第一章世界的物质性及其发展规律
第一章 世界的物质性及其发展规律
第一章世界的物质性及其发月 教学目的和要求 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性 和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界 观打下理论基础。 教学要点 世界的物质性 ·社会生活本质上是实践的 事物的普遍联系和永恒发展 对立统一规律是宇宙的根本规律 唯物辩证法是根本方法 自然规律和社会规律 主观能动性与客观规律性的辩证统 关键词 物质实践联系发展规律矛盾发展
求要和的目学教 第一章 世界的物质性及其发展规律 教学目的和要求 • 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性 和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界 观打下理论基础。 教学要点 • 世界的物质性 • 社会生活本质上是实践的 • 事物的普遍联系和永恒发展 • 对立统一规律是宇宙的根本规律 • 唯物辩证法是根本方法 • 自然规律和社会规律 • 主观能动性与客观规律性的辩证统一 关键词 物质 实践 联系 发展 规律 矛盾 发展
第一节物质世界和实践 像干 ·一、物质世界的客观存在 )世界观与哲学基本问题 子:无知无 ·1、什么是哲学与世界观的基本问题? ★思维与存在的关系问题 思维与存在的关系问题 谁决定谁 思维能否认识 究竟谁是世界本原 或正确认识存在的问题 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
第一节 物质世界和实践 • 一、物质世界的客观存在 • （一）世界观与哲学基本问题 • 1、什么是哲学与世界观的基本问题？ • ★思维与存在的关系问题 思维与存在的关系问题 谁决定谁， 究竟谁是世界本原 思维能否认识 或正确认识存在的问题 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
(二)物质的客观实在性 “物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。” ★物质观 、旧哲学的物质观: 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义 2、马克思主义哲学的物质观及其意义 物质是标志客观实在的哲学范畴 意义 ①坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限 ②坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论 ③体现了唯物论和辩证法的统 ④体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统
（二）物质的客观实在性 “物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。 ” ★物质观 • 1、旧哲学的物质观： 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义 2、马克思主义哲学的物质观及其意义： 物质是标志客观实在的哲学范畴 意义： ①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限 ②坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论 ③体现了唯物论和辩证法的统一 ④体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一
★意识观 1、意识的产生 ①意识是物质世界长期发展的产物 发展阶段:无机物的反应特征一低等生物的刺激 感应一高等动物的感觉和心理一人类意识 R(N sods, 143.N) 王器若①和误》· 举例:洛克:白板说 力》器 ②意识是社会的产物(劳动创造了人) 达尔文 、意识的本质 ①意识是人脑的机能 ②意识是客观存在的主观映像 错误观点:庸俗唯物主义意识观(意识是人脑分 泌的特殊物质)
• ★意识观 1、意识的产生 • ①意识是物质世界长期发展的产物 • 发展阶段：无机物的反应特征—低等生物的刺激 感应—高等动物的感觉和心理—人类意识 • 举例：洛克：白板说 • ②意识是社会的产物（劳动创造了人） 2、意识的本质 ①意识是人脑的机能 ②意识是客观存在的主观映像 错误观点：庸俗唯物主义意识观（意识是人脑分 泌的特殊物质）
