讲授:郭素娟
森林培育学 讲授：郭素娟
绪论 森林培育学的概念和范畴 1.概念:森林培育是研究森林培育全过程(含林木种子 苗木培育、造林、抚育间伐与更新)的理论和技术的学 科 范畴:包括森林培育全过程的各个环节(森林立地、树 种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控 林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育 和改造、森林主伐与更新)。 森林培育阶段划分:前期规划阶段(pre establishment planning)、更新营造阶段( (establishment))、 抚育管理阶段 (tending)和收获利用阶段 harvesting and utilization)
绪论 一、森林培育学的概念和范畴 1. 概念：森林培育是研究森林培育全过程（含林木种子、 苗木培育、造林、抚育间伐与更新）的理论和技术的学 科。 2. 范畴：包括森林培育全过程的各个环节（森林立地、树 种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控、 林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育 和改造、森林主伐与更新）。 森 林 培 育 阶 段 划 分 ： 前 期 规 划 阶 段 （ preestablishment planning）、更新营造阶段(establishment)、 抚育管理阶段(tending)和收获利用阶段(harvesting and utilization)
二、森林培育学的目的意义 1森林培育学在林业中的地位与作用 2森林培养学理论与技术的外延价值
二、森林培育学的目的意义 1 森林培育学在林业中的地位与作用 2 森林培养学理论与技术的外延价值
森林培育的理论基础和技术体系 1理论基础:生物学范畴的植物学、遗传学 生态学,环境科学范畴的气象学、地质 学、水文学、土壤学等 2技术体系(图1)
三、森林培育的理论基础和技术体系 1.理论基础：生物学范畴的植物学、遗传学、 生态学，环境科学范畴的气象学、地质 学、水文学、土壤学等。 2.技术体系（图1）
林木遗传改 培育目标确定 立地调查及评价 及林种规划 段规木个体品 更新造林树种 的选择和规 森林培育的述 林木群体结构 立地生长环境 新 成 管抚 林林 系 理育 异龄相对同龄过熟灾后任其 林择同龄林皆老龄林拯自 用获 伐方林间优方林更救优的保 式优方式新优方式护方
森 林 培 育 的 技术 体系
3管理环节: >种子经营和苗木培育(国家和省级归种苗站、县级归营林处 或绿化办); 立地区划以及造林设计和抚育设计(国家和省级以及县级均 归规划设计院); 人工林营造、人工林抚育、质量验收、天然林经营等(归造 林司处或绿化办,国家设速生丰产林办公室); 天然林保护工程、退耕还林(归造林处,国家级设办公室);
3 管理环节： ➢种子经营和苗木培育（国家和省级归种苗站、县级归营林处 或绿化办）； ➢立地区划以及造林设计和抚育设计（国家和省级以及县级均 归规划设计院）； ➢人工林营造、人工林抚育、质量验收、天然林经营等（归造 林司处或绿化办，国家设速生丰产林办公室）； ➢天然林保护工程、退耕还林（归造林处，国家级设办公室）；
四、森林培育学展望 传统森林培育学: 主要目标为人工林以及天然林的培育内容:种子经营、苗木培育、 人工林营造、未成林及幼林抚育、天然林间伐、主伐更新等。 现代森林培育学: 总体上考虑多目标经营和定向培育的关系、数量与质量的关系、自 然化培育与集约化经营关系,如: 种子经营:强调遗传改良,加强了集约经营 苗木培育:分工更细,引入新技术,加强了无性育苗和设施育苗, 容器苗地位提高; 人工林营造:按性质和功能分类,如商品林(大中径材林、纸浆林 纤维林),公益林(…); 天然林经营:按功能分类,以环境为中心,强调重点功能和多种功 能发挥;天保和退耕
四、森林培育学展望 传统森林培育学： 主要目标为人工林以及天然林的培育内容：种子经营、苗木培育、 人工林营造、未成林及幼林抚育、天然林间伐、主伐更新等。 现代森林培育学： 总体上考虑多目标经营和定向培育的关系、数量与质量的关系、自 然化培育与集约化经营关系，如： ✓ 种子经营：强调遗传改良，加强了集约经营； ✓ 苗木培育：分工更细，引入新技术，加强了无性育苗和设施育苗， 容器苗地位提高； ✓ 人工林营造：按性质和功能分类，如商品林（大中径材林、纸浆林、 纤维林），公益林（···）； ✓ 天然林经营：按功能分类，以环境为中心，强调重点功能和多种功 能发挥；天保和退耕
第一篇森林培育的基本原理 第一章森林立地 第二章林种规划和树种选择 第三章林分结构及其培育 第四章森林的生长发育及其调控
第一章 森林立地 第二章 林种规划和树种选择 第三章 林分结构及其培育 第四章 森林的生长发育及其调控 第一篇 森林培育的基本原理
第一章森林立地 第一节、森林立地的基本概念 立地(site)、生境( habitat)与森林立地( Forest site): 1德国《森林立地调査》:立地指植物生长地段作用于植物的环境条件的 总和。 2美国林业工作者协会:林地环境和由该环境决定的林地上的植被类型和 质量。 3美国的 Spurr和 Barnes:森林立地为所有影响森林和其他植被生产力的因 素总和,其中包括气候、土壤和生物因素。 4《中国农业百科全书林业卷》:森林立地是按影响森林形成和生长发育 的环境的异同所区分的有林地和宜林地地段。 实质上,立地泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和,是自 然地理发展的自然综合体。森林立地是指某一森林地段上的植被与其环境 的总和,包括地质、地貌、气候、土壤、植被等
第一节、森林立地的基本概念 立地（site）、生境（habitat）与森林立地(Forest site)： 1 德国《森林立地调查》：立地指植物生长地段作用于植物的环境条件的 总和。 2 美国林业工作者协会：林地环境和由该环境决定的林地上的植被类型和 质量。 3 美国的Spurr和Barnes：森林立地为所有影响森林和其他植被生产力的因 素总和，其中包括气候、土壤和生物因素。 4 《中国农业百科全书·林业卷》：森林立地是按影响森林形成和生长发育 的环境的异同所区分的有林地和宜林地地段。 实质上，立地泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和，是自 然地理发展的自然综合体。森林立地是指某一森林地段上的植被与其环境 的总和，包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。 第一章 森林立地
生境( habitat):林学上的立地与生态学上的生境的内涵趋于相同。实质上, 立地包含地理位置以及特定位置的环境条件的综合。 立地质量( site quality):某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生 产潜力,包括气候因素、土壤因素、生物因素。[例子 森林、草原] 立地条件( site condition):在某一立地上,凡是与森林生长发育有关的 自然环境的综合。在一定程度上立地质量和立地条件可以 通用。 立地类型( Site type):是指地域不一定相连、立地条件基本相似的自然 综合体的集合。 森林立地类型( Forest site type):是地域上不相连,但立地条件基本相同 立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合
生境(habitat)：林学上的立地与生态学上的生境的内涵趋于相同。实质上， 立地包含地理位置以及特定位置的环境条件的综合。 立地质量（site quality）：某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生 产潜力，包括气候因素、土壤因素、生物因素。［例子： 森林、草原］ 立地条件（site condition）：在某一立地上，凡是与森林生长发育有关的 自然环境的综合。在一定程度上立地质量和立地条件可以 通用。 立地类型（Site type）：是指地域不一定相连、立地条件基本相似的自然 综合体的集合。 森林立地类型(Forest site type)：是地域上不相连，但立地条件基本相同、 立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合
