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清华大学：《逻辑设计与数字系统》课程教学资源（PPT课件）减法电路

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4.19 解: 设计思路:用同余的概念,也就是说 (0011)余3BCD → (0000)8421BCD

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1. 工作描述可用以下四组方程来描述:激励方程､状态方程､输出方程､时钟方程

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本章主要介绍二部分内容:

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上面介绍了动态显示电路

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一、常见表达式：二、标准表达式：

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南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章组合逻辑电路（3/4）

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南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章组合逻辑电路（4/4）竞争和冒险

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南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章组合逻辑电路（1/4）

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南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章组合逻辑电路（2/4）