一、学科平台课程 1《管理学 B》 2《会计学 A》 3《政治经济学》 4《微观经济学》 5《宏观经济学》 6《计量经济学》 7《统计学》 8《财政学》 9《经济法》 二、专业课程 1《跨境电商理论与实务》 2《金融学》 3《世界经济》 4《国际贸易实务》 5《国际商务》 6《国际服务贸易与技术贸易》 7《国际市场营销》 8《国际经济学》 9《国际商务谈判》 三、个性化发展课程 1《国际经济与贸易前沿专题》 2《企业经营实训》 3．《创业学》 4《外贸函电》 5《商务数据分析》 6《国际贸易单证》 7《供应链管理》 8《跨境电商高级运营》 9《国际结算》 10《网络零售》 11《报关实务》 12《商务英语听说》 13《英文文献阅读》 14《国际贸易地理》 15《国际商法》 16《公共关系》 17《产业经济学》 18《博弈论与信息经济学》 19《经济学研究方法》 20《经济思想史》 四、实践环节 1《认识实习》 2《业务实习》 3《毕业实习》 4《社会调查》 5《学年论文》 6《毕业论文》 7《跨境电商企业培训》

(1) 理解国际收支的含义。 (2) 理解国际收支平衡表的四大项目，及国际收支调节，掌握国际收支失衡的可能原因及调节措施。 (3) 掌握内外均衡冲突与政策搭配

第四章国际贸易与利益分配 一、国际贸易的福利分析 1.生产者剩余和消费者剩余 (1)生产者剩余: 供给曲线上的每一点表示供给者在相应供给量时愿意接受的最低价格,a意味提供了 相同的数量,却得到了更高的价格。 (2)消费者剩余: 需求曲线上的每一点表示需求者在相应需求量时愿意支付的最高价格,b意味购买了 相同的数量,却支付了较低的价格

第一章答案 一、略 二、1。银行利息2国际直接投资、国际证券投资、国际灵活投资、中长期投资3直接投 资间接投资4跨国(地域)投资运行及其规律 三、1C2D3B4A5ABCD6ABCD7ACD8ACD9AC10ABC 四、用X表示错误,V表示正确: 1X 2X 3X 4X 5X 6X 7X 8V

本章我们将回顾历史，梳理亚当.斯密和大卫.李嘉图等古典经济学家关于分工和贸易的思想脉络，由此了解国际贸易理论如何产生和发展的，国际贸易理论的模型是如何一步步突破理论局限性而不断完善和发展的。◼搞清楚:(1)贸易的原因与流向;◼(2)贸易商品的价格;◼(3)贸易利益是如何产生及如何分配的

H-O模型的基本内容 H-O模型是一个总称,包括四个方面的内容: (1)HO假说:各国将出口那些密集使用本国丰富的生产要素生产的产品,而进口那些密集使用本国稀缺要素生产的产品。 (2)要素价格均等化:国际贸易将使生产要素的实际收益均等化。 (3)斯托尔帕-萨缪尔森定理:国际贸易有益于国使用其丰富要素进行的生产,但减少稀缺要素的实际收入

多西尔工业公司财务主任理想·罗斯契尔与东南国民银行的两位主任会谈后返回他的 办公室。此次会谈是由他提出的,讨论了与公司第一宗大额国际销售合同相关的财务问 题,该项合同是1976年1月3日批准的。起初,罗斯契尔与东南国民银行的副总裁罗伯 特·利进行了接触,他对多西尔公司和东南国民银行之间的业务负主要责任。利建议该行 国际业务部的约翰·冈参加这次会议,因为利觉得自己缺乏国际业务知识,难以回答罗斯 契尔可能提出的各项问题

东南亚和俄罗斯发生金融危机后,改革国际金融体系的呼声不断高涨,各种改革的设 想和方案也不断地被提出,作为国际金融体系核心载体的国际基金组织(1MF)的改革变成 为整个改革的中心内容。直到去年底,对IMF改革的多数建议集中在增加其资金能力和扩 大其对发生金融危机国家的援助功能、改革其资金援助的限制条件、以及增强IMF信息收 集和监督功能等方面

1、海闻、P.林德特、王新奎,国际贸易,上海人民出版社,2003 2、王俊宜、李权,国际贸易,中国发展出版社,2003 3、迈克尔·波特,竞争论,中信出版社,2003 4、黄鲁成编著,国际贸易学—成因·调整·协调,清华大学出版社

第四章国际结算中的票据 学习目标: 1、了解票据的基本特性与功能及其权利与义务; 2、熟悉票据的种类; 3、熟悉票据的当事人和票据行为; 4、掌握汇票的涵义、特点、种类、缮制和行为; 5、了解与国际收支有关的其他票据