网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1166)
四川大学基础:《大学化学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)分析化学实验
文档格式:PPT 文档大小:14.15MB 文档页数:63
一、实验室安全 二、实验的要求与目的 1.正确使用酸、碱滴定管 2.正确使用移液管、容量瓶 3.滴定终点的准确观察
吉林农业大学:《基础生物化学 Biochemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 核酸降解与核苷酸代谢
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:8
一、核酸的分解 二、核苷酸的降解 三、核苷酸的合成
北京中医药大学:《中药化学》课程教学资源(实践教学)课程实验指导
文档格式:DOC 文档大小:473KB 文档页数:40
前言 中药化学实验注意事项 实验一 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇苷的提取分离和鉴定 实验二 槐花米黄酮苷及苷元的提取和鉴定 实验三 粉防己生物碱的提取、分离和鉴识 中药化学成份的预试验操作规程 附录一 常用试剂的配制 附录二 常用有机溶剂的精制
河南科技学院:《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第七讲 DNA或蛋白质的化学修饰与基因表达
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:81
河南科技学院:《分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第七讲 DNA或蛋白质的化学修饰与基因表达
《分子生物》(参考) 分子生物绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.46MB 文档页数:53
20世纪90年代,“ The Internationa Union of Biochemistry\更名为“The International Union of Biochemistry and molecular Biology”;“中国生物 化学学会”更名为“中国生物化学与分 子生物学学会”;各省的也跟着更名 分子生物学分化于生物化学
延安大学化学与化工学院:《物理化学》课程教学资源《物理化学》教学大纲(工业分析专业)
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:12
延安大学化学与化工学院:《物理化学》课程教学资源《物理化学》教学大纲(工业分析专业)
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)从Maxwell速度分布函数直接推导高分子链末端距的径向分布函数
文档格式:PDF 文档大小:725.02KB 文档页数:30
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)从Maxwell速度分布函数直接推导高分子链末端距的径向分布函数
深部煤层地下气化化学点火方法研究及数值模拟
文档格式:PDF 文档大小:1.82MB 文档页数:8
通过对适合地下气化点火煤层的条件和煤质进行分析,设计了深部煤层地下气化化学点火装置以及化学点火模型试验台.当点火剂中硅烷与氧气的体积比为1:3.33、点火剂压力保持在0.3MPa时,点火区温度上升速率600℃·h-1,最高温度达到800℃,完全能够将模拟深部煤层点燃.利用数值模拟软件FEMLAB对点火过程中煤层温度场做了计算机数值模拟.当煤层点火区温度设定为1366℃时,温度场的扩展速率为28.75℃·min-1,与采用模型试验得到的温度变化趋势基本一致
Q235钢在青霉菌作用下的腐蚀行为和电化学特性
文档格式:PDF 文档大小:1.5MB 文档页数:8
采用表面分析技术、失重法及电化学测试方法研究了Q235钢在青霉菌(Penicillium)作用下的腐蚀行为和电化学特性.青霉菌在Q235钢表面形成致密的生物膜和腐蚀产物沉积膜层.青霉菌促进Q235钢的腐蚀,腐蚀类型为点蚀坑.青霉菌体系中试样表面膜经历由游离态变为固着态,由单层逐渐变为多层的过程;生物膜作用与细菌活性有关,当活性降低时微生物腐蚀促进作用也大幅降低
黑龙江农业经济职业学院:《药物化学》课程教学课件(PPT讲稿)第十六章 生物分子
文档格式:PPT 文档大小:803.5KB 文档页数:27
16.1糖类化合物 16.2脂类 16.3氨基酸与蛋白质 16.4核酸
首页
上页
101
102
103
104
105
106
107
108
下页
末页
热门关键字
作品
资产管理
泛函分析
组合电路
细胞分化
西华大学
资源信息
智能机器人
实验原理
华侨大学
关联分析
工程图
分子
分布
多媒体及应用
出口
成都大学
测试设计]
表面分析
《地理》
《学与教的原理》
营销数据分析
谐振电路
线性空间
线性电路
物流信息
天线原理
汽车电气设备
平面问题
科学的定义
教学科学研究
交互
环境评价规划与管理
过渡
工程造价管理
钢结构原理
福建工程学院
大脑
北京邮电大学
《教育学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1166
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有