教学目标：理解社会化的含义，了解社会化的 类型，掌握社会化的生物基础和社会条件，理 解关于社会化理论解释，掌握社会化过程中的 问题，了解政治社会化和道德社会化。 重点难点：社会化的含义与特点，社会化的主 体，社会化的理论解释社会化过程中的问题

一、农村社会保障的特点 二、目标与实现目标的途径 三、农村社会保障中的逆向选择和道德风险 四、政府应该做什么：皇权不下县？

社会保障的界定 社会保障的理论框架和制度框架 社会保障的特征和原则

（一）社会保障制度发展历程 （二）社会保障制度产生和发展的动因、规律及启示

（一）社会保障制度发展历程 （二）社会保障制度产生和发展的动因、规律及启示

一、社会化的定义 西方著名的社会心理学家E·弗洛姆把社会化定义为:“社会化诱导社会的 成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”,是“使社会和文化得以延续 的手段”。前苏联社会心理学家安德列耶娃认为,社会化是一个两方面的过程, 一方面是个体通过加入社会环境、社会关系系统的途径掌握社会经验的过程,另 一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程

第六章社会态度 Psychology 第一节社会态度概述 一、态度的概念 态度是对人、观念和事物产生的肯 定与否定的情感

一、学习和实践社会主义核心价值体系 二、人生的责任和使命 三、自觉践行道德和遵守法律 四、思想道德修养与 法律基础课程的学习方法

北京师范大学：《法律基础》课程电子教案（PPT课件讲稿）第十章 劳动法和社会保障法 第三节 劳动合同和集体合同2/2 第四节 工作时间和休息休假1/2

一、革命前英国的经济状况和社会结构 二、革命的开始和两次内战 三、从共和国到护国政治 四、司徒亚特王朝复辟和1688年政变