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上海中医药大学:《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学资源(PPT课件)第01章 马克思主义在中国发展的新阶段

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第一节 邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 第二节 邓小平理论的形成和发展过程 第三节 邓小平理论的科学体系和主要内容 第四节 邓小平理论的历史地位和指导意义
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第一章 马克思主义 在中国发民的新阶段

第一章 马克思主义 在中国发展的新阶段

邓小平理论科学地把握社会主义的 本质,第一次比较系统地初步回答了中 国这样的经济文化比较落后的国家,如 何建设社会主义、如何巩固和发展社会 主义的一系列基本问题。它是马克思列 宁主义基本原理同当代中国实际和时代 特征相结合的产物,是毛泽东思想的继 承和发展,是当代中国的马克思主义 是马克思主义在中国发展的新阶段

邓小平理论科学地把握社会主义的 本质,第一次比较系统地初步回答了中 国这样的经济文化比较落后的国家,如 何建设社会主义、如何巩固和发展社会 主义的一系列基本问题。它是马克思列 宁主义基本原理同当代中国实际和时代 特征相结合的产物,是毛泽东思想的继 承和发展,是当代中国的马克思主义, 是马克思主义在中国发展的新阶段

第一节邓小平理论形成的时代背景和社 会历史条件 第二节邓小平理论的形成和发展过程 第三节邓小平理论的科学体系和主要 内容 第四节邓小平理论的历史地位和指导 意义

第一节 邓小平理论形成的时代背景和社 会历史条件 第二节 邓小平理论的形成和发展过程 第三节 邓小平理论的科学体系和主要 内容 第四节 邓小平理论的历史地位和指导 意义

第一节邓小平理论形成的时代 背景和社会历史条件

第一节 邓小平理论形成的时代 背景和社会历史条件

邓小平理论 是在和 平与发展成为时代主题的历 史条件下,在我国改革开放 和现代化建设的实践中,在 结裁国社会主义胜利和挫折的 历史经验并借鉴其他社会主义 国家兴衰成败历史经验的基础 上,逐步形成和发展起来的

一是邓小平理论产生的 时代背景

一是邓小平理论产生的 时 代 背 景

和平与发展成为时代主题

二战后的世界风云

二战后的世界风云

现在世界上真 正大的问题,带全球 性的战略问题 个 是和平问题 ,一个是 经济问题或者发展问题 和平问题是东西问题,发展 问题是南北问题。溉括起来 就是东西南北四个字

“ 现在世界上真 正大的问题,带全球 性的战略问题,一个 是和平问题,一个是 经济问题或者说发展问题。 和平问题是东西问题,发展 问题是南北问题。概括起来, 就是东西南北四个字。

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