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《国考行测真题及详细解析》1999年至2009年国考行测真题及详细解析
文档格式:PDF 文档大小:8.26MB 文档页数:458
一、语句表达:共5题,要求你从词语运用语法结构等方面对有关语句作出判断 例题: 下列句子中没有语病的一句是 A.阅读理解与否,是衡量阅读能力强弱的重要标志。 B阅读与理解,是衡量阅读能力强弱的重要标志。 C阅读与理解,是阅读能力高低的重要标志。 D具有较高阅读能力的标志是阅读理解。 解答:A
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)代理关系是否终止
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
李某受单位委派到某国考察,王某听说后委托李某代买一种该国产的名贵药材。李某考察归 来后将所买的价值 1500 元的药送至王某家中。但王某的儿子告诉李某,其父已于不久前去 世,这药本来就是给他治病的,现在父亲已去世,药也就不要了,请李某自己处理。李某非 常生气,认为不管王某是否活着,这药王家都应该收下
云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)云南考古概说(主讲:林超民)
文档格式:PPT 文档大小:24.72MB 文档页数:33
一、20世纪云南考古概况 方国瑜在云南考古学上的贡献 新纂云南通志·金石考 云南史料目录概说
哈尔滨工程大学:《运筹学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(主讲:刘家国)
文档格式:PPT 文档大小:117KB 文档页数:13
一、运筹学简述 二、运筹学的主要内容 三、本课程教材和参考书 四、本课程特点和要求 五、本课程授课方式与考核
南开大学:《国际经济学》第七章 关税与非关税壁垒
文档格式:PDF 文档大小:279.4KB 文档页数:17
贸易政策是各国政府基于本国某种利益上的考虑,对对外贸易活动所采取干预或 不干预的政策措施。当一国采取干预对外贸易的政策时,其贸易政策措施主要分为两 大类,即关税(tariff)和非关税壁垒(nontariff barriers这些措施会对政策实施国 以及世界其它国家的经济产生影响
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第九章 应用:国际贸易
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:95
学习目标: 1. 考虑什么决定一国是进口还是出口一种物品 2. 考察在国际贸易中谁获利谁亏损 3. 了解国际贸易赢家的好处大于输家的损失 4. 分析税与进口限额的福利影响 5. 考察人们用来支持贸易限制的各种观点
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第三章 多维随机变量及其分布(3.3)二维随机变量函数的分布
文档格式:DOC 文档大小:506KB 文档页数:5
在实际应用中,有些随机变量往往是两个或两个以上随机变量的函数例如,考虑全 国年龄在40岁以上的人群,用X和Y分别表示一个人的年龄和体重,Z表示这个人的血 压,并且已知Z与X,Y的函数关系式 Z=8(X,), 现希望通过(X,Y)的分布来确定Z的分布.此类问题就是我们将要讨论的两个随机向量函 数的分布问题 在本节中,我们重点讨论两种特殊的函数关系:
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)2008国考申论热点万花筒
文档格式:DOC 文档大小:493KB 文档页数:175
申论热点:进一步加强就业再就业工作问题 申论热点:就业是民生之本 申论热点:关于做好建设节约型社会近期重点工作 问题
浙江大学本科生院:让学生鲜活起来——转变观念、提升理念、探寻方法(陆国栋)
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:77
1. 考生与学生的区别 2. 中外教育比较分析 3. 教学改革基本关系 4. 大学课堂若干模式 5. 大学教学根本任务 6. 教学改革基本路径 7. 关于思维拓展 8. 教学管理推进教学改革
《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)前言
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
《概率论与数理统计》是研究随机现象数量规律的数学学科,理论严谨,应用广泛,发展 迅速。目前,不仅高等学校各专业都开设了这门课程,而且从上世纪末开始,这门课程特意被国 家教委定为本科生考研的数学课程之一,希望大家能认真学好这门不易学好又不得不学的重 要课程。 概率(或然率或几率)——随机事件出现的可能性的量度,其起源与博弈问题有关
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