5月质量跟踪检测 五年级数学 (时间:100分钟分值:100分) 题号 四五 总分 得分 填 酃空题。(每空1分,其中6题2分,9题2分,共30分 1、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是()厘米,如果围成一个长 方体的模型,长、宽、高的和是 )厘米。 2、一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是( 占地面积是( ),表面积是( ),体积是( 3、—是一个 )分数,它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,把 它化成带分数是()。 4、三的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应增加( 5、在括号里填上合适的分数(结果化为最简分数)。 800千克=( )吨 25厘米=( )米 1400米=()千米 45分=( )小时 7平方米50平方分米=()平方米 6、把7、11、4、3按照从大到小的顺序排列起来 1015155 7、在a这个分数中,当a是()时,分数值是1;当a是()时,分数值是5, 当a是()时,这个分数的分数单位是 8、要使号是假分数,是真分数,a应是()。 20 =0.8= 10、在○里填上 或“=”符号
1 5 月质量跟踪检测 五 年 级 数学 （ 时间：100 分钟 分值：100 分 ） 一 、 填 空题。（每空 1 分,其中 6 题 2 分，9 题 2 分，共 30 分） 1、用一根长 132 厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是( )厘米,如果围成一个长 方体的模型,长、宽、高的和是( )厘米。 2、一个长方体木箱的长是 6 分米，宽是 5 分米，高是 4 分米，它的棱长和是（ ）， 占地面积是（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。 3、 7 17 是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把 它化成带分数是（ ）。 4、 7 2 的分子增加 4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。 5、在括号里填上合适的分数（结果化为最简分数）。 800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米 1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米 50 平方分米 =（ ）平方米 6、把 10 7 、 15 11、 15 4 、 5 3 按照从大到小的顺序排列起来。 7、在 a 5 这个分数中，当 a 是（ ）时，分数值是 1 ；当 a 是（ ） 时，分数值是 5, 当 a 是( )时,这个分数的分数单位是 5 1 。 8、要使 7 a 是假分数， 8 a 是真分数，a 应是( )。 9、 ( ) ( ) ( ) ( ) 30 16 5 0.8 20 = = = = 10、 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分
6 9 4 3 4 二、判断题。(对的打√,错的打×。)(5分) 1、分数的分母越大,它的分数单位就越小。( 2、真分数比1小,假分数比1大。() 3、把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。( 4、一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了。( 530不能化成有限小数。() 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、甲数和乙数都是质数,甲、乙两数的最大公因数是( B、甲数 C、乙数 2、把一根绳子剪成两段,第一段长5米,第二段占全长的5,两段相比较() A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较 3、做10道数学题,小明用了15分钟,小华用了12分钟,小强用了13分钟,()做得 快 A.小明B.小华 C.小强 4、把一根长2米的铁丝平均分成5段,每段占全长的() 4 5、是假分数,a和b都是不为零的自然数,则b应该() A.大于a B.小于a C.等于aD.大于、等于a 四、计算题。(36分) 1、直接写出得数。(6分) 4.8÷0.8 7.5-4.5 5.7+4.3 0.75÷15 1÷0.25 1.2×60 6÷0.2= 0.21×4= 0.62÷0.62-1 5+3.2÷0.8= 7.5÷2.5×0 0.25×4×9
