程序设计基础B(1) 张立红 13405330459(88028) QQ:2653453357 9#501 etc.sdut.edu.cn(网络教学平台)
张立红 13405330459（88028） QQ：2653453357 9#501 etc.sdut.edu.cn(网络教学平台) 程序设计基础B(Ⅰ)
大学是求知的黄金期 >寻找兴趣 >诚信、自律 主动、专注 >勤奋、努力 2134
2/34 大学是求知的黄金期 ➢寻找兴趣 ➢诚信、自律 ➢主动、专注 ➢勤奋、努力
教材、参考书、课时安排 教材 程序设计基础(C语言)（第2版) 程序设计基础习题与实验指导(C语言)（第2版） 参考书 ·C Primer Plus(中文版)（第5版）（美国）普拉塔 (Stephen Prata)人民邮电出版社 ·算法竞赛入门经典刘汝佳著清华大学出版社 课时安排（第1-16周) 64学时（授课48+实验16） 3/25
3/25 教材、参考书、课时安排 ➢ 教材 程序设计基础（C语言）（第2版） 程序设计基础习题与实验指导（C语言）（第2版） ➢ 参考书 • C Primer Plus(中文版)(第5版) （美国）普拉塔 （Stephen Prata）人民邮电出版社 • 算法竞赛入门经典 刘汝佳著 清华大学出版社 ➢ 课时安排（第1-16周） 64学时(授课48+实验16)
实验时间、地点 ·实验时间-随堂实验 ·实验地点-9#501 ·强化训练 -课余时间ACM创新实践基地(9#501) 4134
4/34 实验时间、地点 • 实验时间-随堂实验 • 实验地点-9#501 • 强化训练 – 课余时间ACM创新实践基地（9#501）
实验要求 >所有编程题一定要在分析的基础上完成，不要 直接看习题指导或他人的答案，更不要拷贝。 >同一个问题，不同程序员会给出不同的解答， 不要指望抄人程序成为合格程序员
实验要求 ➢ 所有编程题一定要在分析的基础上完成，不要 直接看习题指导或他人的答案，更不要拷贝。 ➢ 同一个问题，不同程序员会给出不同的解答， 不要指望抄人程序成为合格程序员
ID Name Start Time End Time 3232 2019级-创新班《C语言》实验10-结构体 2020-02-1708:00:00 2020-07-0110:07:37 3231 2019级-创新班《C语言》实验9-字符数组的应用 2020-02-1708:00:00 2020-07-0110:06:55 3230 2019级-创新班《C语言)实验8-指针 2020-02-1708:00:00 2020-07-0110:05:47 3229 2019级-创新班《C语言》实验7-二维数组的应用 2020-02-1708:00:00 2020-07-0110:0345 3228 2019级-创新班《C语言)实验6-一维数组的应用 2020-02-1708:00:00 2020-07-0110:01:40 3227 2019级-创新班《C语言)实验5-函数的应用 2020-02-1708:00:00 2020-07-0110:00:53 32262019级-创新班《C语言)》实验4-for循环结构程序设计 2020-02-1708:00:002020-07-0110:00:04 3225 2019级-创新班《C语言)》实验3-while循环结构程序设计 2020-02-1708:00:002020-07-0109:58:23 32242019级-创新班《C语言》实验2-选择结构程序设计 2020-02-1708:00:002020-07-0109:5649 32232019级-创新班《C语言》实验1-顺序结构程序设计 2020-02-1208:00:002020-07-0109:55:23
学习要求及成绩构成 ,学习要求 ®课前做好预习，课后做好复习 ®保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃 ®认真、独立完成并提交作业 ©重视上机实践，有效利用宝贵的上机时间 ®一个练习本一整理自己的问题、代码（随身携带）。 成绩构成 @平时成绩：10% 平时0J实验 ®实验成绩：40% 第5、8、12、16周进行 o期末机考：50% 第17周 7/25
7/25 学习要求及成绩构成 ➢ 学习要求 ① 课前做好预习，课后做好复习 ② 保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃 ③ 认真、独立完成并提交作业 ④ 重视上机实践，有效利用宝贵的上机时间 ⑤ 一个练习本—整理自己的问题、代码（随身携带）。 成绩构成 ① 平时成绩：10% 平时OJ实验 ② 实验成绩：40% 第5、8、12、16周进行 ③ 期末机考：50% 第17周
第1章程序设计引论 本章知识点 。1.1计算机程序与计算机语言 。1.2简单的C程序构成（重点） ·1.3C程序设计的基本步骤（重点） ·1.4C程序文件的创建、编译与运行（重点）
第1章 程序设计引论 本章知识点 • 1.1 计算机程序与计算机语言 • 1.2 简单的C程序构成(重点) • 1.3 C程序设计的基本步骤(重点) • 1.4 C程序文件的创建、编译与运行(重点)
1.1.1计算机程序 >程序：一组计算机和人都能识别、计算机执行 的指令； >程序能计算机自动地、有序地进行工作； >计算机的一切操作都是由程序控制的，离开程 序，计算机将一事无成
1.1.1 计算机程序 ➢ 程序：一组计算机和人都能识别、计算机执行 的指令； ➢ 程序能计算机自动地、有序地进行工作； ➢ 计算机的一切操作都是由程序控制的，离开程 序，计算机将一事无成
用程序来驾驭计算机 ·举例：请描述你来到学校后如何报到注册的？ 1、 2、 3、 ·程序是事情进行的先后次序的安排。 -Programming。 10/25
10/25 用程序来驾驭计算机 • 举例：请描述你来到学校后如何报到注册的？ 1、. 2、. 3、. . • 程序是事情进行的先后次序的安排。 • ——Programming