点击切换搜索课件文库搜索结果(509)
文档格式:DOC 文档大小:1.19MB 文档页数:210
第一章 新古典综合派 第二章 新剑桥学派 第三章 新凯恩斯主义与非均衡学派 第四章 希克斯的经济理论 第五章 货币学派 第六章 理性预期学派 第七章 供给学派 第八章 哈耶克的经济思想 第九章 弗莱堡学派 第十章 公共选择学派 第十一章 新制度经济学派 第十二章 新经济史学派 第十三章 法律经济学派 第十四章 瑞典学派 第十五章 熊彼特的经济思想 第十六章 罗斯托的经济思想 第十七章 新制度学派 第十八章 激进经济学派
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:53
第一节 建党时期的新闻论著 第二节 夺权时期的新闻论著 第三节 建设时期的新闻论著 第四节 列宁对马克思主义新闻学的发展
文档格式:PDF 文档大小:3.65MB 文档页数:37
文章重点介绍了新结构经济学是基于中国本土经济发展的伟大实践和其他发展中国家的发展经验的自主理论创新,而且与当前西方主流经济学理论在一些具体问题上具有不同的分析视角与观点。最后,文章讨论了新结构经济学“知成一体,成证知”的理念,介绍其在政策实践上具体的新框架与新主张
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:5
一、课程的性质和目的 《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础理论课程,马克思主义为指导,着重总结、 阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识,为进一步掌 握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供必不可少的系统基础知识。其内容主要包括 新闻的起源、本质、特征及其传播规律;新闻事业的性质
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
标题是新闻的眼睛和灵魂。要想提高新闻标题的表达效果,使其产生强烈的冲击力和 引导效应,除了在制作中要准确、具体、鲜明、生动以外,还要增强标题制作的情感因 素,由事生情,以情夺人 何谓标题的情感因素 增强标题制作的情感因素,就是在新闻标题的制作中增加情感成份,把作者对新闻事 件的心理反应,也就是情感,最大限度地倾注于标题的制作中,准确鲜明地表现在标题的 字里行间,使受众在阅读标题时,受到标题情感冲击力的强烈感染和震憾,引起共鸣,进 而产生急切了解事实的真象和全过程的欲望,这样,情感因素就使标题产生了吸引和感染 受众的最佳效果
文档格式:PDF 文档大小:26.45KB 文档页数:2
新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的最简短的语言。通常用以指代全文, 其重要性不言而喻。我们平时在阅读时,通常下意识就是先通读新闻的标题, 然后再就自己喜欢的方面着重的细读。标题的作用,除了揭示、评价新闻内容 外,更有吸引读者注意和美化版面的作用 同样,我们不容否认,在新闻的标题中,联言命题是最常用的一种
文档格式:PDF 文档大小:7.9MB 文档页数:281
本书通过对公共组织理论的哲学反思,批判性地梳理了公共行政领域的研究成果,对公共行政领域理论和实践相分离的原因进行了深刻探索。在重新界定公共行政的基础上。提出了”新公共服务”的理念。强调了公共行政的公众性,服务性、知识性和学习性,并指明知识学习是行政管理的核心问题。本书提出不仅要关注政府活动,而且要从一种更为广泛的管理变革的过程来研究公共行政,开辟了公共组织研究的新领域。 第1章 认识公共组织 第2章 思想传承:马克思、韦伯和弗洛伊德 第3章 政治传承:从威尔逊到沃尔多 第4章 组织的理性模型 第5章 组织的人本主义和新公共行政 第6章 政策要义和新公共管理 第7章 公共行政与新公共服务 第8章 公共行政的理论者及实践者
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:14
美籍奥地利经济学家熊彼特于1912年提出了创新的概念 创新就是新的组合,它包括: 1、一种新的产品 2、一种新的生产方法 3、开辟一个新的市场 4、一种新的原料或能源 5、采用一种新的组织形式
文档格式:PPTX 文档大小:4.64MB 文档页数:61
一、十八届六中全会的重大意义 二、十八届六中全会为全面从严治党作出的重大贡献 三、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的新提法和新亮点 四、《中国共产党党内监督条例》的新提法和新亮点 五、坚持不忘初心、继续前进,为全面从严治党作贡献
文档格式:PPT 文档大小:15.79MB 文档页数:28
一、褶皱的基本类型 褶皱面状构造(层面、面理) 的弯曲变形 1.在地层层序(新老关系)不清 新疆库车河新第三系褶皱 的情况下分,背形:褶皱面向上弯曲; 向形:褶皱面向下弯曲; 2.在地层层序(新老关系)已知 的情况下分,背斜:核部为老地层,翼 部对称式的出现新地层;向斜:核部为 新地层,翼部对称式的出现老地层
首页上页7891011121314下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 509 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有