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沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 社会心理学的派别及理论
文档格式:DOC 文档大小:268KB 文档页数:17
一、行为主义学派的社会心理学观及其进展 二、认知学派的社会心理学观(包括场论)及其新进展 三、精神分析学派的社会心理学观及其进展 四、符号相互作用学派的社会心理学观及其进展
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 社会心理学溯源、对象与方法
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:13
第一节社会心理学的产生和发展 社会心理学的产生与发展,大体经历三个时期: 思辨期即在哲学怀抱中出现并积累社会心理思想阶 段; 经验描绘期即在母体学科(心理学、社会学)中孕育并 脱胎而成为具有最初学科形式的成型阶段;
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)社会心理学角度研究大学学习生活中的挫折与应对
文档格式:PDF 文档大小:303.68KB 文档页数:8
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)社会心理学角度研究大学学习生活中的挫折与应对
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)社会心理学笔记
文档格式:PDF 文档大小:270.75KB 文档页数:6
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)社会心理学笔记
《实验心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 社会影响
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:23
◼ 社会心理学的起源 ◼ 社会心理学中的变量 ◼ 实验主题与研究范式 ◼ 从问题到实验:基本内容
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16章 社会影响实验
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:23
一、社会影响 1 社会心理学的起源 2 社会心理学中的变量 3 实验主题与研究范式 4n从问题到实验:基本内容
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 社会心理学溯源、对象与方法
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:24
一、社会心理学是怎样发展起来的 二、社会心理学的研究对象是什么 三、用什么方法去研究社会心理现象
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第六章 社会认知与印象管理
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:10
一、社会认知的定义 社会认知是个体在与他人的交往过程中;观察了解他人并形成判断的 一种心理活动。由于社会心理学对于社会认知的研究着眼于对人及人与人关 系的知觉感受,、因而不少社会心理学文献称之为社会知觉或人际知觉、社 会知觉的刺激来源于社会客体。社会客体的涵义十分广泛,既包括他人、群 体、人际关系,也包括认知主体自身
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)大学生心理学——中国科学技术大学内卷调查报告
文档格式:PDF 文档大小:452.87KB 文档页数:29
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)大学生心理学——中国科学技术大学内卷调查报告
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)大学生心理学笔记
文档格式:PDF 文档大小:299.94KB 文档页数:3
《社会心理学》课程教学资源(学习笔记)大学生心理学笔记
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