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复旦大学:《中国文化概说》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中国文化界说
文档格式:PPT 文档大小:4.95MB 文档页数:38
1、文化的含义 2、中国文化和中国传统文化 3、中国文化的特点
北京大学:《环境生态学 Environmental Ecology》精品课程(教案讲义)第7章 环境文化与生存安全(环境文化与民族复兴)
文档格式:PDF 文档大小:384.45KB 文档页数:40
中华民族的伟大复兴,是全世界中国人的百年梦想和不懈追求。民族复兴的重要基础是文化复兴。世界环境文化的兴起,为中华文化复兴带来了重大机遇。发展中国特色社会主义的环境文化,就是为中华民族的伟大复兴而奋斗
人教版《高中政治》必修3:第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:35
人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播课件(2)
人教版《高中政治》必修3:第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播教案
文档格式:DOCX 文档大小:10.57KB 文档页数:5
人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播教案
人教版《高中政治》必修3:第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播教案(3)
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:32
人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播教案(3)
广东海洋大学食品科技学院:《茶文化》教学资源(PPT课件讲稿)绪论(熊皓平)
文档格式:PPT 文档大小:61.5KB 文档页数:12
一、茶文化的定义 文化:文化就是人类精神文明和意识形态的客观表现, 包括生活的方方面面。通常它要借助物质形式来表示, 或以物质为载体。 狭义茶文化:就是人类在发展、生产、利用茶的过程中以茶 为载体表达人与自然及社会之间各种理念、信仰、思想情 感的各种文化形态的总称
人教版《高中政治》必修3:第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:9
人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播教案(2)
人教版《高中政治》必修3:第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:383.5KB 文档页数:6
人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播教案(1)
管理学院:《企业文化》专题二:关于文化(陈丽琳)
文档格式:PPT 文档大小:4.56MB 文档页数:44
一、文化的定义 卢梭《社会契约论》:文化是风俗、习惯, 特别是舆论。 群体由认同而积累的行为方式 泰勒《原始文化》:文化或文明是一个有 机体,它包括人后天创造的政治、法律、 艺术、宗教、习惯、习俗的综合体
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第三章 文化
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:13
一、文化的概念。 定义:文化的定义很多,许多社会学家和人类学家都下过定 义,曾作过统计:自 1871——1951 年 80 年里,关于文化的定义 有 164 条之多,人类学的鼻祖泰勒是现代第一个界定文化的学 者, 他认为:文化是复杂的整体,它包括知识、信仰、艺术、道 德、法律、风俗以及其它作为社会一分子所习得的任何才能与习 惯,是人类为使自己适应其环境和改善其生活方式的努力的总成 绩
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