华南农业大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（重点难点）国民党政权陷入全民的包围之中及其原因

经过建国后近30年的社会主义建设(苏联模式的社会主义),中国基本上形成了一整 套较为完整的工业体系和国民经济体系。但是,由于长期“左”的干扰,加上“文革”的 破坏,到1976年,中国的国民经济已经面临崩溃的边缘,1976年的工农生产总产值只比 上年增长1.5%,主要产品绝大部分没有完成计划产量;国民收入下降2.7%,实际上已处于 负增长的状态;人民的物质生活水平比10年前下降;而且与发达国家经济的差距越拉越 大

复旦大学：《宏观经济学》课程PPT教学课件（初、中、高级篇）三章总支出与国民收入：产品市场角度

《中国现代史专题研究》教学资（经典书籍）《流产的革命——1927~1937年国民党统治下的中国》[美]易劳逸

第三节 国民党与抗日的正面战场 第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱

通过本章的学习，你可以了解： 两部门、三部门和四部门国民经济循环流程图； 国内生产总值的核算方法； 国民收入核算体系中的其他概念；

一、为何阅读传统经典 二、国民的购书与阅读情况 三、推荐书目 四、名著的选择 五、从《周易》《诗经》中看中国先民的恋爱与婚姻

第一章 导言 第二章 需求、供给、价格 第三章 弹性理论 第四章 消费者行为理论 第五章 生产理论 第六章 成本与收益 第七章 厂商均衡理论 第八章 分配理论 第九章 国民收入核算理论与方法 第十章 国民收入决定理论 第十一章 失业与通货膨胀理论 第十二章 经济周期理论 第十三章 经济增长理论 第十四章 宏观经济政策 第十五章 开放经济概论 第十六章 开放经济中的国民收入均衡与调节

• 第一节 宏观均衡的概念 • 第二节 消费函数和总需求 • 第三节 两部门经济中国民收入的决定 • 第四节 三部门和四部门经济中国民收入的决定

主要内容 2.1国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP) 1.定义、区别和联系 2.名义与实际GDP(GNP) 3.最终产品和中间产品 4.现在生产和销售 5.市场活动和非市场活动 6.GDP(GNP)是一个正确反映国民福利水平的指标吗?