2007 年中央农村工作会议全面总结了过去 5 年的农业农村工作，重点研究加强农业基础 建设、促进农业发展农民增收的政策措施，安排部署 2008 年及今后一个时期的农业农村工 作。显然，走中国特色农业现代化道路，形成城乡经济社会发展一体化新格局是基本方向， 当务之急是促进农业发展、农民增收；关键之举是加强农业基础建设；根本之策是解决农村 民生问题，扎实推进社会主义新农村建设

一、什么是就业指导 就业指导，就是为了帮助劳动者根据自身的特点和社会职业的需要，选择最佳能发挥自己才能的职业；全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现自己的人生价值和社会价值。也有人称其为“职业指导”或“职业辅导

访问 Internet,不论是全面存取或发送简单的电子邮件, MATLAB有可以利用的丰富资 源。通过从教育机构、政府部门及商业公司直接与 Internet相连,以及通过商业的 Internet所 提供的咨询和在线服务如: America Online、 Delphi、 CompuServe等等,都可获得这些资 源

胡锦涛在中央党校讲话内容 一篇具有重要意义的讲话，被浓缩在 4000 多字的新闻报道中——这就是胡锦涛总书记今年 6 月 25 日 在中央党校发表的讲话。 曾庆红同志在主持会议时指出，讲话深刻阐述了事关党和国家工作全局的重大问题，对于进一步统一 党的高级干部思想认识，更好地为夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面而继 续奋斗，具有十分重要的指导意义

扬起社会建设的风帆 在党的十七大报告中，“以改善民生为重点的社会建设”是首次与经济建设、政治建设、思 想文化建设并列提出的重要概念。 随着可持续发展、构建社会主义和谐社会等新时期战略任务的提出，社会建设被纳入中 国特色社会主义事业四位一体、全面协调可持续发展的总体布局。社会建设与我国经济社会 整体转型相结合，具备了立论依据；

现在，我代表第十六届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的 主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科 学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜 利而奋斗

本课程选用日本当代著名经济学家桥本寿朗等著《现代日本经济》(戴晓芙译上海财 经大学出版社,2001年9月)为教材,运用宏观经济分析的方法,结合战后日本企业的经 营和发展,从一个全新的角度对现代日本经济进行讲解。上世纪九十年代以来,随着日本 泡沫经济的解体,日本经济持续低迷,许多国内外经济学家从各种角度对其经济现状、形 成的原因、解决的方策等进行了大量理论与实证的分析和研究,成果斐然。其中多数学者 习惯于从经济学这一角度硏宄战后日本经济的发展历程,而忽略了在日本经济中扮演着重 要脚色的企业以及企业行为的整体状况,本课程将注意弥补这一缺陷,本着既全面、又突 出重点的方针吸纳多方研究成果对现代日本经济体系的形成

本书以教育部制订的“高等工科院校电路、电路分析课程基本要求”为依据,参阅了国内出 版的电路、电路分析最新教材,并大量收集、研究了各院校近年的电路、电路分析课程考研试题 后而编写。本书从应试出发,全面总结、归纳了电路课程的基本内容、基本概念、重点、难点、各 种分析和计算方法,以及这些概念和方法在解题中的应用。每一章均选有典型题作例题,给出 解题思路和解题方法;每章末还有阶段测试题,并给出答案。全书最后选编了四套考研电路模 拟试题和近五年西安交通大学研究生入学考试电路试题,并给出参考答案。 本书可作为报考相关专业硕士研究生的主要复习参考书,也可作为在校大学生学习电路 课程的辅导教材和参考书

1.教材选用及大纲制定依据 本门课程选用教材为全国统编“面向21世纪课程教材”《生物统 计附试验设计》(第三版,中国农业出版社)。根据培养目标及“面向 21世纪课程教材”的要求,制定本教学大纲 2.教学环节 本门课程为动物科学等本科专业的专业基础课,其前期基础课为 高等数学、概率论、线性代数,在此基础上开设本门课程。主要教 学形式为课堂讲授,主要教学环节包括课堂讲授、辅导答疑、课外作 业、习题讲解等。另外由于教材内容较多,课堂讲授学时有限,故安 排40学时的学生自学内容(包括选学内容)

一、 准确把握十七届三中全会的精神实质 学习领会全会《决定》精神，重点要把握以下五个方面： （一）关于党的十七届三中全会研究推进农村改革发展问题的战略考虑 （二）关于当前农村改革发展形势的基本判断