复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）心肺复苏技术操作程序及考核标准

复旦大学：《大学生健康教育》课程教学资源（PPT课件）现场初级救护——现场心肺复苏术 CPR

临床医学专业：《内科学》_黄培志－心肺复苏教案

Diagnosis of cardiac and respiratory arrest Traditional methods : 1. Carotid pulse check by lay rescuers 2. Loss of consciousness 3. Pupil dilation 4. Respiratory arrest

一、心跳骤停包括： 1、心脏停搏 2、心室纤颤 3、机械分离

Diagnosis of cardiac and respiratory arrest Traditional methods : 1. Carotid pulse check by lay rescuers 2. Loss of consciousness 3. Pupil dilation 4. Respiratory arrest

宜兴市肿瘤医院：《临床医学》心肺脑复苏（顾汉民）

在学习动、植物等真核细胞基本结构、组成等基本知识的基础上,重点学习 高等动、植物细胞的体外培养技术,包括培养条件、培养方式等。掌握动、植物细胞原代和 继代培养的基本特点,细胞培养前的准备,有限细胞系与无限细胞系、细胞的保存、复苏、 运输,培养细胞的观察,培养细胞的生物学检查,细胞工程技术的应用等

生命救护 一、哪些病人需要紧急救护和生命支持? 二、如何判断?

一、多发性创伤 多发性创伤是指在同一伤因的打击下,人体同时或相继有2个以上部位或脏器受到严 重损伤。这类创伤较严重,其特点:(1)伤势重死亡率高,若多个内脏器官损伤或出血 可迅速导致死亡;(2)不同的器官创伤可以互相影响,创伤反应较单一者,创伤更为复 杂、持久、显著;(3)伤情变化快,并发症多,致残率高(4)容易漏诊和误诊,表面 可见的组织损毁常常掩盖了内脏损伤的及时诊断