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第一节 质的研究 第二节 个案研究 第三节 行动研究 第四节 人种志研究 第五节 叙事研究
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山西师范大学:《学前教育科学研究方法》课程教学大纲(学前教育专业)
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本章主要介绍如何撰写研究论文和如何评价研究论文
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本章主要阐述测量的原理和基本概念,并描述测量法和社会测量法的具体运用,以及介绍几种常用的幼儿智力测验
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第—节 实验法概述 第二节 实验变量与实验效度 第三节 实验配组和实验设计类型
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国家开放大学:2015年秋季学期“开放本科”学前教育专业学前教育科研方法期末试题(开卷)
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国家开放大学:2015年春季学期“开放本科”学前教育专业学前教育科研方法期末试题(开卷)
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国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:142.74KB 文档页数:5
国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:152.18KB 文档页数:5
国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”学前教育专业学前教育科研方法期末试题(开卷)
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