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第一节 背景知识 第二节 玻尔模型 第三节 光 谱 第四节 夫兰克--赫兹实验 第五节 玻尔理论的推广
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内容提要: 1、光谱 2、氢原子光谱的一般情况 3、玻尔氢原子模型 目的要求: 1、掌握氢原子光谱规律及玻尔基本假设 2、了解研究原子结构的光谱研究方法 重点难点: 1、氢原子光谱规律 2、玻尔理论的提出
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玻尔(Bohr. Niels18851962) 丹麦理论物理学家,现代 物理学的创始人之一 在卢瑟福原子有核模型基础上 提出了关于原子稳定性和量子 跃迁理论的三条假设,从而完 满地解释了氢原子光谱的规律. 1922年玻尔获诺贝尔物理学奖
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玻尔 (Bohr . Niels 1885—1962) 丹麦理论物理学家,现代 物理学的创始人之一. 在卢瑟福原子有核模型基础上 提出了关于原子稳定性和量子 跃迁理论的三条假设,从而完 满地解释了氢原子光谱的规律. 1922年玻尔获诺贝尔物理学奖
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山东第一医科大学(泰山医学院):《基础化学》课程教学资源(实验教案,打印版)PBL教学理论教案氢原子结构的玻尔模型
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§7.1 玻尔的氢原子模型 §7.2 氢原子的量子力学模型 §7.3 多电子原子的原子结构 §7.4 电子层结构与元素周期表
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高中物理选修人教版课件_第18单元_18-4玻尔的原子模型
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《高中物理》全程设计训练题库(选修第三册,课后习题,含答案)第4章 原子结构和波粒二象性_4.氢原子光谱和玻尔的原子模型
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《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第三册)第4章 原子结构和波粒二象性_4.氢原子光谱和玻尔的原子模型
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高中物理新课标版人教版选修精品课件:18.4《玻尔的原子模型》
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