人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第一课 文化与社会习题(1)

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题一 适应大学生活培育和践行社会主义核心价值观（认识和适应大学生活）

国家教育方针规定教育要与生产劳动和社会实践相结合, 培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建 设者和接班人。新一轮的基础教育课程改革也要求教育要注重 学生的生活经验的积累,要求学生从社会实践中获得生活的体 验,让学生德育过程获得体会,也就是德育过程要生活化,不 能脱离实际生活,德育过程不能只讲大话,讲一些空洞的事 实。下面就德育生活化举一个例子,进行简单的论述

《高中历史》全程设计同步配套教学课件（选修2经济与社会）第3单元 商业贸易与日常生活_第9课 20世纪以来人类的经济与生活

《高中历史》全程设计训练题库（选修2经济与社会，课后习题，含解答）第3单元 商业贸易与日常生活_第9课 20世纪以来人类的经济与生活

1、通过教学，使学生了解社会公德和公共秩序在社会公共生活中的重要作用，充分明确维护公共生活和公共秩序的基本手段，即道德和法律。 2、认真学习社会公德的内容，在实践中增强公德意识，践行社会公德规范，养成良好的道德行为习惯，积极促进和谐社会的构建。 3、使学生充分认识法律规范在公共生活中的作用，正确把握公共生活中主要法律规范的基本精神和主要内容，自觉遵守公共生活中的法律规范，提升自身文明素质，积极维护社会公共秩序

《跨文化交际导论》教学大纲 《学术论文写作》教学大纲 《德语文学精读》教学大纲 《德语国家社会文化生活》教学大纲

复旦大学：《世界文明史通论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十三章 社会文化生活（17-18世纪）

第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践与养成 四、网络生活中的道德要求 第三节 公共生活中的法律规范

充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯，自觉增强法律意识，遵守法律规范，做维护社会公共秩序的模范。 第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范