《美容护理基础》课程教学资源（教案与习题库）第19讲 美容心理学（一）（习题集答案）

《美容护理基础》课程教学资源（教案与习题库）第20讲 美容心理学（二）

《美容护理基础》课程教学资源（教案与习题库）第20讲 美容心理学（二）答案

一、了解经络与美容的关系。 二、熟悉经络的组成、走向、交接和分布。 三、掌握头面部经络的分布

一，简洁的美 1．概括与抽象 2．平面化 二，丰富的美 1. 内容添加 2. 层次表现 3. 嫁接与组合

《解剖生理学》课程参考文献：《人体解剖与生理》书籍PDF电子版（全美经典学习指导系列书，第二版，[美]K.M.范德赫拉夫、R.沃德里斯）

一、美国典型的教育级别 二、美国学校的数量 三、美国基础教育课堂的特点 四、中国课堂教学剪影 五、美国课堂教学剪影

1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开有44个国家参加的 联合国与联盟国家国际货币金融会议,通过了以“怀特计划”为基础的“联合国家 货币金融会议的最后决议书”以及“国际货币基金组织协定”和“国际复兴开发银 行协定”两个附件,总称为“布雷顿森林协定” 布雷顿森林体系主要体现在两个方面:第一,美元与黄金直接挂钩。第 其他会员国货币与美元挂钩,即同美元保持固定汇率关系。布雷顿森林体 系实际上是一种国际金汇兑本位制,又称美元—黄金本位制

第一章美学方法论的转变与美学科学体系的建构 第一节整体方法对美学研究的指导意义 1、关于整体方法:马克思提出整体观点,为整体方法的形成奠定了基础,现代科学方法对它作了具体补充。 2、整体方法对美学研究的指导意义:思维方式与理论体系建构的指导意义,现实应用指导意义

一、皮肤的生理结构和功能 二、皮肤的类型和分析皮肤的方法 三、常见皮肤病和皮肤异常