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清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)第二章 吸收 ABSORPTION(2.5)过程强化
文档格式:PPT 文档大小:126.01KB 文档页数:22
(1)对于现有的填料塔如何强化 从传质机理的研究出发,降低传质阻力 (2)利用化学反应提高推动力 (3)能否有其它型式的设备来实现吸收? 膜吸收
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西安石油大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第十章 气液传质设备 The equipment for mass transfer between vapor and liquid(刘菊荣)
文档格式:PDF 文档大小:3.39MB 文档页数:101
分类 (1) 逐级接触式——板式塔 板式塔:内装塔板,气液传质在板上液层空间内进行; (2) 连续接触式——填料塔、湍球塔 填料塔:内装填料,气液传质在填料润湿表面进行。 (3) 其它传质设备 湿壁塔;鼓泡塔;文丘里混合器…… 功能 气液相传质的场所 提供足够大的传质接触面积 强化气液两相的湍流强度 塔设备的研发思路: (1) 总体上保证气液两相呈逆流流动 提供最大的传质推动力 (2) 每块板上或填料层内保证气液两相充分接触 尽可能减小传质阻力 (3) 提供足够大的气液两相通道 保证大通量、低压降、合适的弹性
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SARS患者专用PSA制氧机变压吸附过程的数值模拟:计算结果及分析
文档格式:PDF 文档大小:517.67KB 文档页数:5
数值模拟了吸附时间、吸附压力、进气量、吸附床高度等工艺参数对微型氧氮分离过程的影响,分析了氧含量沿吸附床的演变过程,结果表明:微型氧氮分离过程为一种短周期的变压吸附循环;吸附压力越高,吸附阶段结束时氧气浓度波锋面穿透吸附床的距离越长:进气量越大,要求吸附床高度越大:吸附床长度缩短会导致吸附阶段氧气浓度锋面穿透吸附床;从开始到循环达到稳定状态需要大约15个循环:要想获得较高纯度的产品气,必须保证氧气浓度波锋面前沿不移出吸附床;传质阻力对过程的影响非常大,不能近似认为是瞬时平衡过程
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清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 吸收(2.5)过程强化
文档格式:PPT 文档大小:126.01KB 文档页数:22
(1)对于现有的填料塔如何强化从传质机理的研究出发, 降低传质阻力 (2)利用化学反应提高推动力 (3)能否有其它型式的设备来实现吸收?
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北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 吸收(5.4)对流传质
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:13
5.4.对流传质 5.4.1.两相对流传质模型 5.4.2.总传质速率方程 5.4.3.传质阻力与传质速率的控制
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仪器分析_十八章(18-4--18-5)速率理论各项系数的物理意义
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:35
1956年荷兰学者 van Deemter等在研究气液 色谱时,提出者露了组在两相的拉和传质过程 该理瓷模甭。 van deemter程的数相、液相色谱都造化式中u为流动相的线速度;A,B,C为常数,分别代表涡流扩散项系数、分子扩散项系数、传质阻力项系数
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浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第八章 气体吸收(小结)
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:3
一、概念 吸收推动力(总的、气相侧、液相侧)、吸收阻力(气相侧、液相侧、总的)影响吸收阻力的因素、传质单元、传质单元高度、传质单元数、影响HTU的因素、回收率、近似梯级法
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西北大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第一章 流体流动
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:49
流体流动是最普遍的化工单元操作之一,研究流体流动问题也是研究其它化工单元操作的重要基础。涉及流体流动规律的主要方面有:(1)流动阻力及流量计量各种流体的输送,需要进行管路的设计、输送机械的选择以及所需功率的计算。(2)流动对传热、传质及化学反应的影响化工设备中的传热、传质以及反应过程在很大程度上受流体在设备内流动状况的影响。(3)流体的混合流体与流体、流体与固体颗粒在各类化工设备中的混合效果都受流体流动的基本规律的支配
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《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 流体流动
文档格式:PPT 文档大小:5.74MB 文档页数:149
流体流动规律是本门课程的重要基础,主要原因有以下三个方面: (1)流动阻力及流量计算 (2)流动对传热、传质及化学反应的影响 (3)流体的混合效果
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福州大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 流体流动
文档格式:PPT 文档大小:5.54MB 文档页数:149
1、流体流动 流体流动规律是本门课程的重要基础,主要原因 有以下三个方面: (1)流动阻力及流量计算 (2)流动对传热、传质及化学反应的影响 (3)流体的混合效果
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