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《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)句法成分
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:64
句法成分是短语和句子结构的组成成分。汉语的短语和句子大都是由较小的语言单位逐层组装起来的,按照不同的结构类型中的结构关系可以定出不同的句法成分。 • 主语、谓语 • 动语、宾语 • 定语、中心语 • 状语、中心语 • 中心语、补语
安顺学院:《实用口译》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter 5 句子结构
文档格式:PPT 文档大小:344.5KB 文档页数:30
安顺学院:《实用口译》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter 5 句子结构
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 语法 第七节 常见的句法失误
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:29
学习语法,不仅要从正面掌握句子结构的规律,知道句子应当怎样组织,还应该从反面知道句子不应该怎样组织
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 语法 第六节 句子的分类
文档格式:PPT 文档大小:546KB 文档页数:31
句子是语言的使用单位,也是句法分析的重点 之一.对句子的分析可以从三个角度进行或者 说可以建立起句子的三个系统 第一,句类系统,即按照句子的语气功能划分出来 的类型系统. 第二,句型系统,即按照句子的结构模式划分出来 的类型系统 第三,句式系统,即按照句子的局部特点划分出来 的类型系统
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 30 From Sentence to Text
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:41
语法的研究不能局限于词法和句法范围内句子虽然 能够表达相对完整的意思,但是一个句子的交际功能 只有在一定的上下文中才能确定下来。一个句子的好 坏,如果脱离了上下文,也很难判断。只有把句子用 于一定的交际目的和交际对象,即用在具体的语境中 ,才能判定这个句子的语法结构用得是否恰当
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 语法(7.4)句法
文档格式:PPS 文档大小:227KB 文档页数:10
第四节句法 一、句法单位 句法单位有两级:词组和句子 (一)词组 词组是词与词按一定语法关系形成的没有特定语调的语法单位。 (二)句子 句子是能表达一个相对完整的意思、具有特定语调的语言单位,是语言运用的基兽毎表达相对完整的思想。 二、句法结构 句法结构是句子中词与词之间的结构关系所形成的类型
四川建筑职业技术学院:《大学英语》课程PPT教学课件(3级考试)第十讲 倒装 Inversion
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:17
在英语句子的词序方面主语在前谓语 动词在后的句子是最基本的结构。如果把 谓语动词放在主语之前,就叫做倒装结构。 这种结构可以分为全部倒装(complete inversion)和部分倒装(partial inversion)两种 前者是指整个谓语动词部分放在主语之前 后者指助动词.情态动词或系动词be等放在 主语之前
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 1 Sentence
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:20
句子(Sentence)是最高一层的语法结构,也是人们进 行交际、表达思想的最小语言单位。 句子在具体的语境中能够表达相对完整的意思,即能够 说明一个情况,提出一个问题,下达一个指示或表达一种 感情
延安大学:《翻译理论与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿,英译汉)Translation:Theory and Practice 第九章 Breaking and Combining Sentences
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:19
在前面的学习中,我们已经清楚这样的现象,尽管英汉两种语言属于不同的语系,但就翻译句子来说,有时我们可以把原文的句子结构整个保存下来,或只稍加改变即可,但在不少情况下,则必须将原文的句子结构做较大的改变。 • 今天学习的分句法与合句法就是改变原文句子结构的两种重要方法。 • 分句法是指原文的一个简单句根据译文的表达需要译成两个或两个以上的句子; • 合句法是指把原文两个或两个以上的简单句或一个复合句在译文之中根据表达的需要用一个简单句来表达
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_生活中的逻辑、语词和语义
文档格式:PDF 文档大小:41.52KB 文档页数:7
逻辑以它理性的思维,严谨的公式、万无一失的推理已涉及到各 门学科、各个领域。当我们把眼光投向生活语词中的逻辑时,仿佛看 到一个小精灵,躲在词语的花、句子的叶和间架结构的枝桠中向我们 俏皮地笑
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