I.考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课 程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论

1．两个重要极限： 2 .7182818284 ..59045 1 1(lim

§1-1 分析化学的任务和作用 §1-2 分析方法的分类与分析化学的进展

一、选择和填空(选择题只有一个正确答案,共38分) 1、实际气体的压缩因子7 (A)大于1:(B)等于1;(C)小于1;()不小于零()

1-1功率放大器概述 1-2非谐振功率放大器 1-3谐振功率放大器

1-1 测量学的任务及其在工程中的应用 1-2 地面点位的测定 1-3 测量工作概述

1、1一甲基一2一异丙基环戊烷 2、1,6-二甲基螺[4.5]癸烷 3、1一甲基一3一乙基环戊烷 4、螺[3.4]辛烷

若x1 (t)周期为T1，x2 (t)周期为T2；

1-1 电路及集总电路模型 1-2 电路变量 电流、电压及功率 1-3 基尔霍夫定律 1-4 电阻元件 1-5 电压源 1-6 电流源 1-7 受控源 1-8 分压公式和分流公式 1-9 两类约束 KCL、KVL方程的独力性 1-10 支路分析

§1－1 引言 §1－2 本课程的内容、性质与任务 §1－2 本课程的研究对象