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上海中医药大学:《伤寒论选读》课程教学资源(PPT课件)第三章 辨太阳病脉证并治(下)
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:34
第一节 结胸与藏结的比较 第二节 结胸证治 第三节 结胸疑似证
上海中医药大学:《伤寒论选读》课程教学资源(PPT课件)第二章 辨太阳病脉证并治(中)
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:23
第一节 葛根汤证及其由表入里的传变 第二节 麻黄汤证 第三节 麻黄汤证的兼证
广州医学院:《中医学》课程教学资源(习题库)
文档格式:DOC 文档大小:182KB 文档页数:35
1在中医理论形成过程中春秋时期属: A、孕育阶段B、奠基阶段C、分化融合阶段D、临床发展阶段E、 学派涌现,理论突破阶段 2首先确立中医基础理论体系的著作是: A、《黄帝内经》B、《难经》C、《伤寒杂病论》D、《神农本草经》E、《本草纲目》
江汉大学:《病理学》课程教学资源(教案讲义)传染病和寄生虫
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:4
1、传染病:寄生虫病 2、掌握伤寒的病因、基本病变及临床病理联系。 3、掌握细菌性痢疾的病因及病变特点。 4、掌握血吸虫病病因及基本病变
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第19章 立克次体
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:34
• 立克次体的概念、形态、染色及其培养特性; • 普氏立克次体、斑疹伤寒立克次体、恙虫病东方体的传染源、传播媒介、所致疾病及防治原则。 • 立克次体是一类以节肢动物为传播媒介、严格细胞内寄生的革兰阴性细菌。 一、生物学性状 二、致病性 三、微生物学检查 四、防治原则
延安大学基础医学实验教学示范中心:《病理学》实验课教学课件_实习十三 传染病
文档格式:PPT 文档大小:5.98MB 文档页数:25
1 掌握结核病的基本病变及其转化规律。 2 掌握原发性与继发性肺结核的发生发展过程及各型肺结核病的病变特点。 3 掌握伤寒、菌痢、流脑、乙脑的病理变化及临床病理联系
江苏大学:《临床免疫学与免疫检验》课程教学课件(PPT讲稿)第22章 感染性疾病与感染免疫检测
文档格式:PPT 文档大小:614.5KB 文档页数:68
第一节 细菌感染的免疫检测 一、链球菌感染 二、伤寒沙门菌感染 三、结核分枝杆菌感染 第二节 真菌感染性疾病的免疫检测 一、深部真菌感染 二、类真菌感染 第三节 病毒感染性疾病的免疫检测 一、流感病毒感染 二、轮状病毒感染 三、肝炎病毒感染 四、冠状病毒感染 第四节 先天性感染的免疫检测 一、弓形虫感染 二、风疹病毒感染 三、巨细胞病毒感染 四、单纯疱疹病毒感染 第五节 寄生虫感染的免疫检测 一、疟原虫感染 二、血吸虫感染 三、 丝虫感染 四、华支睾吸虫感染 五、猪囊尾蚴感染 思考题 小结
遵义医科大学第一临床学院:《中医学 Traditional Chinese Medicine》课程教学资源(课件讲稿)绪论(主讲:秦建平)
文档格式:PDF 文档大小:9.1MB 文档页数:46
1.了解中医的发展史 2.了解《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》《本草纲目》著作的作用 3.熟悉中医学的特点,即整体观、辨证论治、恒动观概念
西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)沙门氏菌病(Salmonellosis)
文档格式:PPT 文档大小:7.58MB 文档页数:40
◼ 又名副伤寒(paratyphoid),是各种动物由 沙门氏菌属细菌引起的疾病总称,临诊 上多表现为败血症和肠炎,也可使怀孕 母畜发生流产。 ◼ 许多血清型沙门氏菌,可使人感染和发 生食物中毒
上海中医药大学:《中医基础理论概要》课程教学资源(PPT讲稿)概述(朱邦贤)、中医学理论体系的特征
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:36
1.独特的理论体系 中医药学理论体系,是在春秋战国至东 汉末随着《黄帝内经》、《难经》、《神农 本草经》、《伤寒杂病论》等典籍的相继问 世,全面总结了古代医学、药物学知识的基 础上确立的。其后,经历代医家的反复实践 与检验,而得以充实提高。 中医理论体系包括阴阳五行、五运六气 藏象经络、精神气血津液、病因病机、四 诊八纲、四气五味等一系列理论与学说
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