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复旦大学儿科医院:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)免疫缺陷病(主讲:王晓川)
文档格式:PPT 文档大小:249.5KB 文档页数:56
一、各种原因引起的免疫应答异常,导致机体容易发生感染等免疫相关性疾病的一组临床疾病。 二、先天性-免疫缺陷病、解剖与屏障缺陷 三、获得性-感染、肿瘤、药物、其他 四、生理性-儿童、老年 原发性免疫缺陷病 (Primary Immunodeficiency Disease, ) 免疫低下 Immunocompromised 联合免疫缺陷临床特征 常见变异型免疫缺陷病 (CVID) 伴湿疹和血小板减少的免疫缺陷 非特异性免疫功能 IVIG反应
《大学生性健康指导》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 性生理卫生
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:16
一、生殖器卫生 1、阴道的屏障作用及异常 解剖屏障、化学屏障、免疫屏障 子宫 常见的白带异常 无色透明粘性白带、脓性白带、 豆腐渣样白带、血性白带、 黄色水样白带
云南大学:《植物生物学》基础生物学实验(二) 实验指导
文档格式:DOC 文档大小:187.5KB 文档页数:57
一、本课程的性质和任务 基础生物学实验(二)--植物生物学实验,是生物学专业、生物技 术专业和环境科学专业全体本科生的一门实践性基础课程本课程以室外实践和室内实验相 结合的方式,从细胞、组织、器官、个体等不同层次,自己动手解剖、观察植物界各大类群 的外部形态、内部结构,测定植物器官的基本生理功能,认识植物的多样性及其与环境的相 互关系,探索植物进化的规律。通过实践,掌握植物学的基本工作方法和技能,培养动手能 力、独立工作和创新思维的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础
《组织学与胚胎学 Histology and Embryology》课程PPT教学课件讲稿(日文版)第一章 序言
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:34
一、組織学l何力 組織学:人体0微細構造ヒ乇0相関寸機能在研究寸石。 二、研究内容ヒ役割 研究内容:細胞、組織、器官器官系,ま大顕微鏡的解剖学ヒ机
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)小儿呼吸系统解剖生理特点
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:16
一、[前言] 二、常见病多发病 三、包括:上、下呼吸道急慢性感染 四、呼吸道变态反应性疾病 五、胸膜疾病 六、呼吸道异物 七、先天性畸 八、肺部肿
《生理学》课程PPT教学课件(解剖生理学)神经系统 The nervous system
文档格式:PPT 文档大小:7.22MB 文档页数:72
20.1 突触的兴奋传递 20.2 神经元的联系与反射 20.3 神经系统的感觉分析功能 Sensory function of the nervous system 20.4 神经系统对躯体运动的调节 20.5 神经系统对内脏活动的调节 20.6 大脑皮质的功能
重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)闭经
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:4
一、概述 闭经(amenorrhea):是妇科疾病中的常见症状之一,而非某种疾患的独特名称。 闭经的病因繁多,有来自解剖学上的生理缺陷、原发性卵巢功能异常或下丘脑垂体 性腺轴调节异常以及激素受体内外环境的影响,使其病情复杂,使诊断及治疗更加困难
《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 昆虫的头部和颈部(2/2)Head and Cervix(Neck)口器 mouthparts
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:27
一、为什么口器是附肢演化来的? 二、解剖形态学证据 a)典型的昆虫口器(Chewing Mouthparts与结合纲、唇足纲头部附肢结构最相似; b)典型的昆虫口器几乎发生于所有原始的昆虫目中,如直翅目蝗虫等类群;其他类型的口器均由咀嚼式口器衍化而来
中国计量大学(中国计量学院):《动物检验检疫学》课程教学资源(PPT课件)第一章 家畜传染病的传染过程和流行过程
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:26
动物检验检疫学内容及涉及领域 主要内容:检验检疫基本知识、相关法 律法规、检疫技术与方法(常规检疫和 实验室检验)、动物性产品及检验、消 毒及处理、几种主要流行病检疫 涉及领域:法律、分子生物学、化学 兽医学(微生物学、寄生虫、流行病学 免疫学、诊断学、解剖学)、生物化 学、食品卫生学等多个领域和涉及多学 科的综合性课程
昆明医学院:《法医病理学》课程教学资源_第二十讲 法医学尸体检验
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
1、掌握法医学尸体检验的目的和法医学意义,了解法医学尸体检验与临床病理学尸体检验的侧重点与不同点 2、掌握尸体检验的方法、具体步骤和应注意的问题,着重掌握衣着检验及尸表检验及尸体解剖的方法和应注意的问题;
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