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华东理工大学:《信号与系统》课程教学资源(课件讲稿)信号的分解
文档格式:PDF 文档大小:241.01KB 文档页数:8
•直流分量和交流分量 •偶分量与奇分量 •脉冲分量 •实部分量与虚部分量
安徽工业大学:《化工仪表与自动控制》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 测量元件与变换器
文档格式:PPT 文档大小:712.5KB 文档页数:57
第三章测量元件与变换器 3.1概述 一、参数的测量 1.参数检测:将被测参数经过一次或多次能量的交换,获得一种便于显示和传递的的 过程。 2.根据信号的不同,参数检测仪表可以分为气动检测仪表和电动检测仪表两类。 3.非电量的电测法: 将非电量工艺参数,如压力、温度、流量、物位等,转换为电流、电压等电路参数(信号)的检测方法
《企业合同大全》印刷品订货合同
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
订立合同如下: 1.印刷品名称、数量及交货日期: 品名 规格 单位 数量 计划单价 金额 用料 交货期 2.加工原料: 3.质量和式样:①质量: ②式样:
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第三章 微生物营养和生长(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:483KB 文档页数:28
新陈代谢是生命的基本特征之一。微生物同其它生物一样,不断地进行新陈代 谢。通过代谢,微生物与外部环境进行物质和能量的交换,从环境中获得各种元素 合成细胞物质,提供生命活动所需的能量及在新陈代中起调节作用。这些物质称为 营养物质(nutrient)。而有机体摄取、利用营养物质的过程称为营养(nutrition)
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)数据采集处理_电力系统数据预处理_一种能滤除衰减直流分量的交流采样新算法
文档格式:PDF 文档大小:181.75KB 文档页数:3
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)数据采集处理_电力系统数据预处理_一种能滤除衰减直流分量的交流采样新算法
《企业合同大全》仓储合同(1)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
1.储存物资表 品 名 规格 单价 数量 交货日期 储存仓库 附注
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第二章 基本放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:13.11MB 文档页数:24
第二章基本放大电路 自测题 一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:() (6)由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何 放大电路的输出都毫无变化;()
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第二章 基本放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:13.88MB 文档页数:24
第二章基本放大电路 自测题 一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:() (6)由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何 放大电路的输出都毫无变化;()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第2章 基本放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:13.11MB 文档页数:24
一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:()
广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十一章 重积分 21.4 二重积分的变量交换
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:17
教学重点:二重积分的变量变换(主要为线性变换, (广义)极坐标变换) 教学内容:1.二重积分的变量替换公式 2.二重积分的一般变量变换 3.二重积分的极坐标变换 教学难点:变量变换后积分限的确定
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