(三)世界的物质统一性 世界的本原是物质,不仅自然界是物质的,人类社 会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质 性 ★运动观 1、什么是运动 运动是标志变化的哲学范畴 运动是物质的根本属性 运动是物质存在的根本方式 举例:芝诺:飞矢不动 ·2、运动与物质的关系 ·3、运动和静止的辩证关系 ①运动是绝对的,静止是相对的 ·②运动和静止相互依存 ·③运动和静止相互包含:动中有静,静中有动
（三）世界的物质统一性 • 世界的本原是物质，不仅自然界是物质的，人类社 会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质 性。 • ★运动观 • 1、什么是运动 • 运动是标志变化的哲学范畴 • 运动是物质的根本属性 • 运动是物质存在的根本方式 • 举例：芝诺：飞矢不动 • 2、运动与物质的关系 • 3、运动和静止的辩证关系 • ①运动是绝对的，静止是相对的 • ②运动和静止相互依存 • ③运动和静止相互包含：动中有静，静中有动
★时空观 1、什么是时空? 时空指物质存在的基本方式 2、时空和物质的关系 ·3、时空的绝对性和相对性 ·4、时空的无限性和有限性 ★世界的物质统一性 1、什么是世界的物质统一性? 指世界统一于物质,物质是世界产生一切事物的根源 ·2、世界的物质统一性是多样性的统一 ·3、形而上学的物质统一观 4、世界的物质统一原理与实事求是路线的关系
★时空观 • 1、什么是时空？ • 时空指物质存在的基本方式 • 2、时空和物质的关系 • 3、时空的绝对性和相对性 • 4、时空的无限性和有限性 ★世界的物质统一性 • 1、什么是世界的物质统一性？ 指世界统一于物质，物质是世界产生一切事物的根源 • 2、世界的物质统一性是多样性的统一 • 3、形而上学的物质统一观 • 4、世界的物质统一原理与实事求是路线的关系
、社会生活本质上是实践的 (一)实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 1、实践的特征: 物质性、能动性、社会历史性 2、实践的基本形式—构成社会实践的基本框架 ①生产实践:人类社会生存发展的基础和前提 ②处理社会关系的实践 ③科学实验:以探索未知为目的的社会实践 3、实践是人的存在方式 ①实践是人所独有的活动 ②实践集中表现了人的本质的社会性 ③实践对物质世界的改造是对象性的活动
二、社会生活本质上是实践的 • （一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 • 1、实践的特征： • 物质性、能动性、社会历史性 • 2、实践的基本形式——构成社会实践的基本框架 • ①生产实践：人类社会生存发展的基础和前提 • ②处理社会关系的实践 • ③科学实验：以探索未知为目的的社会实践 • 3、实践是人的存在方式 • ①实践是人所独有的活动 • ②实践集中表现了人的本质的社会性 • ③实践对物质世界的改造是对象性的活动
(二)从实践出发理解社会生活的本质 社会生活是对人们各种社会活动的总称,社会生活的实践 性主要表现为三个方面: 1、实践是社会关系形成的基础; 2、实践形成了社会生活的基本领域; ·3、实践构成了社会发展的动力。 ·总之,全部社会生活在本质上是实践的
• （二）从实践出发理解社会生活的本质 社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践 性主要表现为三个方面： • 1、实践是社会关系形成的基础 ； • 2、实践形成了社会生活的基本领域； • 3、实践构成了社会发展的动力。 • 总之，全部社会生活在本质上是实践的
第二节事物的普遍联系与发展 一、联系和发展的普遍性和多样性 (一)事物的普遍联系 ·1、什么是联系? ·指事物之间以及事物内部诸要素之 间的相互作用、相互影响和相互制 约。 2、联系的特点: ①客观性:事物之间发生联系是事 多样性 务发展必然趋势的体现,是事物发 展的要求,不以人的意志为转移。 ②普遍性。如:蝴蝶效应 ·③多样性:如右图 直接联系、 本质联系 必然联系、 内部联系、 可接联系 非本质联系 偶然联系 外部联系
第二节 事物的普遍联系与发展 • 一、联系和发展的普遍性和多样性 • （一）事物的普遍联系 • 1、什么是联系？ • 指事物之间以及事物内部诸要素之 间的相互作用、相互影响和相互制 约。 • 2、联系的特点： • ①客观性：事物之间发生联系是事 务发展必然趋势的体现，是事物发 展的要求，不以人的意志为转移。 • ②普遍性。如：蝴蝶效应 • ③多样性：如右图 多样性 直接联系、 间接联系 本质联系、 非本质联系 必然联系、 偶然联系 内部联系、 外部联系