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同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)罗马法的特点
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
罗马法,是罗马共和国及罗马帝国所制定的法律规范的总称。罗马法的历史开始于东罗马帝 国时期,于东罗马帝国皇帝查士丁尼一世时期达到鼎盛。 体系特点 罗马法是现今许多国家法律体系的基础。所谓的“民法”就起源于罗马法。在欧洲的大陆法 系国家以及南美洲的许多国家都因为法国民法典而与罗马法有着密切的联系。在适用普通法 系统的国家和地区,罗马法的影响比较小
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)大陆法系的基本特征(朱淑丽)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
(一)全面继受罗马法 所谓“全面继受罗马法”是指:其一,吸收了许多罗马法的原则和制度。大陆 法系各国法律的许多原则和制度是在罗马法规定的基础上发展而来的,比如法人 制度、物权制度、契约制度、律师制度、私人权利平等原则、遗嘱自由原则、“不 告不理”原则等。其二,接受了罗马法学家的思想学说和一整套技术方法,包括 他们的法律术语、概念、规范分类范畴,例如法律行为、民事责任、代理、占有、 不当得利、无因管理、时效等概念,公法和私法的划分,物权和债权的分类,人 法、物法、诉讼法的私法体系,以及思维推理方式,等等
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)罗马法的特质(朱淑丽)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
大陆法是在继受罗马法的基础上发展而来的,因此,了解罗马法的特质,即 可从源头上把握大陆法的特色。 罗马法的发展极为庞大复杂。在时间上,从公元前 7 世纪至公元后 6 世纪 为止,历时 1300 年
《外国法制史》讲义
文档格式:DOC 文档大小:238KB 文档页数:141
一、外国法制史的研究对象及课程体系 二、研究动态及其方法论 第一讲罗马法(6) 一、罗马法的概念及其沿革 二、罗马法的体系及其渊源 三、罗马法私法的主要内容
华东政法学院:《民法总论》罗马法的复兴(朱淑丽)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
罗马法复兴(Revival of Roman law),是指 12—16 世纪欧洲各国和自治 城市所开展的研究和学习罗马法的典籍,并将其基本原则和概念适用到法律实践 中去的学术运动。它与宗教改革(Reformation)和文艺复兴(Renaissance) 并称欧洲文化史上的“三 R 运动
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)阅读材料1-1:注释法学派(沈宗灵)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
西欧 11 世纪末到 15 世纪,随着资本主义经济的萌芽和发展而产生的一支与神学法学相 对抗的新的法律思想派别。该派以研究罗马法为中心,并以意大利博洛尼亚为发源地,因而 又称意大利法学派或博洛尼亚法学派。中世纪初期,拜占庭帝国皇帝查士丁尼(527~565 在 位)编纂的法律文献,已很少为人所知,特别是其中最重要的《学说汇纂》曾湮没达几个世 纪之久。从 11 世纪末,西欧各国以意大利为中心,开始对罗马法广泛研究
汉译世界学术名著丛书:《古代法》PDF电子书(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:1.12MB 文档页数:290
本书的主要目的,在扼要地说明反映于“古代法”中的 人类最早的某些观念,并指出这些观念同现代思想的关系。如 果没有像罗马法那样的一套法律,本文中企图进行的研究,多 数将不能有丝毫希望达到有用的结果。因为在罗马法的最古 部分中,有着最久远的古代事物的痕迹,而在其后期规定中, 又提供了甚至到现在还支配着现代社会的民事制度资料
中国人民大学:《外国法制史》课程教学资源(教案)罗马法
文档格式:PDF 文档大小:106.88KB 文档页数:3
中国人民大学:《外国法制史》课程教学资源(教案)罗马法
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)1942年意大利民法典之探研(费安玲)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:12
德国法学家耶林(R.Von Jhering)在其著作《罗马法的精神》中指出:“外国法律制度的接 受问题并不是一个‘国格’问题,而是一个单纯的适合使用和需要的问题……只有傻子才会因 为金鸡纳树皮并不是在他自己的菜园里生长出来的为其理由而拒绝接受。”*1 在法学研究 中,对他国法律制度的接受应当以对该制度的详细了解和深入研究为基础,而该基础之得以 构筑,应当源于对该制度介绍、分析及比较
《亲属法学》PPT课件 第一章 亲属关系概述
文档格式:PPT 文档大小:89KB 文档页数:6
学习目的与要求:了解亲属的概念,熟 悉亲属制度中一些重要的名词术语,掌 握亲属关系产生、消灭的原因及效力。 重点与难点:亲属的种类及其产生消灭 的原因,亲等的计算。 创新精神与实践能力培养:罗马法亲等 计算法与我国世代法的换算
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