划及其实施
、 日本灭亡中国的计划及其实施 (一)从九一八事变到华北事变 1931年9月18日晚，日本关东军炸毁沈阳北 效柳条湖村附近的南满铁路的一段路轨，突然 向中国东北军北大营发动进攻，9月19日占领沈 阳城，制造了“九一八”事变。 北京師托大学 网络教育
一、日本灭亡中国的计划及其实施 （一）从九一八事变到华北事变 1931年9月18日晚，日本关东军炸毁沈阳北 效柳条湖村附近的南满铁路的一段路轨，突然 向中国东北军北大营发动进攻，9月19日占领沈 阳城，制造了“九一八”事变。 日 本灭亡中国的计划及其实施
一、日本灭亡中国的计划及其实施 (一)从九一八事变到华北事变 1935年开始，日本“蚕 食”华北，让华北政权 果防共自委。 “特殊化”，策动华北 五省两市“防共自治运 府欧治自头防束冀 动”，制造傀儡政权。 日本在入侵华北地区的 同时，开始着手发动全 面侵华战争的准备
一、日本灭亡中国的计划及其实施 （一）从九一八事变到华北事变 1935年开始，日本“蚕 食”华北，让华北政权 “特殊化”，策动华北 五省两市“防共自治运 动”，制造傀儡政权。 日本在入侵华北地区的 同时，开始着手发动全 面侵华战争的准备。 日 本灭亡中国的计划及其实施
一、日本灭亡中国的计划及其实施 (二)卢沟桥事变与日本发动的 全面侵华战争 1937年7月7日，发生卢沟桥事变。当夜， 驻丰台日军一个中队在卢沟桥以北举行军 事演习。日军借口一名士兵失踪，要求进 入宛平县城搜查，遭到拒绝后，即炮轰宛 平城，攻击卢沟桥。日本全面侵华战争由 此开始。 北京師彩大学 网络教育
一、日本灭亡中国的计划及其实施 （二）卢沟桥事变与日本发动的 全面侵华战争 1937年7月7日，发生卢沟桥事变。当夜， 驻丰台日军一个中队在卢沟桥以北举行军 事演习。日军借口一名士兵失踪，要求进 入宛平县城搜查，遭到拒绝后，即炮轰宛 平城，攻击卢沟桥。日本全面侵华战争由 此开始。 日 本灭亡中国的计划及其实施
二、残暴的殖民统治 (一)日本在其占领区的残暴统治 1对台湾的统治：推行“农业台湾、 工业日本”，开展“皇民化”运动 2 日本侵略者划定的原住民住宅区 北京師托大 : 网络教育
二、残暴的殖民统治 （一）日本在其占领区的残暴统治 1.对台湾的统治： 推行“农业台湾、 工业日本”,开展“皇民化”运动 日本侵略者划定的原住民住宅区 残 暴的殖民统治
二、残暴的殖民统治 (一)日本在其占领区的残暴统治 2.东三省：成立伪“满洲国” 溥仪（中坐者）在伪满洲国执政典礼上 北京師托大学 网络教育
二、残暴的殖民统治 （一）日本在其占领区的残暴统治 2.东三省：成立伪“满洲国” 溥仪(中坐者)在伪满洲国执政典礼上 残 暴的殖民统治
二、残暴的殖民统治 (一)日本在其占领区的残暴统治 3.建立伪“中华民国国民政府” 汪精卫作就职演说 北京師托大学 网络教育
二、残暴的殖民统治 （一）日本在其占领区的残暴统治 3.建立伪“中华民国国民政府” 汪精卫作就职演说 残 暴的殖民统治
二、残暴的殖民统治 (二)侵华日军的严重罪行 首先，制造惨绝人寰的大屠杀 日本军官教士兵砍 杀中国俘虏 透3用洁人进行刺杀训综 @北京師托大学网络教育
二、残暴的殖民统治 （二）侵华日军的严重罪行 首先，制造惨绝人寰的大屠杀 日本军官教士兵砍 杀中国俘虏 用活人进行刺杀训练 残 暴的殖民统治
