第四单元第一章人的由来 、夯实基础 (一)单项选择 题号 答案 斗中巴 1.关于人类起源和发展的叙述,不正确的是 A.人类和类人猿有共同的祖先一说首先由达尔文提出 B.很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的 C.在人类起源过程中,环境变化起了决定性作用,如森林的大量减少 D.人类在进化过程中,人的大脑变得越来越发达 2.在母亲的子宫里,胎儿不可能进行的生理活动是 A.血液循环B.排泄废物C.消化食物D.吸收氧气 3.对我国计划生育的具体要求的理解,不正确的是 A.晚婚、晚育对于国家来说,是控制人口过快增长的关键 3.晚婚、晚育对于个人来说,不利于青年的健康、工作和学习 C.少生就是一对夫妇只生一个孩子 D.优生能有效地避免有遗传疾病的孩子出生 4.人体产生精子和卵细胞的部位分别是 A.睾丸和卵巢B.阴茎和阴道C.睾丸和子宫D.输精管和输卵管 5.下列说法正确的是 A.如果解决了粮食问题,人口就可以无限制地增长下去 B.森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的 C.人在分娩时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出 D“十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末,外貌才有点像人形 6.关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是() A.人体的生长发育开始于受精卵 B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.第二性征是在性激素的作用下出现的 7.月经的初潮与下列哪一项的周期性变化有关系
- 1 - / 6 第四单元第一章 人的由来 一、夯实基础 （一）单项选择： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1．关于人类起源和发展的叙述，不正确的是 A．人类和类人猿有共同的祖先一说首先由达尔文提出 B．很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的 C．在人类起源过程中，环境变化起了决定性作用，如森林的大量减少 D．人类在进化过程中，人的大脑变得越来越发达 2．在母亲的子宫里，胎儿不可能进行的生理活动是 A．血液循环 B．排泄废物 C．消化食物 D．吸收氧气 3．对我国计划生育的具体要求的理解，不正确的是 A．晚婚、晚育对于国家来说，是控制人口过快增长的关键 B．晚婚、晚育对于个人来说，不利于青年的健康、工作和学习 C．少生就是一对夫妇只生一个孩子 D．优生能有效地避免有遗传疾病的孩子出生 4.人体产生精子和卵细胞的部位分别是 A.睾丸和卵巢 B.阴茎和阴道 C.睾丸和子宫 D.输精管和输卵管 5.下列说法正确的是 A．如果解决了粮食问题，人口就可以无限制地增长下去 B．森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的 C．人在分娩时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出 D “十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末，外貌才有点像人形 6. 关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ） A．人体的生长发育开始于受精卵 B．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C．身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D．第二性征是在性激素的作用下出现的 7.月经的初潮与下列哪一项的周期性变化有关系
A.睾丸B.子宫内膜C.输卵管D.卵巢和子宫内膜 8.为了防止疾病因素引起的频繁遗精,应 ①精力集中于学习上②不穿过紧内裤③睡前用温水洗脚④早睡早起⑤不看不健 康的书籍 B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤ 9.下列器官不属于生殖系统的是 ①肛门②子宫③附睾④卵巢⑤膀胱⑥阴茎 A.①③⑤B.②③④⑥C.①⑤ 10.关于人类起源的证据,说法正确的是 A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据 D.通过模拟实验可以证明人类的起源 11.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是 A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同 12.关于人体的发育叙述,错误的是 A.人体的发育分不同的阶段 B.人体的发育有胚胎发育和胚后发育 C.人体的发育阶段中胚胎的发育在母体内进行D.人体的发育过程一般在母体外完成 13.青春期的男子,喉结突出,长出胡须,引起这种现象的原因是 A.雌性激素B.雄性激素C.促性腺激素D.性激素 14.下列关于人的生殖的叙述不正确的是 A.生殖是种族延续的过程B.生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程 C.生殖主要由生殖系统来完成D.生殖是产生新的细胞、使个体长大的过程 15.计划生育是我国的一项基本国策,小明的妈妈采取结扎输卵管的措施,这种措施能 A.使卵细胞不能形成 B.使卵细胞不能受精 C.使受精卵不能进入子宫D.使性激素不能分泌 16.人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿出生依次要经过的场所是 ①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道 A.①④⑥ B.①③④⑥ C.③④⑥ D.①⑤④⑥ (二)简答题
