网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(253)
上海交通大学:《检测技术基础》课程PPT教学课件(电子信息类)第三章 检测系统的特性与技术指标
文档格式:PPT 文档大小:837KB 文档页数:23
§ 3.1 静态特性 动态模型、动态特性 传感器典型环节动态特性分析 § 3.2 动态特性 静态模型、静态特性指标
《机械工程测试技术》课程PPT教学课件(传感器与检测技术)热电阻传感器
文档格式:PPS 文档大小:1.58MB 文档页数:38
◼ 掌握有关热电阻和热敏电阻的基本概念 ◼ 掌握热电阻式传感器的基本工作原理 ◼ 掌握热敏电阻的电阻-温度特性 ◼ 熟悉热电阻的内部引线方式及其适用场合
《机械工程测试技术》课程PPT教学课件(传感器与检测技术)光电光纤传感器
文档格式:PPS 文档大小:6.67MB 文档页数:106
本章学习光电效应、光电元件的结构、工作原理、特性以及光电传感器的各种应用,掌握光电接近开关的使用方法
浙江大学:《自动检测技术》课程授课教案(PPT课件)第1章 自动检测基础知识 1.4 测量数据处理 1.5 传感器的一般特性
文档格式:PPT 文档大小:747KB 文档页数:54
浙江大学:《自动检测技术》课程授课教案(PPT课件)第1章 自动检测基础知识 1.4 测量数据处理 1.5 传感器的一般特性
上海交通大学:《检测技术基础 Fundamentals of Test & Measurement Technology》课程教学资源_实例文献_单电容式及差分电容式MEMS传感器检测系统
文档格式:DOC 文档大小:170.5KB 文档页数:9
上海交通大学:《检测技术基础 Fundamentals of Test & Measurement Technology》课程教学资源_实例文献_单电容式及差分电容式MEMS传感器检测系统
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 现代检测系统
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:13
➢计算机检测系统基本组成框图 ➢传感器选择 ➢多路模拟开关 ➢A/D转换器 ➢D/A转换器 ➢取样保持电路
广东工业大学:《漫谈测试技术》课程教学资源(课件讲稿)第4章 漫谈物理量测量与传感器
文档格式:PDF 文档大小:2.23MB 文档页数:84
4.1 传感器概述 4.2 电阻式传感器 4.3 电感式传感器 4.4 电容式传感器 4.5 磁电式传感器 4.6 光电传感器 4.7 压电式传感器 4.8 其他类型传感器检测 4.9 传感器选用原则
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 磁敏传感器(SQUID、磁通门式、感应式、半导体、机械式)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:111
第三节 SQUID磁敏传感器 第四节 磁通门式磁敏传感器 第五节 感应式磁敏传感器 第六节 半导体磁敏传感器 第七节 机械式磁敏传感器
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 力敏传感器(5.2)电感式传感器(变磁阻)
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:41
⚫自感式传感器 ◆气隙型自感传感器 ◆螺管型自感传感器 ◆自感线圈的等效电路 ◆测量电路 ⚫差动变压器 ◆结构原理与等效电路 ◆误差因素分析 ◆测量电路 ◆应用 ⚫电涡流式传感器
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 力敏传感器(5.3)电容式传感器
文档格式:PPT 文档大小:295.5KB 文档页数:41
电容器是电子技术的三大类无源元件(电阻、电感和电容)之一,利用电容器的原理,将非电量转换成电容量,进而实现非电量到电量的转化的器件或装置,称为电容式传感器,它实质上是一个具有可变参数的电容器
首页
上页
8
9
10
11
12
13
14
15
下页
末页
热门关键字
枣庄学院
生物动画
ERP原理与设计
印刷设计
银行风险管理
研究“性”学习
形势政策分析
香港发展史
物流成本管理
无机化学,
土壤热量
素材写生
水处理讲义
群论及其应用
民居设计
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
旅游景区管理
经济控制论
继电保护基础
技术开发
技能
基本乐理,视唱练耳、和声
会展
化工设备与机械基础
海洋地理
构成设计2
工程建设合同管理
法社会学研究
法律讲堂
发动机
大学物理
传播方法研究
VHDL程序设计
VB程学设计
vb测量平差设计
SPSS与数据统计分析
RC
INTERNET及其应用
CI设计``
*数学分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
253
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有