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郑州大学:《人体寄生虫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:9
人体寄生虫学是预防医学和临床医学的一门基础学科。学习本课程的目的是为 了控制或消灭病原寄生虫所致人体寄生虫病,以及防制与疾病有关的医学节肢 动物,保障人类健康。寄生虫学实验课是人体寄生虫学教学的重要内容之一, 通过寄生虫学实验,可以验证理论课中所学的基本理论,对部分理论内容加深 理解
贵州医科大学(贵阳医学院):《环境卫生学》课程教学资源(练习题)问答题
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.简述21世纪环境卫生学研究的特点。 2.试述我国环境保护工作的重点 3.简述在疾病预防和控制工作中建立环境观点的重要性
复旦大学:《体育与健康》课程教学资源(PPT课件)第四部分 体育锻炼与心理、社会、环境和疾病预防
文档格式:PPT 文档大小:197.34MB 文档页数:43
第九章 心理健康问题 第十章 体育鍛炼与社会健康 第十一章 体育鍛炼与环境 第十二章 段炼与心血管疾病的防止 第十五章 运动损伤的预防和康复
《皮革科学与工程》:抗菌绵羊毛皮工艺研究(四川大学)
文档格式:PDF 文档大小:526.48KB 文档页数:6
研究了以澳大利亚美利奴绵羊皮为原料生产抗菌绵羊毛皮,作为褥疮预防和治疗的辅助医用产品的工艺技术。采用工艺论证-工艺试验-产品评价的方法,在抗菌毛皮工艺技术中,重点采取强化铬鞣、生态毛皮处理技术和纳米银复合抗菌技术处理。通过对成品研究分析发现:纳米银抗菌绵羊毛皮产品符合生态毛皮的要求,具有良好的抗菌性能,可以有效的分散患者与床之间的压力,预防褥疮的发生
复旦大学:《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源(讲义)麻疹 Measles
文档格式:PDF 文档大小:859.31KB 文档页数:32
了解病原特点、致病机制、病原学诊断;熟悉传染源和传播途径、好发年龄变化、其他类型麻疹的临床特点;掌握典型麻疹的临床特点、临床诊断和鉴别诊断、预防和治疗、并发症的处理
复旦大学:《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源(讲义)流行性乙型脑炎
文档格式:PDF 文档大小:2.66MB 文档页数:27
概述 病原学 流行病学 临床类型 实验室检查 流行病学 并发症 发病机制 病理 临床表现 并发症 诊 断 鉴别诊断 治疗、预防
郑州大学:《人体寄生虫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:133KB 文档页数:26
本大纲是参照全国高等医学院校人体寄生虫学教学大纲,结合目前我国、我省寄 生虫病流行现状及流行趋势和我校实际情况而编写的。 《人体寄生虫学》是一门医学基础课,属于病原学范畴。它的主要任务是研究 人体寄生虫形态、生活史及生态,阐明寄生虫与人体及外界环境的关系,认识寄 生虫病的发生与流行、控制与消灭的基本理论和原则,为预防医学、临床医学打 基础,为防治寄生虫病提供依据
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)预防策略和措施 Strategies for Disease Control and Prevention
文档格式:PDF 文档大小:969.33KB 文档页数:45
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)预防策略和措施 Strategies for Disease Control and Prevention
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)队列研究(预防)
文档格式:PDF 文档大小:138.26KB 文档页数:51
将特定人群分为暴露于某因素与非暴露于某因素或不同暴露水平的亚组,追踪观察一定时间,比较两组或各组的发病率或死亡率,以检验该因素能影响发病的假设。又称前瞻性研究、发病率研究、纵向研究、随访研究、定群研究
复旦大学:《全科医学概论》课程教学资源(PPT课件)以人为中心的健康照顾(祝墡珠)
文档格式:PPT 文档大小:551KB 文档页数:85
以人为中心的健康照顾是全科医学的基本特征,全科医生应当采用生物-心理-社会模式来开展全科的医疗、预防、保健、康复等卫生服务。全科医师在诊疗工作中首先要确认和解决病人的现患问题,同时管理病人连续性的健康照顾问题,并为病人及其家庭提供健康及预防疾病方面的建议,从而改变病人的求医遵医行为
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