- 2 - / 6 A.睾丸 B.子宫内膜 C.输卵管 D.卵巢和子宫内膜 8.为了防止疾病因素引起的频繁遗精，应 ①精力集中于学习上 ②不穿过紧内裤 ③睡前用温水洗脚 ④早睡早起 ⑤不看不健 康的书籍 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 9．下列器官不属于生殖系统的是 ①肛门 ②子宫 ③附睾 ④卵巢 ⑤膀胱 ⑥阴茎 A．①③⑤ B．②③④⑥ C．①⑤ D．②④ 10．关于人类起源的证据，说法正确的是 A.达尔文的进化论能证明人类的起源 B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据 D.通过模拟实验可以证明人类的起源 11．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是 A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 12．关于人体的发育叙述，错误的是 A.人体的发育分不同的阶段 B.人体的发育有胚胎发育和胚后发育 C.人体的发育阶段中胚胎的发育在母体内进行 D.人体的发育过程一般在母体外完成 13.青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是 A.雌性激素 B.雄性激素 C.促性腺激素 D.性激素 14.下列关于人的生殖的叙述不正确的是 A.生殖是种族延续的过程 B.生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程 C.生殖主要由生殖系统来完成 D.生殖是产生新的细胞、使个体长大的过程 15.计划生育是我国的一项基本国策，小明的妈妈采取结扎输卵管的措施，这种措施能 A.使卵细胞不能形成 B.使卵细胞不能受精 C.使受精卵不能进入子宫 D.使性激素不能分泌 16.人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿出生依次要经过的场所是 ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管⑥阴道 A. ①④⑥ B.①③④⑥ C.③④⑥ D.①⑤④⑥ (二)简答题
17、图示女性生殖器官,并表示受 精、受精卵发育和埋入子宫内膜的 过程 (1)女性的主要性器官是[]f ,原因是 (2)男性性器官产生的i和g在 d 处相遇受精完成 受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移 动到子宫中,最后植入 (3)胚胎发育成胎儿后,最后通过 _从母体中获得所需的营养物质和氧 18、图5为人体胚胎发育示意图,请回答 (1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”, 这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精 子和卵细胞结合成的过程是在试管中进行 胎盘 的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是。 (2)胎儿通过和母体进行物质交换。怀孕至第周 左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出。可 见,母亲的怀孕过程不容易。 图5 3)我国计划生育的具体措施是:晚婚、晚育 少生、优生。其中可以避免生出具有遗传疾病的孩子,有利于提高我国人口素质。 ③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流:④我行我素,不听老师的劝 告19、认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈: “什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了……每个人都有不同的成长 节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人 我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的 花季!请你根据所学的知识回答: (1)每个同学生命的起点都是 孕育生命的摇篮都是在 (2)同学们进入青春期的第一个信号是 。在这个时期,男、 女同学都出现了正常的生理现象,分别是
- 3 - / 6 17、图示女性生殖器官，并表示受 精、受精卵发育和埋入子宫内膜的 过程。 （1）女性的主要性器官是[ ] ________，原因是 _________________________； （2）男性性器官产生的 i 和 g 在 [ ] ________处相遇受精完成； 受精卵 f 分裂后形成的胚泡慢慢移 动到子宫中，最后植入 [ ]_____________. （3）胚胎发育成胎儿后，最后通过________________从母体中获得所需的营养物质和氧。 18、图 5 为人体胚胎发育示意图，请回答： （1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”， 这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精 子和卵细胞结合成的过程是在试管中进行 的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是。 （2）胎儿通过和母体进行物质交换。怀孕至第周 左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。可 见，母亲的怀孕过程不容易。 （3）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、 少生、优生。其中可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质。 ； ③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流； ④我行我素，不听老师的劝 告 19、认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈： “什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长 节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人， 我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过 16 岁的 花季！请你根据所学的知识回答： （1）每个同学生命的起点都是___________，孕育生命的摇篮都是在___________。 （2）同学们进入青春期的第一个信号是___________________。在这个时期，男、 女同学都出现了正常的生理现象，分别是______________________
