当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

吉林大学:《C语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 利用数组处理批量数据

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:92,文件大小:1.68MB,团购合买
6.1怎样定义和引用一维数组 6.1.1 怎样定义一维数组 6.1.2 怎样引用一维数组元素 6.1.3 一维数组的初始化 6.1.4 一维数组程序举例 6.2 怎样定义和引用二维数组 6.2.1 怎样定义二维数组 6.2.2 怎样引用二维数组的元素 6.2.3 二维数组的初始化 6.2.4 二维数组程序举例 6.3 字符数组 6.3.1怎样定义字符数组 6.3.2字符数组的初始化 6.3.3怎样引用字符数组中的元素 6.3.4字符串和字符串结束标志 6.3.5 字符数组的输入输出 6.3.6善于使用字符串处理函数 6.3.7字符数组应用举例
点击下载完整版文档(PPT)

第6章利用数组处理批量数据

第6章 利用数组处理批量数据

>前几章使用的变量都属于基本类型, 例如整型、字符型、浮点型数据,这 些都是简单的数据类型。 对于有些数据,只用简单的数据类型 是不够的,难以反映出数据的特点, 也难以有效地进行处理

➢前几章使用的变量都属于基本类型, 例如整型、字符型、浮点型数据,这 些都是简单的数据类型。 ➢对于有些数据,只用简单的数据类型 是不够的,难以反映出数据的特点, 也难以有效地进行处理

>如果有1000名学生,每个学生有一 个成绩,需要求这1000名学生的平 均成绩。 用s1S2s3灬…S100示每个学生 的成数组名内在联系 >C语言用方括号中的数字表示下标, 如用S[15]表示

➢如果有1000名学生,每个学生有一 个成绩,需要求这1000名学生的平 均成绩。 ➢用s1 ,s2 ,s3 ,……,s1000表示每个学生 的成绩,能体现内在联系。 ➢C语言用方括号中的数字表示下标, 如用s[15]表示 数组名

>数组是一组有序数据的集合。数组中 各数据的排列是有一定规律的,下标 代表数据在数组中的序号 >用一个数组名和下标惟一确定数组中 的元素 >数组中的每一个元素都属于同一个数 据类型

➢数组是一组有序数据的集合。数组中 各数据的排列是有一定规律的,下标 代表数据在数组中的序号 ➢用一个数组名和下标惟一确定数组中 的元素 ➢数组中的每一个元素都属于同一个数 据类型

6,1怎样定义和引用一维数组 62怎样定义和引用二维数组 63字符数组

6.1 怎样定义和引用一维数组 6.2 怎样定义和引用二维数组 6.3 字符数组

61怎样定义和引用一维数组 611怎样定义一维数组 612怎样引用一维数组元素 613一维数组的初始化 614一维数组程序举例

6.1怎样定义和引用一维数组 6.1.1 怎样定义一维数组 6.1.2 怎样引用一维数组元素 6.1.3 一维数组的初始化 6.1.4 一维数组程序举例

611怎样定义一维数组 维数组是数组中最简单的 它的元素只需要用数组名加一个下 标,就能惟一确定 要使用数组,必须在程序中先定义 数组

6.1.1怎样定义一维数组 ➢一维数组是数组中最简单的 ➢它的元素只需要用数组名加一个下 标,就能惟一确定 ➢要使用数组,必须在程序中先定义 数组

611怎样定义一雏数组 定义一维数组的一般形式为: 类型符数组名[常量表达式] >数组名的命名规则和变量名相同 如inta[10 数组名

6.1.1怎样定义一维数组 ➢定义一维数组的一般形式为: 类型符 数组名[常量表达式]; ➢数组名的命名规则和变量名相同 如 int a[10]; 数组名

611怎样定义一雏数组 定义一维数组的一般形式为: 类型符数组名[常量表达式] >数组名的命名规则和变量名相同 如inta10 数组长度

6.1.1怎样定义一维数组 ➢定义一维数组的一般形式为: 类型符 数组名[常量表达式]; ➢数组名的命名规则和变量名相同 如 int a[10]; 数组长度

611怎样定义一维数组 >定义一维数组的一般形式为: 每个元素的数据类型表达式]; >数么的命名规则和变量名相同 如inta[10] 10个元素:a[0]a[1]ra[2]ra[9] a[o]a[1]a[2]a[3] a7]a[8]a[9]

6.1.1怎样定义一维数组 ➢定义一维数组的一般形式为: 类型符 数组名[常量表达式]; ➢数组名的命名规则和变量名相同 如 int a[10]; 10个元素:a[0],a[1],a[2],…,a[9] 每个元素的数据类型 a[0] a[1] a[2] a[3] … a[7] a[8] a[9]

点击下载完整版文档(PPT)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
共92页,可试读20页,点击继续阅读 ↓↓
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有