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北京大学:《金融学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第四课 市场有效理论
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:50
是泡沫还是预期的修正? 一、1987年全球股票市场崩溃?日本在80年代后期;97年亚洲金融危机以前的亚洲国家 二、是泡沫的破灭还是对经济基本面的预期的修正? 三、是泡沫的破灭还是对经济基本面的预期的修正?
上海交通大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)第二十讲 婴幼儿哮喘
文档格式:PPT 文档大小:677.5KB 文档页数:45
一、喘息综合症 1 喘息是一症状并非疾病 2 哮喘是喘息综合症的代表 3 40%婴儿和儿童早期有反复喘息 4 60%~70%在儿童中-后期缓解 5 若8~14岁仍有症状个体-哮喘(英) 6 Peat跟踪8~10岁,16.1%吸入组胺气道异常,2年后8.8%,12~14岁为6.3%,提示多数有喘息随年齡增大不一定发展成真正哮喘(澳)
学者书库·史丛:《中国近代法律思想史》PDF电子书(下)
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:440
在华统治再巩固 自袁世凯开始的长达十五、六年之久的北洋军阀统治,对 人民进行了残酷的剥削和压迫,特别是后期段祺瑞政府的专 制独裁,使人民没有丝毫民主权利。因此,他们在孙中山和 中国共产党的领导下,掀起了一个抵制“善后会议”和反对 《国民代表会议条例》的国民会议运动,显示了人民对军阀统 治的强烈不满
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七编 明代文学 第一章 明代文学概述与《三国演义》
文档格式:PPT 文档大小:3.13MB 文档页数:90
明代文学 政治经济特征 思想文化特征 文学特征 1、成书于宋代乃至以前; 2、成书于元代中后期; 3、成书于元末; 4、成书于明初; 5、成书于明中叶
上海第二医科大学:《儿科内科学》课程PPT教学课件(讲稿)婴幼儿哮喘 bronchial asthma(主讲:卫敏江)
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:37
喘息综合症 一、喘息是一症状并非疾病 二、哮喘是喘息综合症的代表 三、40%婴儿和儿童早期有反复喘息 四、60%~70%在儿童中-后期缓解 五、若8~14岁仍有症状个体-哮喘(英)
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(习题)第四章 肝胆病证
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:3
第四章肝胆病证 一、填空题: 1.胁痛在病证方面,有———有一——,而以———为多见。 2胁痛之实证以一一为主,三者又为先。 3鼓胀后期多因出现一一或———等危候,使病情恶化,必须及时抢救
兰州工业学院:《计算机网络与通信 Computer Network & Communication》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机网络概述 Introduction of Computer Network
文档格式:PPT 文档大小:5.18MB 文档页数:36
该章主要介绍计算机网络的基本概念,包括计算机网络的定义、发展历史、基本构成、功能、拓扑结构等等。使学生对计算机上网络有整体和初步的了解,为后期的学习奠定基础。重点难点:计算机网络的主要功能;计算机网络的组成;通信子网与资源子网;网络拓扑结构及特点
华中师范大学:《外国文学史课程教学资源(试卷习题)四
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:5
一、填空题:(共10个空,每空1分) 得分评阅人 1、20世纪世界文学发展的新格局是三大文学主潮并驾齐驱的局面。 2、海明威的创作分为三个阶段并伴随着三个创作高峰:20年代,他是“”的代表作家;30年代,他结合自己的创作,提出了著名的“冰山原理”;后期阶段,他还打出了漂亮的一击,写出了获得诺贝尔文学奖的中篇小说《》
复旦大学:《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源(教学大纲)儿科护理学基础教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:348.21KB 文档页数:9
儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程,通过本课程学习,使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能,为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求,以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上,可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法,以培养学生的思维能力
《遗传学》课程教学资源:(四)第三讲 分子细胞遗传学
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:29
原位杂交(In situ hybridization) 1、同位素原位杂交(Isotopic in situ hybridization) 70年代。 2、非同位素原位杂交(Non--isotopic in situ ybridization) 80年代中后期 (1)免疫酶联 (2)荧光原位杂交(Fluorescence in situ ybridization,SH)
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