南京农业大学：《园艺学总论（双语）》课程教学大纲

南京农业大学：园艺专业《园艺学总论》课程教学大纲 Pandect of Horticulture

一、果树栽培学的内涵 二、果树在国民经济发展中的作用 三、国内外果树生产现状及趋势 四、如何学好果树栽培学

南京农业大学：《园艺作物育种学总论》课程教学大纲 General section of horticultural crop breeding

一、说明 1.适用专业:作物、园艺本科。 2.课程性质:专业基础课。 3.开课学期:第四学期。 4.教学时数:理论课36学时,实验课14学时。 5.周学时数:4学时。 6.选定教材:《农业化学》总论北京农业大学主编 7.课程说明: 农业化学是作物和园艺专业的一门重要专业基础课程,它一方面以植物、 化学、生物化学、植物生理学、土壤学为基础,另一方面又是学好作物和园艺 栽培、耕作、生态学等课程不可缺少的专业基础课

河北农业大学：《果树栽培学》课程教学资源（PPT课件）果树栽培学总论（主讲：徐继忠）

《花卉栽培学》课程教学资源（花卉鉴赏与花文化）38、杨柳依依总是情——杨柳树

1·昆虫在现存生物中的比例 在动物界中:节肢动物门占动物界总数的微生物5%75%,即生物界的56.3%植物20%

1、胡延吉,陈学森等编著,植物育种学.北京:高等教育出版社,2003 2、陈学森主编,植物育种学实验.北京:高等教育出版社,200 景士西,园艺植物育种学总论.北京:中国农业出版社,20

第一节生物统计学中的几个基本概念 一、总体与样本 总体(population)是指在同一组条件下,由具有某种 共同性质的大量个体所组成的集团,或者说是某一变数的 全部可能值的集合。样本( sample)是指从总体中抽出的 一部分个体