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《SAS程序》教学资源(实验课)电脑实验SAS源程序
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:1
本附录提供的 SAS 电脑实验源程序,内容与课文中每章的电脑实验相一致,以章节和 实验编号为序。实验文件命名方式如下:“WD”后的两位数表示章号、“SAS”后的两位数 表示该章的电脑实验号
《SAS程序》教学资源(实验课)电脑实验SAS源程序
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:1
本附录提供的 SAS 电脑实验源程序,内容与课文中每章的电脑实验相一致,以章节和 实验编号为序。实验文件命名方式如下:“WD”后的两位数表示章号、“SAS”后的两位数 表示该章的电脑实验号。在 SAS 系统“程序编辑窗口”中调用对应文件名,即可得到该实 验的源程序;
《国际教育论坛》:初三数学中考复习策略和思考(同江市第二中学:林淑艳)
文档格式:PDF 文档大小:843.15KB 文档页数:1
复习课难上,初三的数学复习课更是难上,但数学成绩的高低,决定了学生中考的命运,面对中考,我们没有任何懈怠的理由, 因此高效课堂,是每位毕业班数学追求的课堂
复旦大学:《汉语口语(1-2)Spoken Chinese(1-2)》口语课本_第8级第2课PPT
文档格式:PPT 文档大小:911.5KB 文档页数:24
童年是天真的,童年的天真最明显的表现就是相信大人说的每一句话都是真的,比如,“你再哭,就把你送给外面捡垃圾的。”下面这个故事里的小主角,也是因为相信了妈妈随口说的一句话,结果,过了两天苦日子
西安石油大学人文学院:《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》课程教学资源(电子教案)明清文学部分教案
文档格式:DOC 文档大小:307KB 文档页数:20
(1)首先要求学生具备中国古代文学的基本功。在解决字、词、意的基础上,进一步提高学生对古代文学文献的阅读和理解能力,扩大知识面,并进一步掌握古代各种文学体裁的审美特征,掌握每一种文学题材、体裁由产生、发展到成熟演变的一般规律。(2)中国古代文学是中国古代优秀的文化遗产的精华部分,其中承载了中华民族自强不息、勇于进取、忧国忧民、崇尚和平、自强自立、天人合一等优秀的精神文化遗产。中国古代文学课将进一步弘扬这些宝贵的精神遗产,提高当代大学生的精神境界和人文素质
《专业教育学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十章 教学(下)
文档格式:PDF 文档大小:9.08MB 文档页数:30
1、使学生了解教学组织形式和教学基本环节的有关理论及具体实施 2、掌握分析一堂课的技能 3、学生了解课堂教学的组织形式及其每一种形式的优缺点
《SAS程序》教学资源(实验课)实习考试安排
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:9
试卷形式与答题要求 1. 每套试题分两类。Ⅰ类题满分20分;Ⅱ类题满分16分。选做其中一道。 2. 所有计算均使用SAS软件完成,分析步骤以平时作业要求为准。 3. 平时成绩占20分
清华大学经济管理学院:《宏观经济学》课程提纲
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
一、课程名称、学时 社会主义经济理论与实践(宏观经济分析)。课内学时 48。按教学计划,共安排 12 个 单位时间(每次 4 学时)。考试时间另行安排
南京邮电大学电子工程系:《电路分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)习题课二
文档格式:PPT 文档大小:503KB 文档页数:49
1.网孔法(平面网络)b-n+1个变量人为地假设存在网孔电流,列写每一个网孔的KVL方程方程左边
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)摄像技术课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:5
《摄像技术》课程教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 本课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练项目课,必修课。 学习本课程,引导学生对光学、美学、新闻学、编辑学的浓厚兴趣,驾驭现 代办公用具。通过本课程的学习,使每个学生应了解、熟悉并掌握电视摄像技术 的技能标准
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