2 6 7 ○ 4 7 3 10 ○ 3 8 2 1 4 ○ 9 4 4 5 ○ 2 3 3 4 ○ 0.76 6.65 ○ 6 5 8 二、判断题。(对的打√，错的打×。)（5 分） 1、 分数的分母越大，它的分数单位就越小。( ) 2、 真分数比 1 小，假分数比 1 大。( ) 3、 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数。( ) 4、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。 ( ) 5、 24 30 不能化成有限小数。( ) 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5 分） 1、甲数和乙数都是质数，甲、乙两数的最大公因数是（ ）。 A、1 B、甲数 C、乙数 2、把一根绳子剪成两段，第一段长 5 3 米，，第二段占全长的 5 3 ，两段相比较（ ）。 A.第一段长 B.第二段长 C ．一样长 D. 无法比较 3、做 10 道数学题，小明用了 15 分钟，小华用了 12 分钟，小强用了 13 分钟，( )做得 快。 A. 小明 B. 小华 C. 小强 4、把一根长 2 米的铁丝平均分成 5 段，每段占全长的( )。 A. 5 1 B. 5 2 C. 5 3 D. 5 4 5、 b a 是假分数， a 和 b 都是不为零的自然数，则 b 应该( )。 A. 大于 a B. 小于 a C. 等于 a D. 大于、等于 a 四、计算题。(36 分) 1、直接写出得数。(6 分) 4.8÷0.8＝ 7.5－4.5＝ 5.7＋4.3＝ 0.75÷15＝ 1÷0.25＝ 1.2×60＝ 6÷0.2＝ 0.21×4＝ 0.62÷0.62－1＝ 5＋3.2÷0.8＝ 7.5÷2.5×0＝ 0.25×4×9＝
2、递等式计算(能简算的要简算)(8分) 4.65-2.55-1.45 64÷(0.3×2+0.2) 6.5×99 2.2×0.25+2.8×0.25 3、解方程。(8分) 1.4x+9.8=224 2(X-3)=116 13x-X=144 68-44x=24 4、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(3分) 24和36 13和17 51和42 5、把下列各组分数通分并比较大小。(3分) 和 和 4 6、化简下列各分数。(4分) 45 21 10 44 51 7、把下列各小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。(4分)
3 2、递等式计算（能简算的要简算）（8 分） 4.65-2.55-1.45 6.4÷(0.3×2＋0.2) 6.5×99 2.2×0.25+2.8×0.25 3、解方程。（8 分） 1.4x+9.8=22.4 2(x-3)=11.6 13x-x=144 68-4.4x=24 4、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（3 分） 24 和 36 13 和 17 51 和 42 5、 把下列各组分数通分并比较大小。（3 分） 3 2 和 5 4 21 7 和 7 4 5 12 和 8 15 6、 化简下列各分数。（4 分） 10 8 125 45 21 28 12 64 20 35 44 99 54 72 51 17 7、 把下列各小数化成分数，分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。（4 分）
0.85 4.4= 0.125 0.75 19 15 五、解决问题。(24分) 1、把1.2米长的长方体木料(如图),平均锯成3段,表面积比原来增加了2.4平方分米, 原来这根木料的体积是多少立方分米? 2、五(2)班有学生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之几?女生占男生人 数的几分之几 3、把3吨化肥平均分给5个生产队,每个生产队分多少吨?每个生产队分得化肥总数的几分 之几? 4、少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克。哪个小队 平均每人采集得多? 5、小红和小丽今天同时去了图书馆,小红每5天去1一次,小丽每6天去1次,至少再过 几天小红和小丽才能同时去图书馆? 6、五年级1班有48人,五年级2班有54人。如果把两个班的学生都平均分成若干个组,要 使两个班每个小组的人数相等,每组最多有多少人?
4 0.85 = 4.4 = 0.125= 0.75= 3 1 2 20 13 19 15 1 25 五、解决问题。（24 分） 1、把 1.2 米长的长方体木料（如图），平均锯成 3 段，表面积比原来增加了 2.4 平方分米， 原来这根木料的体积是多少立方分米？ 2、五（2 ）班有学生 45 人，其中男生 21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占男生人 数的几分之几？ 3、把 3 吨化肥平均分给 5 个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分 之几？ 4、少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队 平均每人采集得多？ 5、小红和小丽今天同时去了图书馆，小红每 5 天去 1 一次，小丽每 6 天去 1 次， 至少再过 几天小红和小丽才能同时去图书馆？ 6、五年级 1 班有 48 人，五年级 2 班有 54 人。如果把两个班的学生都平均分成若干个组，要 使两个班每个小组的人数相等，每组最多有多少人？