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《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 量子物理基础(6.9)谐振子(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:28
某物理量的本征态,指该物理量具有确定值的状态。 例。氢原子能量的定态,就是它的能量的本征态。 当氢原子处于这个状态时,实验测得的能量 有确定值
涪陵师范学院:《光学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 光的量子性
文档格式:PPT 文档大小:454.5KB 文档页数:18
1、光速及其测定方法; 2、以光的量子性为基础,介绍光电效应和康普顿效应; 3、光的波粒二象性
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 量子物理基础 16.5 实物粒子的波-粒二象性 16.6 波函数 量子力学的建立
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:45
16.5 实物粒子的波-粒二象性 16.6 波函数 量子力学的建立
大学物理:《量子物理 QUANTUM PHYSICS》课程教学资源(PPT课件)第四章 固体中的电子(Electrons in solid)
文档格式:PPT 文档大小:393.5KB 文档页数:18
§4.1自由电子按能量的分布 §4.4能带导体和绝缘体 §4.5半导体
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 量子物理基础(6.9)谐振子
文档格式:PPT 文档大小:763.5KB 文档页数:22
二 . 量子隧道效应 (势垒贯穿)金属中自由电子逸出金属表面时
南京邮电大学:《量子物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(19.1)黑体辐射 普朗克能量子假设
文档格式:PPT 文档大小:315.5KB 文档页数:13
量子概念是1900年普朗克首先提出的,距今已 有一百多年的历史.其间,经过爱因斯坦、玻尔、德 布罗意、玻恩、海森伯、薛定谔、狄拉克等许多物理 大师的创新努力,到20世纪30年代,就建立了一 套完整的量子力学理论
南京邮电大学:《量子物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:3
一、了解热辐射的两条实验定律:斯特藩—玻耳兹 曼定律和维恩位移定律,以及经典物理理论在说明热辐 射的能量按频率分布曲线时所遇到的困难理解普朗克 量子假设
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 量子物理基础 6.1 光电效应 6.2 光子与光的二相性 6.10 黑体辐射和普朗克的能量子假说
文档格式:PPT 文档大小:682KB 文档页数:28
分子(含有带电粒子)的热运动使物体辐射 电磁波。这种辐射与温度有关,称为热辐射 〔 heat radiation)。 热辐射的电磁波的能量对波长有一个分布。 温度不同,热辐射的电磁波的能量不同, 波长分布不同
南京邮电大学:《量子物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(19.13)超导电性
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:6
一、超导体的转变温度 二、超导体的主要特性
南京邮电大学:《量子物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(19.12)半导体
文档格式:PPT 文档大小:382KB 文档页数:11
一、固体的能带完全分离的两个氢原子能级
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