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广东工业大学建设学院:《工程测量》 第一章 绪论
文档格式:PPS 文档大小:5.03MB 文档页数:32
学习目标: 一、理解测量科学技术在土木工程的意义。 二、掌握坐标系统、高程系统的概念和应用。 三、 理解测量定位概念与技术过程。 四、把握绪论对于学习工程测量技术的基本导向
锦州医学院(锦州医科大学):《肉品科学与技术》课程教学大纲(适用专业:食品科学与工程)
文档格式:DOC 文档大小:96KB 文档页数:10
肉品工艺学是以屠宰动物为对象,肉品学为基础,综合有关学科知识,研究加工理论、工艺技术和产品质量变化规律,为肉类工业生产服务的一门应用技术科学。通过该课程的学习,使学生掌握畜禽的生产,屠宰、分割、肉类科学的理论、肉的贮藏保鲜、肉的加工理论及各类肉制品的加工工艺
南方医科大学:《内科学》课程教学课件(讲稿)第三篇 循环系统疾病 第四章 冠状动脉粥样硬化性心脏病——动脉粥样硬化和冠心病(主讲:陈安)
文档格式:PDF 文档大小:12.9MB 文档页数:168
1. 什么是冠心病?它是怎么发生的? 2. 如何影响着人体? 3. 该如何处理冠心病病人? 4. 病例学习?
西安石油大学:《马克思主义基本原理 The Principles of Marxist》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 世界的物质性及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:637KB 文档页数:24
教学目的和要求: • 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下理论基础。 教学要点: • 世界的物质性 • 社会生活本质上是实践的 • 事物的普遍联系和永恒发展 • 对立统一规律是宇宙的根本规律 • 唯物辩证法是根本方法 • 自然规律和社会规律 • 主观能动性与客观规律性的辩证统一; 第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(主讲:崔宏滨)
文档格式:PPT 文档大小:277.5KB 文档页数:10
一、关于物理学 1 物理学是一门自然科学,我们反复学习、必须学习。这是为什么? 2 说明物理学在我们的人生中是十分重要的
合肥工业大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPS 文档大小:4.48MB 文档页数:15
理论力学是基础力学的重要组成部分。 理论力学是学习一系列后续课程的重要基 础。 学习理论力学的过程是能力的培养过程, 它的研究方法可使你在今后解决生产实际 问题和科学研究中获益匪浅
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《饲草料加工与贮藏学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:3
本课程属于草业科学专业专业课。通过本课程的学习,使学生掌握有关饲草饲料加工 贮藏的原理、操作技能等,为毕业生毕业后从事本专业的生产、科研和经营打下一定的基 本课程在教学中的地位及与相关课程的联系 饲草料加工与贮藏学是一门为饲养业服务的综合性生产学科,目前尚处于起步阶段 使草地管理学、牧草与饲料作物栽培学的继续。它所涉及的学科有植物生理生化、动物营 养及家畜饲养、饲草料加工机械及经营管理等
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程二十一
文档格式:PPT 文档大小:92.01KB 文档页数:16
(一)课程价值观的新取向 (1)课程研究中的科学主义价值取向(泰勒原理)向多元价值倾向的转变。(以彼得斯为代表的“内在价值论”,以威尔逊为代表的“兴趣价值论”,以怀特为代表的“主观价值论”,以巴罗为代表的“功用主义价值论” (2)课程内容价值取向的从知识本位到学习经验本位的转变。(从对什么知识最有价值的讨论转为对什么活动最有价值的讨论)
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:55
一、性质和任务 外科学是医学科学的重要组成部分、对医学及其临床科学的发展有着重 要影响。外科学有自身的理论体系、又与基础医学和其他临床医学有着密切 的关系,是临床医学专业的必修课程。《外科学》的教学任务是通过外科学 的教学,使医学生掌握外科常见疾病、多发病的病因、病理、临床表现、诊 断和防治的理论知识和外科基本手术技能,为从事外科临床工作奠定良好的 基础,为学习其他临床科学提供理论和实践基础
《中国海洋大学学报(社会科学版)》(江苏第二师范学院外国语学院):视频加速对二语字幕影视使用效果的影响
文档格式:PDF 文档大小:984.58KB 文档页数:7
研究结果表明,字幕视频1.2倍速播放时,对学习效果不存在任何负面影响,同时绝大多数受试者对视频加速这种方式较为满意、有兴趣,并意识到视频加速对提高学习效率的重要意义
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