(3)青春期是同学们一生中 的重要时期,因 此应该集中精力学习 (4)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是 ①我已经长大,我的事不用你管;②内心世界复杂,不想跟家长交流 二、综合运用((等级划分:做对13个以上的题目得A,做对11-13个题得B,做对911 个题得C,做对9个以下的题得D。) 、下图表示从受精到新生儿产出的大致过程,根据题意回答下列问题 )受卵∵→一生儿①)请在表中 卵细胞 相应的位置写 出相应的名称 (2)受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(分别用a、b表示),请用 简练的语言概括一下 21、下图中是同一个胚胎在不同发育时期的照片,请你观察并分析回答: 照片 A和 照片 B中 的胚 发育 时间长?。你判断的理由是都比较长。 (2)照片A中,胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连结,这个结构是。它与母体通过 相连,这样能够使胚胎与母体进行交换。 (3)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性 的遗传物质有不同之处。在农村中,有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎,而将
- 4 - / 6 （3）青春期是同学们一生中___________________________________的重要时期，因 此应该集中精力学习。 （4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是________。 ①我已经长大，我的事不用你管； ②内心世界复杂，不想跟家长交流 二、综合运用（（等级划分：做对 13 个以上的题目得 A，做对 11-13 个题得 B，做对 9-11 个题得 C，做对 9 个以下的题得 D。） 20、下图表示从受精到新生儿产出的大致过程，根据题意回答下列问题： （1）请在表中 相应的位置写 出相应的名称。 （2）受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程（分别用 a、b 表示），请用 简练的语言概括一下。 a ____________； b ________________ 。 21、下图中是同一个胚胎在不同发育时期的照片，请你观察并分析回答： （1） 照片 A 和 照片 B 中 的胚 胎，哪 一个 发育 时间长？。你判断的理由是都比较长。 （2）照片 A 中，胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连结，这个结构是。它与母体通过 相连，这样能够使胚胎与母体进行交换。 （3）现在，通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性 的遗传物质有不同之处。在农村中，有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎，而将
女胎流产掉,这种做法对吗?为什么? 22、(1)人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生 后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被 迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类 下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、 石块等来取得食物,防御敌害。在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的 工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中 它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐 进化成人类。 (a)1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。自然环 境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响? (b)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系? (2)探究晚育的意义: (c)假设A夫妇以及他们的子孙都是20岁生孩子,100年后,A的后代有几代?假设B 夫妇以及他们的子孙都是25岁生孩子,100年后,B的后代有几代?通过数据分析,你 可以从中得出什么结论? (d)假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人:如果没有 晚育要求,这些妇女每人生一个孩子,5年后因她们的生育而增加的人口是多少人?如果 有晚育要求,这些妇人要到25岁时才生孩子,每人生一个孩子,5年后因她们的生育而 增加的人口是多少人。?通过数据分析,你可以从中得出什么结论? (e)试总结计划生育对我国国家建设的意义。 第四单元第一章人的由来参考答案 、夯实基础 (一)单项选择:(等级划分:做对13个以上的题目得A,做对11-13个题得B,做对 9-11个题得C,做对9个以下的题得D 8|9101112|13|1415|16 答案|cc|DA|c|c|DDc|c|A|D|B|DBc (二)简答题(等级划分:做对13个以上的题目得A,做对11-13个题得B,做对911个 题得C,做对9个以下的题得D。) 17、(1)c卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素
- 5 - / 6 女胎流产掉，这种做法对吗？为什么？ ____________________________________________________- 。 22、(1)人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活， 后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被 迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类。 下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、 石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的 工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中， 它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐 进化成人类。 （a）1000 万～2000 万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环 境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？ （b）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？ (2) 探究晚育的意义： （c）假设 A 夫妇以及他们的子孙都是 20 岁生孩子，100 年后，A 的后代有几代？假设 B 夫妇以及他们的子孙都是 25 岁生孩子，100 年后，B 的后代有几代？通过数据分析，你 可以从中得出什么结论？ （d）假设我国现在 16 岁、17 岁、18 岁、19 岁、20 岁的女性各有 1 千万人；如果没有 晚育要求，这些妇女每人生一个孩子，5 年后因她们的生育而增加的人口是多少人？如果 有晚育要求，这些妇人要到 25 岁时才生孩子，每人生一个孩子，5 年后因她们的生育而 增加的人口是多少人。？通过数据分析，你可以从中得出什么结论？ (e)试总结计划生育对我国国家建设的意义。 第四单元第一章 人的由来参考答案 一、夯实基础 （一）单项选择：（等级划分：做对 13 个以上的题目得 A，做对 11-13 个题得 B，做对 9-11 个题得 C，做对 9 个以下的题得 D。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C C D A C C D D C C A D B D B C (二)简答题（等级划分：做对 13 个以上的题目得 A，做对 11-13 个题得 B，做对 9-11 个 题得 C，做对 9 个以下的题得 D。） 17、（1）c 卵巢 产生卵细胞，分泌雌性激素
(2)b输卵管d子宫内膜 (3)胎盘和脐带 18、(1)受精卵 宫 (2)胎盘 (3)优生 19、(1)受精卵 (2)身高突增遗精、月经 (3)身体发育和智力发展(4)③ 综合运用((等级划分:做对13个以上的题目得A,做对11-13个题得B,做对911 个题得C,做对9个以下的题得D。) 卵细胞 受精卵→→[胚泡→胚胎一胎儿}新生 (2)受精卵分裂形[精子」 成胚泡发育成熟的胎儿由阴道产出即分娩 21.(1)BB中胚胎的上肢和下肢 (2)脐带胎盘物质 (3)不对,因为这样会造成男女比例失调 22.(1) (a)森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古 猿,由于环境改变和自身形态结构的变化,逐渐能直立行走,制造和使用工具,加上脑 的发育、火的使用、语言的交流,最终进化成人类 (b)直立行走使前肢解放出来,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕猎和 御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大 (c)4,5,少生有利于控制人口增长 (d)1千万,五千万,晚育有利于控制人口增长 (e)对国家来说,有利于控制人口过快:对个人来说,有利于青年的健康、工作和学习
- 6 - / 6 （2）b 输卵管 d 子宫内膜 （3）胎盘和脐带 18、（1）受精卵 子宫 （2）胎盘 40 （3）优生 19、（1）受精卵 子宫 （2）身高突增 遗精 、月经 （3）身体发育和 智力发展 （4）③ 二、综合运用（（等级划分：做对 13 个以上的题目得 A，做对 11-13 个题得 B，做对 9-11 个题得 C，做对 9 个以下的题得 D。） 20. （1） （2）受精卵分裂形 成胚泡 发育成熟的胎儿由阴道产出即分娩 21. （1）B B 中胚胎的上肢和下肢 （2）脐带 胎盘 物质 （3）不对,因为这样会造成男女比例失调 22.（1） （a）森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古 猿，由于环境改变和自身形态结构的变化，逐渐能直立行走，制造和使用工具，加上脑 的发育、火的使用、语言的交流，最终进化成人类 （b）直立行走使前肢解放出来，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和 御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大 （2） (c)4，5，少生有利于控制人口增长。 (d)1 千万，五千万，晚育有利于控制人口增长。 (e)对国家来说，有利于控制人口过快；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习